资源描述
广州市拾三所民办初中新生入學检测題
( 語文卷 )
阐明：本卷六大題，共60分。
題号
一
二
三
四
五
六
總 分
得分
一、給下面的字选择對的的讀音，用“——”標出来。( 5分)
塞 (sài shài) 外常常是狂風怒号(hào háo)，黄沙满天，一不小心尚有坠 (zuì zhuì)入深谷的危险。不管条件怎样惡劣(1uè liè)，詹天佑一直坚持 (chí cí )在野外工作。
二、把下面的成語补充完整。( 8分)
等量( )观 负( )請罪 应接不( ) 盛气( )人
神机( )算 理直气( ) 专心( )志 赞不( )口
三、选詞填空，再选一组关联詞語造句。( 5分)
不仅……還…… 假如……就……
既然……就…… 無论……都……
1．我們( )有缺陷，( )不怕他人批评指出。
2．于老師( )向传授知识，( )教我們怎样做人。
3．( )秦王允诺要用拾五座城池换和氏璧，( )不能失信。
_________________________________________________________________________.
四、根据情景，按规定填空 ( 6分)
1．要愛惜青春年华，否则，老時一事無成，只能陡然叹息。在《長歌行》中的诗句
“__________________________________________________ ”阐明的就是這一道理。
2．______________________，犹有花枝俏。
3．写一句有关學习方面的名言。
_____________________________________________________________________。
五、阅讀 ( 16分)
學會合作
這次体育节上，有一种故意思的集体项目——齐心合力向前冲。這可要考验同學之间的合作精神， 20個同學的脚一种连一种的绑起来，一起 跑30米，最先抵达终點的班為第
一名。
离比赛尚有几种星期，我們班就開始了魔鬼似的训练。刚開始，我們都各走各的，一
些快，某些慢，没走两步就“全軍覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么
快干嘛? “是你走慢了!” ……我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是尤其生气，心想 怎么遇上這样些人 不懂得齐心一點 要是把我复制20個参赛 准能拿第一 就這样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。後来，我冷静下来一想，发現這不是某個人的錯，而
是我們缺乏团体精神。想到這儿，我立即跑去動员他們，重新開始了训练。這次，我們一
边练，一边分析總結，找措施，找技巧。我仔细揣摩著：我們要是规定了每步的距离，并
且喊起拍子，喊“一”時單数列出左脚，双数列出右脚，喊“二”時單数列出右脚，双数
列出左脚，這样一来，20個人不就像一种人在走了吗?
這下有了措施，我們走的速度明显提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈曰下，
我們练了許多遍，大家都學會了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一种人不是汗流满面，
没有哪一种人不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。說实话，练到後来我真的
是一點力气也没有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，主线爬不起来。我時刻都鼓励著自
已，坚持下去，再练几遍我們又可以進步些了，不要由于我一种人而影响了集体的利益，
這样，我打起了精神，认认真真地参与训练。
不知练了多長時间，我們這次的练习才結束。解開绳子，我才发現自已的膝盖已經被
摔破了，腿脖子都肿了，現自已的全身都湿透了。
我們一直都在训练著，直到那天，這場比赛我們得的第三名。這個成绩虽然不算好，但在训练中，我們學會了合作，這也是我們参与比赛最大的收获。
1．給文中第二自然段划线句子的空白处加上標點符号。(3分)
2．写出下列詞語的近义詞和反义詞。(4分)
近义詞：埋怨——( ) 揣摩——( )
反义詞：冷静——( ) 鼓励——( )
3．写出第二段的意思。(3分)
___________________________________________________________________________
4．回答問題。（4分）
①為何“我們互相埋怨，怪這怪那”？
___________________________________________________________________________
②讀了短文，你想到了什么?
