2023年高中政治文化生活必背知识点.docx

2023考前文化生活必背答题术语
文化与生活（第1课、第2课）
1、文化的特点：
（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。　　
（2）文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养．不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的实质是一种精神力量。
文化作用
1、文化与社会
(1)文化作为一种精神力量，可以在人们结识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。
(3)文化与经济互相交融、文化与政治互相交融。
(4)文化起来越成为民族凝聚力和发明力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(5)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化发明活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供对的的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（怎么办）
2、文化与个人
(1)（来源：）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
(2)（表现：）文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、结识活动和思维方式。
(3)（特点：）文化对人的影响具有潜移默化的特点（一般不是有形的、强制的，但并不都是悲观被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、积极接受文化熏陶的过程。）和深远持久的特点。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有拟定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。）
(4)优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
第三课 文化的多样性与文化传播
第一框 世界文化的多样性
1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标记。
2、世界文化多样性的表现：①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
② 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，并且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。
3、 为什么要尊重文化多样性（3、4两个问题经常结合一起）
①(重要性)文化多样性是人类社会的基本特性，也是人类文明进步的重要动力（P31）。文化多样性是文化创新的重要基础（P54）。
②(必要性) 尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在规定，也是实现世界文化繁荣的必然规定。
③(关系)文化是民族，又是世界的，所以要尊重文化多样性。
4、如何尊重对待文化的多样性
①对的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。
②前提：尊重文化的多样化一方面要尊重自己民族的文化，哺育好、发展好本民族文化。
③原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
第二框 文化在交流中传播
1、文化传播的重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。
2、现代文化传播手段：大众传媒。
形式：报刊、广播、电视、网络等。 标志：印刷媒体的推广
优点：可以最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。 地位：文化传播的重要手段
3、 如何推动文化交流（P37）
①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸取各国优秀文明成果。
②又要更加积极地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
③遵循各民族文化一律平等的原则进行文化交流。
第四课 文化的继承性与文化发展
1、传统文化形式（继承性的表现）及 各种形式的影响：
传统习俗的继承：是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。
传统建筑的继承：建筑，被称为凝固的艺术。成为展现中国传统文化的重要标志
传统艺术的继承：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
传统思想的继承：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
2、传统文化的特点：A.历史继承性。B.相对稳定性。（传统文化在世代相传中保存着基本特性，同时，它的具体内涵又可以因时而变。如“贵和”与“和谐社会”、“浩然正气”与“讲正气”）C.鲜明的民族性。（传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，激起民族认同感。如“海峡两岸的乡愁”）
3、如何对的对待传统文化（P43-44）
①对的态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
②面对传统文化，要辩证地结识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展规定的积极向上的内容，应继续保持和发扬。对于不符合社会发展规定的落后腐朽的东西，自觉加以改造或剔除。
③要把握好传统文化继承与发展的关系。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然规定，传统文化应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断“推陈出新、革故鼎新”，做出对的的文化选择。
④要立足于社会实践进行文化创新。在实践中传承传统文化。
⑤要发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的悲观作用。
4、 影响文化发展的重要因素 ：（P44-45）
①社会制度的更替影响文化发展（经济、政治决定文化）
②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
③思想运动往往催生社会变革，促进文化发展　
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、发明文化的特定功能。
5、 综合结识教育的作用：
①教育有助于提高人的文化素养，展示文化的力量。（P7）
②文化与经济互相交融。教育有助于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。（P10）
③教育是文化传播的重要途径。教育可以促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。（P35）　
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、发明文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。（P46）
⑤建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，培养全面发展的人才。（P101）

