2023年二年级数学下册各单元知识点整理.doc

二年级数学下册各单元知识点整理
 二年级数学下册各单元知识点整理
第一单元
1、            登记表可以清楚地表达出数据记录的结果。
2、            可以用画“正”字的方法收集数据
3、            根据图表可以做出一些判断。
第二单元
1、            平均分的含义：把一些物品提成几份，每份分的同样多，叫平均分。
2、            平均分的方法：(1).把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以这样想：这个数可以提成几个这样的一份。
3、            除法的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表达。
4、            除法算式的读法：通常按从前往后的顺序读“÷”读作除以，“=”读作等于。其它数读法不变，如21÷3=7，读作：21除以3等于7.
5、            除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫做商。
6、            求商的方法：（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求商
7、            用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数
8、            解决平均分问题的方法：总数÷每份数=份数  总数÷份数=每份数
9、            用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求的问题规定求出总数，用乘法计算。（2）所求问题规定求出份数或每份数，用除法计算。
第三单元知识点
1、            沿一条直线把图形对折，两边完全重合的图形叫轴对称图形
2、            平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动，并且自身方向不发生改变时，这种运动现象就是平移，平移方向不改变。如拉抽屉。
3、            旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转，旋转方向有改变。如风扇的转动。
第四单元 表内除法（二）
1、            求商的方法：想“除数×（ ）=被除数”，再根据乘法口诀计算得出商
2、            求一个数里有几个几，和把一个数平均提成几份，求每份是多少，都用除法计算
第五单元混合运算
1、            在没有括号的算式里，只有加、减法或者只有乘、除法都要从左往右按顺序计算。
2、            用脱式形式计算综合算式时；写出每次计算的结果，不参与计算的部分要誊录上。
3、            在没有括号的算式里，假如有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。
4、            在计算有括号的算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
5、            解决两步计算的实际‰问题：（1）想好先解决什么问题，再解决什么问题
（2）可以画图帮助分析 （3）可以分步计算，也可以列综合算式
6、把分步算式改写成综合算式时，先找，再换，最后检查运算顺序。如12-4=8,5×8=40.先找到第一道算式的得数8在第二道算式中的位置,再把8换成12-4,最后检查需要先算什么,再判断是否加上小括号.
7、用乘法和减法两步计算解决问题的方法：理清题中数量关系，比多比少用减法计算，求几个几的和用乘法计算
第六单元知识点
1、            有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余
2、            余数必须比除数小，商×除数+余数=被除数
3、            有余数除法的计算方法可分四步进行：一商、二乘、三减、四比。
（1）  试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数
（2）  除数和商相乘，将得数写在被除数的下面
（3）  被除数减去除数与商的积，将所得的差写在横线下面
（4）  比较一下，余数必须比除数小
4、            用有余数的除法解决问题，要根据实际情况。答案的变化：有时商需要加1；有时商不变，不用考虑余数。此外，列式时，余数的单位和被除数的单位同样。
第七单元知识点
1.     数位顺序表，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，个位上是几就表达几个一，十位上是几就表达几个十，百位上是几就表达几个百，千位上是几就表达几个千，万位上是几就表达几个万。
2.    10个一是10，,10个10是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，100个十是一千，100个一百是一万。
3.    读数时，要从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。
4.    写数时，从高位写起，几个千就在千位写几，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0占位。
5.    万以内数的大小比较方法：假如两个数的位数不同，位数多的那个数大，假如两个数的位数相同，就从高位比起，假如高位上的数相同，再比较下一位上的数，直到比出大小为止。
6.    近似数：与准确数接近的整十，整百，整千的数，就称之为近似数。
7.    整百、整千数的加减法的计算方法：
方法一：把整百、整千数当作几个百，几个千，然后相加减。
方法二：先画掉相同的0，再把0前面的数相加减，然后在得数末尾填上画掉的几个0。
8.    估算：把数当作它的近似数再计算。
第八单元
1.    常用的质量单位有克和公斤。
2.    计量比较轻的物品的质量时常用“克”作单位，计量比较重的物品质量时常用“公斤”作单位。
3.    1公斤=1000克。一袋食盐的重量是500克，一个贰分钱的硬币重1克。
4.    1公斤里面用2个500克，2公斤里面有4个500克。
第九单元
1.    三个事物推理时，可以用连线的方式推理。
2.     简朴数独的填写方法：根据某个格所在的行和列出现的数字，用排除法判断出数字是几。