___________________________________________________________________________
5．用“～”划出和第一自然段画线部分互相照应的句子。(2分)
六、习作 ( 20分)
广東省省長参与全国人大會议期间，對采访的新闻记者說，他要亲自参与广州市今年
8月组织的萬人横渡珠江活動。這阐明治理珠江污染获得了很大的成效，請你給广州市市
長写一封信，對深入治理珠江污染，使珠江恢复昔曰的清澈提出提议。要把自已的想法
写清晰，体現出真情实感。請注意書信的格式，不要出現真实姓名及學校。字数在300字
左右。
題目：______________________________________
广州市拾五所民办初中新生入學检测題
（語文试題）
阐明：全卷共4页、八大題，满分為100分，考试時间為50分钟。
題次
一
二
三
四
五
六
七
八
總分
得分
一、 写出下列詞語中的同音字。（6分）
shì
不甘（ ）弱 熟（ ）無睹 （ ）不可挡
yì
奇花（ ）草 開卷有（ ） 人雲（ ）雲
二、 填空（6分）
“疾”是（ ）构造，再音序查字法，先查字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画；“疾”有三种解释：（1）痛恨 （2）急速，剧烈 （3）痛苦，“疾惡如仇”应选第（ ）解释。
三、 照样子写詞語。（12分）
東倒西歪：（反义詞） 、 、
龙飞凤舞：（含動物） 、 、
一穷二白：（含数字） 、 、
难舍难分：（ABAC式） 、 、
四、 在下面句子的括号裏填入恰當的关联詞。（6分）
1、我媽媽（ ）关怀自已的孩子，（ ）對邻居的孩子也很关怀，她（ ）
自已少穿，（ ）不让邻居的孩子挨冻。
2、我們（ ）有些意見分歧，最终（ ）统一了认识。
五、 在下面的横线上填上恰當的内容（12分）
1、翻手為雲—— 2、不入虎穴——
4、 ——败事有余
5、春天，萬物复苏，此番景象，让我想到了《長歌行》中的两句诗： ， 。
6、毛泽東在《卜算子·咏梅》中，赞美了梅花具有不畏寒冷，傲霜斗雪的品格的诗句是： ， 。
7、《草船借箭》出自 （作者）的作品 ，文中的诸葛亮之因此能借到拾萬支箭，是由于他 。难怪周瑜都赞诸葛亮 ，他真是自叹不如啊！
六、 按规定改写句子。（6分）
1、 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（改成反問句）
2、 相如以国家利益為重的言行感動了廉颇（缩句）
3、 溪水向東流去。（改成拟人句）
。
七、 阅讀下面的文章，回答背面的問題。（17）
一百年前，人們在亚馬逊河两岸砍伐树木時，发現一种拾分奇怪的現象；在電锯的轰鸣声中，所有的動物都逃离了，惟有一种叫做虎的動物没有走。据记载，树虎是非常怕人的。工人們深感奇怪，不明白這些树虎為何不走。
他們找米動物學家桑普。桑普的话让工人們吃惊，他說一定有一只树虎被树胶粘（nián zhān）在了树上，因此其他的树虎才不走。
大家仔细搜寻，果然发現树干上有一只树虎。本来，一仟只树虎裏，總會有一只被树胶粘住，從此再不能動弹。让人感動的是，一動不動树虎仍然能在世上活很数年。由于周围的树虎都會来轮番喂它。伐木工人听了如此的說法被深深感動，他們将整棵树移到森林的深处。于是，所有的树虎也都跟著迁移了。
但多少年後，树虎還是在世上灭绝了，由于它的毛皮非常昂贵，于是，有人先将一只树虎用胶粘在树上，其他树虎便相继跟来，寻食喂养這只不能動的树虎，善良使它們纷纷落入猎人的圈套，被贪婪者一网打尽。
一只北极鼠，被猎人的夹子夹住了後腿，夹（jiā jiá）子又被缠在了树上，除了等死，北极鼠别無选择。但它没死，直到一年後，它的後腿脱落，一瘸一拐地逃生了。而這一年中，總會有儿只母鼠来喂养它。于是，人們又运用北极鼠的善良，将北极鼠捕捉。漫漫的，北极鼠同样也被灭绝了。
南非沙漠裏尚有一种動物叫沙龙兔，沙龙兔之因此能在沙漠裏成活不被干死，完全是由于一种团結的精神。沙漠每两年才會下一次像样的雨水，這對于任何生命都极為宝贵。每次它們都能把好消息带給大家。它在返回来時，连洞也不進，由于沙漠中的雨水有時會在一天内蒸发掉。這是沙龙鼠一两年中惟一的一次正經补水。于是，為争取時间平曰很少見到的沙龙兔群集的景象出現了，大队大队的沙龙兔，會在這只首领的带领下，跑上几拾裏去喝水。
而那只成年的沙龙兔，一般都會在抵达目的地後，因劳累而死去。又是人类，运用沙龙兔的這一特點，故意设制假水源，當大批沙龙兔抵达地點後，却发現那裏主线没有水而渴死。于是，捕猎者便不费吹灰之力地把它們装入口袋。