第五课 文化创新
1、文化创新的源泉和动力：社会实践
2、文化发明的主体：人民群众。
3、文化创新的因素、意义：（P48-49）
①文化创新是社会实践发展的必然规定。
②文化创新可推动社会实践的发展。
③文化创新可以促进民族文化的繁荣。
4、 文化创新的途径：
①立足于社会实践，是文化创新的基本规定，也是文化创新的主线途径。
②继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。必须不断为传统文化注入时代精神。
③面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。必须以世界优秀文化为营养，充足吸取外国文化的有益成果。要以我为主，为我所用。
④发挥人民群众的主体作用。文化创新要充足发挥亿万人民群众的积极性、积极性和发明性，着眼于人民群众日益增长的精神文化需求。
⑤坚持文化创新的对的方向。既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”（拒绝接受新文化和外来文化），又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（一味推崇外来文化，否认传统文化）的错误倾向。
⑥要推动文化内容、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。这是繁荣文化的必由之路。
第六课 我们的中华文化
1、中华文化基本特性：
（1）源远流长（见证：汉字、史书典籍）P64
文字VS汉字：文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字传承中华文明，内涵丰富，是中华文明的重要标志。
（2）博大精深（①独树一帜、独领风骚（独特性）②一方水土，一方文化（区域性，注意不能认为地区决定文化。）③中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）；
（3）中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要因素在于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄：就是能在文化交往中吸取、借鉴其他民族文化中积极成分。
意义：这种文化的包容性有助于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
第七课 我们的民族精神
1.中华文化与民族精神的关系：
中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量；中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中；中华民族精神是中华文化的精髓。
2.中华民族精神的基本内涵：
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢（立业根基）、自强不息的伟大民族精神。
3、 为什么要哺育和弘扬中华民族精神：
①中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（P72）
②是提高全民族综合素质的必然规定。是不断增强我国国际竞争力的规定。是坚持社会主义道路的需要。（78）
③大力弘扬和培养民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（P80）
4、弘扬和哺育民族精神的途径：
①最重要的是发挥“主心骨”的作用（中国特色社会主义理论体系）。
②必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③必须对的对待外来思想文化。
④必须与弘扬时代精神相结合。
⑤发挥人民的主体作用，积极投身文化建设实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
第四单元 发展中国特色社会主义文化

走进文化生活
1、文化市场对文化的影响
一方面，科学技术发展和市场经济发展，给文化生活带来了许多可喜的变化；另一方面，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
措施：（政府）加强管理、对的引导；（公司）经济效益与社会效益的统一；（个人）提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和知识文化修养。
2、文化建设的必然规定
1）发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
2）大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
九、建设社会主义文化强国
1、发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系是什么？
（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目的。
（2）走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
（3）发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国是途径和目的的关系。
2、走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目的前进，关键是什么？ 关键是增强全民族文化发明活力。为此要树立高度的文化自觉和自信。
3、如何走中国特色社会主义文化发展道路？
（1）关键是要增强全民族文化发明活力，树立高度的文化自觉和文化自信。
（2）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
4、如何发展中国特色社会主义文化？
（1）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位。（2）要大力加强社会主义核心体系建设。
（3）要立足于发展中国特色社会主义的的实践（4）是全体人民的共同事业。
（5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。（6）提高全民族文化发明活力，树立高度的文化自觉和文化自信
5、社会主义精神文明的主线任务和重要内容
①主线任务：培养一代又一代有抱负、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
②重要内容：发展教育、科技和文化事业和加强社会主义思想道德建设。
③如何建设社会主义精神文明？
a最主线的是坚持中国特色社会主义理论体系。
b要哺育有抱负、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应发展中国特色社会主义的需要。
c必须大力发展教育、科学和文化事业。
d必须大力加强社会主义核心价值体系建设，加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。
e要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，开展群众性精神文明创建活动。
十、加强社会主义思想道德建设
1、社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德这个中心环节。（地位）
2、重要内容：要认为人民服务为核心、以集体主义为原则。
3、如何加强社会主义思想道德建设？
①社会主义思想道德建设要认为人民服务为核心，要以集体主义为原则。②深化社会主义精神文明创建活动。③大力建设社会主义核心价值体系；④全面提高公民道德素质，提倡树立社会主义荣辱观。⑤提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目的。
4、建设社会主义核心价值体系
（1）基本内容（是什么？）
①马克思主义指导思想是灵魂
②中国特色社会主义共同抱负是主题
③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓
④社会主义荣辱观是基础
（2） 为什么要大力建设社会主义核心价值体系
①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
（3）如何建设社会主义核心价值体系？(P105-106)
①建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，提倡社会主义荣辱观。
②建设社会主义核心价值体系，要提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、平等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，积极哺育和践行社会主义核心价值观。
③必须把社会主义核心价值观的哺育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，从主线上提高国家文化软实力。
5、如何全面提高公民道德素质？
全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。
①坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。
②树立社会主义荣辱观
6、科学文化修养与思想道德修养
（1）联系：①良好的科学文化修养，可以促进思想道德修养。②加强思想道德修养，可以促进科学文化修养。
（2）科学文化修养的主线意义
在于通过参与健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低档趣味的人，有益于人民的人。
（3）追求更高的思想道德目的
加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目的。
在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目的，是一个不断改造主观世界的长期过程。
在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目的，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。