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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,小小音乐剧,(第,1,课时),山东省济南市舜玉小学刘静,1/5,学唱歌曲黄鹂鸟歌,1,老师弹奏黄鹂鸟歌旋律,并提问:这是哪首歌曲旋律?,2,老师伴奏,学生复习演唱小雨沙沙沙。,3,老师出示黄鹂鸟歌歌谱并范唱,学生听听旋律是否熟悉。,4,学生随演唱歌曲,老师指导学生唱好歌曲,要求用明亮、轻快声音表现歌曲。,5,学生背唱歌曲。,2/5,学唱歌曲蜗牛歌,1,学生编创几个有特点蜗牛爬树动作,并在歌曲蜗牛歌音乐中演出,以初步熟悉歌曲旋律。,2,老师出示蜗牛歌歌谱,并弹奏歌曲旋律,学生找出歌曲中相同旋律。,3,学生随琴视唱歌谱。,4,学生随琴演唱,老师指导学生唱好歌曲,要求用饱满、坚定声音表现歌曲。,5,学生背唱歌曲。,3/5,学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟,1,导入歌曲蜗牛与黄鹂鸟学习。,2,学生完整聆听歌曲,感受歌曲情绪。,3,老师指导学生,来,编创符合歌曲情绪声势动作,并随音乐参加表现,同时熟悉歌曲旋律。,4,学生随琴演唱歌曲,注意要用活泼、幽默声音表现歌曲。,4/5,学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟,5,学生背唱歌曲。,6,由老师设计适合全体学生参加表现动作,边唱边用动作参加歌曲表现,为音乐剧第三场第三个场景歌舞演出做铺垫。,5/5,
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