動物的善良与奉献精神，让人类感動。而人类的残忍，却让人类自已胆寒。世界動物组织的调查（tiáo diào ）表明，許多動物，如此善良、如此献身的精神，正是它們繁衍的需要。這种善良与献身，是它們代代相传，永遠生存下去的基础。世上没有任何天敌可以战胜善良，只有人类做著灭绝善良的事。
世上的許多動物，都是在善良的奉献中被人运用，被人类灭杀的。因此人类要讨论的問題，并不是杀生与不杀生的問題，而是灭绝還是保护善良的問題。
1、 用“√”选出文章中加點字的對的讀音。（3分）
2、 写出下列詞語的反义詞。（3分）
奉献—（ ） 贪婪—（ ） 残忍—（ ）
3、 树虎、北极熊、沙龙兔它們的善良分别体目前什么地方？（6分）
4、你是怎样理解“因此人类要讨论的問題，并不是杀不杀生的問題，而是灭绝還是保护善良的問題”這句话的？（3分）
5、請給文章加一种合适的標題，写在文段前面的横线上（2分）
八、 作文：（35分）
生活像一种萬花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的電影，時時呈目前我們眼前，你能以《生活中的一种小镜頭》為題進行描绘吗？规定内容详细、真实，字数200字左右。文章中不能出現學校名和真实姓名。
广州市小升初拾六所民校联考語文试題
（時间60分钟 總分100分）
一、看拼音写中文，并在整体认讀音节下画“－”（10分）
yán zhì yōu yǎ xuán shǖ ēn huì
( 研制 ) ( 优雅 ) ( 悬殊 ) ( 恩惠 )
yùn yù jī fèn juàn tài jì mò
( 孕育 ) ( 激愤 ) ( 倦态 ) ( 寂寞 )
二、在下面句子的括号裏填上合适的字（5分）
功 攻 公 共
1.小明在學习上非常用（功 ）。
2.成绩好的學生均有一种（ 共 ）同點，就是勤奋學习。
3．好的開始是成（功 ）的二分之一。
4．進（攻 ）的号令一响，全体战士向前冲。
5．我們要愛惜（ 公 ）共财产。
三、找出句子中的錯别字，画個圈，再依次订正在（ ）裏（6分）
1．盲人阿炳创作的二胡曲《二泉映月》感人心玄，在国际上响有胜誉。（ 弦 ）
2．北平市民成群集队地前望部队蔚劳，長辛店的工人夜以继曰地协助軍队修筑（ 慰 ）
3．每一棵粮食都凝聚著农民伯伯的血汗，我們不能随意浪废了。（ 费 ）
四、把下列詞語补充完整，并按规定分类（6分）
翠色（ 欲 ）流 （ 倾 ）盆大雨 奋不（顾 ）身
亡羊补（ 牢 ） （ 舍 ）已救人 坐（ 井 ）观天
体現人物品质的：
描写自然环境的：
阐明某种道理的：
五、连线題（8分）
《穷人》 安徒生 英国
《鲁滨孙漂流记》 列夫·托尔斯泰 丹麦
《卖火柴的小女孩》 笛福 俄国
《巴黎圣母院》 雨果 法国
六、按规定做答（12分）
1．造句规定句子完整、明白,下列句子符合這一规定的打“√”不符合规定的打“×”（4分）
（1）不慌不忙――那個人不慌不忙。（ ）
（2）检查――把我的作业仔仔细细地检查一遍。（ ）
（3）一望無际――有經验的老农面對一望無际的大雪，快乐得眉開眼笑，连声說：“好雪！好雪！”（ ）
（4）变化――從此老師变化了對他的态度。（ ）
2．給你“勤奋苦练”、“中国足球走向世界”這两個句子，請选择不一样的关联詞构成三個不一样的句子。（2分）
3．按规定改写句子（4分）
中国人民的聰颖才智是令世界瞩目的。
⑴双重否认句：
⑵反問句：
⑶疑問句：
4．把下面转述句改成直接论述的句子（2分）
⑴小华對我說，她要去新华書店买書，叫我先走。
⑵老師提醒同學們在考場上一定要认真审題，专心答題。
七、把排列錯乱的句子整顿成一段通顺的话，在（ ）裏填上序号（４分）
（ ）兔不可复得，而身為宋国笑。
（ ）宋人有耕田者。
（ ）因释其耒而守株，冀复得兔。
（ ）田中有株，兔走触株，折颈而死。
八、阅讀文章，完毕练习（19分）
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼見到了它，它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁，高５米，長１.２米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它們色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾雲驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一种火球，它們瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉開四爪，伸出锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆動著尾巴，轻蔑地瞟著對方，仿佛說（ ）你有什么了不起（ ）敢和我较劲吗（ ）
這對巨龙正在挑战，那對巨龙已經開仗了。只見藍、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。這一場惡斗，真是惊心動魄啊！
再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望；呼唤同伴……它們形态各异，真是妙不可言，美不胜收。
面對這刻画精致的九龙壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心灵手巧，多么聰颖呀！九龙壁是我国劳感人民智慧的結晶！
1.給第二自然段括号裏填上標點。（1分）
2.联络上下文理解下列詞語（２分）
赞叹不已：
妙不可言：
3．用“有的……有的……有的……”写一句话（２分）
4．用“ ”画出紫龙動态的句子。（２分）
5．本文通過写“我”游览九龙壁的事，赞扬了
（2分）
（二）
路边的長凳上躺著一种姑娘，她脸色苍白，双目紧闭。她的女伴焦急地站在一边，不知所措；路過的人們也没有措施，由于他們也都是来庐山旅游的，人生地疏，弄不清哪儿有醫院。就在這時，一种穿汗背心，黑黑胸膛，虎背熊腰的老乡，挑著沉甸甸的西瓜担，走到人群边。他停下步子，抹了抹汗水，操著當地的口音說：“出什么事了？”大伙儿見了他就像見到了救星，七嘴八舌地把事情的通過讲述了一遍。
老乡听了，放下了装满大西瓜的箩筐。他稍想了一下，便坚决地說：“我送她去醫院吧，来，上背。”老乡蹲下身子，姑娘的同伴没有動，只是紧张地說：“這瓜怎么办？”“啊，救人如救火，人總比西瓜重要！”老乡仍旧半蹲著，可姑娘的同伴仍然没有動。
就在此時，不知是谁急中生智地高声說：“我們把他的瓜买下来吧！”大伙儿热烈响应，便塞上钱，捧著西瓜走到一边。我和媽媽也买了一种瓜。
老乡背著姑娘，沿著盘山公路遠去了，周围的人也陆续散了。我望著那遠去的身影，覺得他渐渐高大起来。
一阵凉風吹来，路边的树枝在欢快轻舞，我仿佛還听見了小鳥在树梢歌唱：“虽然我們不相识，但我們共有一颗美好的心；虽然我們不相识，但我們愿奉献出我們的愛和情……”
1．這篇短文写卖西瓜的老乡 的事，写众游客 的事，重要写 （A。卖西瓜的老乡 B。众多游客）（３分）
2．用“ ”画出全文的中心句。（１分）
3.照样子写詞語。（２分）
沉甸甸：（ ） （ ）
七嘴八舌：七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ）
4．根据本文人物间的关系，选用文中一种語句作為文章的題目，写在横线上。（１分）
５．用“～”画出對自已有启发和教育的一种語句，并在下面横线上写出自已的感受（3分）
九、作文（３０分）
以《感動》為題，写一篇文章，体裁不限字数500字左右。
广州小升初16所名校联考語文
一、拼音。8分
téng( )写 kē ( )睡 xiá( )想 gān( )尬
稽（ ）首 脊（ ）梁 蜿（ ）蜒 嶙（ ）峋
二、填空。8分
1、“王師北定中原曰……告乃翁”出自宋代诗人 的《 》
2、默写《石灰吟》中体現“不怕牺牲，坚守高洁情操”的品格的句子
3“春風又绿江南岸”的“绿”是 的意思。
4《郑人买履》中“宁信度，無自信”的自信是 的意思。
5“凹”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画。
三、在成語後写有关人物。6分
1紙上談兵（ ） 2卧薪尝胆（ ） 3闻鸡起舞（ ）
4草船借箭（ ） 5负荆請罪（ ） 6煮豆燃箕（ ）
四、指出修辞，并用该修辞造句。8分
1、單是周围的短短的泥墙根一带，就有無限趣味。油蛉在這裏低唱， 蟋蟀們在這裏弹琴。（ ）
2、油菜花只是單一的金黄，麦田只是單一的碧绿，而荀蓉仿佛是從天上落下的無数星星。（ ）
五、默写有关黄河的古诗。4分
1
2
六、仿句。6分
假如你是一朵雲彩，就點缀蔚藍的天空；
七下面是春田小學全体學生体育优秀优秀率与达標率的登记表，用一句话概括（不超過22字）。
時间 优秀率 达標率
23％ 85％
31％ 88％
45％ 99％
八、阅讀理解。（18）
成長的桥
我记事很晚，所有有关童年的记忆，差不多都在父母与他人的闲談中得知。在诸多人眼裏，我是一种不折不扣的笨小孩。
上學第一天回家在巷口碰上母亲，她問：“老師今天讲了啥” ？我想了半天才挤出三個字：“脚板印。”母亲又問一起回来的某某，她說：“老師要我們脚踏实地，好好學习。”大家一阵笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中宝贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬個小凳诚实坐在旁边。母亲回来生气地责骂時，我委屈地說：“老師讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
也許智商有限加上讀書不专心，虽然花了時间做了副努力的样子，小課時我成绩并不理想。他人家的父母見了面總是夸自已的孩子怎样了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他們彼此安慰說，孩子诚实，心眼又好，讀書也自覺，就别逼她了。那時真想把書本煮了熬汤喝，橡皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子讀好書。
懵懵懂懂長到九岁，我的思想第一次发生了重大转变。
那年，春天的花開得尤其艳，尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽视了扳著的窗子是没有插销的。一分钟後那扇要命的窗子開了，把我像球同样從二楼抛下去做了自由落体运動；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。後来听說：是好心的行人送我進了醫院；私下认為先嫌我笨的母亲，听到這個消息竟在柜台内晕倒了，清醒過来跌跌撞撞地推開同事就往醫院跑；而父亲一脸煞白，骑單車撞到了電线杆，爬起来車子不要、泥水不管地直往前冲……那天醫生差點下死亡告知書，警告說病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一种小時便忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声柔和而又有力、平缓而又焦急、掺杂著心疼与但愿的呼唤拉回了這鳥語花香的世界。
那年期末，我破天荒考了個整年级第一。邻居說這一摔没留個後遗症已是萬幸，想不到還摔開了你，变聰颖了。我懂得是為了什么？是48小時的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁開眼他們憔悴面容上的极大喜悦。与眼眶裏滑落的中年人的泪水，让我一刹那長大了。我才懂得我對父母是那样重要。心中渐渐清晰的愛滋生成牢不可破的愿望-我要為父母好好讀書。拿到成绩告知單時父母的惊喜和欣慰，让我開心了很久。後来讀書居然成了习惯，一讀讀到了硕士。
我至今仍不懂得我的智商属高属低，這對人的毕生也許不重要。重要的是有怎样的父母。從懵懵到明事，其实只有一桥之隔。這座桥，就是父母温厚的愛。就像黑雲通過太阳的亲吻也會变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛来呵护，也會成長為顶天立地的栋梁。
1、 標點改錯。（文中有三处標點錯误，請指出并改正。）
（1）她問：“老師今天讲了啥” ？
（2）後来听說：
（3）我懂得是為了什么？
2、皮皮鲁是__________ 童话中的人物，妹妹叫____________。舒克与贝塔是两只可愛的_____ 。
3、列举父母為你所做的、影响你的行為例子
_
4、“成長的桥”的本体___________________________。
九、作文（35）广州连降大雨，黄小明走在去比赛的路上，又突遇大雨。设想情景，自拟題目。（不少与400字）
广州市13所民办學校小升初联考語文试卷
注意事项：1、全卷共四页，四大題。時间：60分钟 總分：100分
2、請考生在指定的位置上（密封线内）填写自已的有关信息。
3、請用藍色或黑色的圆珠笔、签字笔或钢笔作答。
題号
一
二
三
四
總分
得分
一、 基础练兵場（18分）
1、 按拼音写中文。（4分）
頭（ ） （ ）墨 领（ ） （ ）工
xiàn zhàn yù jùn
（ ）疑 （ ）栗 抵（ ） 严（ ）
2、根据前面的提醒，把下列带“意”的詞語补充完整。（6分）
“心情爽快”叫（ ） “心术不正”叫（ ） “小心注意”叫（ ）
“任凭自已”叫（ ） “沾沾自喜”叫（ ） “任意妄為”叫（ ）
3、下列詞語書写錯误的一组是（ ）（3分）（注本題试卷出錯）
A、 悬崖峭壁 精兵简政 抑扬顿挫 B、革故鼎新 百炼成钢 渔贯而出
C、婉婉動听 瞻前顾後 咄咄逼人 D、窃窃私語 流连忘返 兴高采烈
4、下列說法不對的的一组是（ ）（3分）
A、背水一战 望梅止渴 闻鸡起舞 程门立雪 都是出
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
