五篇：2025年带头严守政治纪律和政治规矩“四个带头”对照检查剖析材料(含反面典型案例剖析).docx

五篇：2025年带头严守政治纪律和政治规矩“四个带头”对照检查剖析材料(含反面典型案例剖析)

（目 录 表）
l 校领导2025年生活会对照“四个带头”方面对照个人检视发言材料【含：围绕本领城违纪行为典型案例分析方面】
l 司法系统2025年民主生活会“四个带头”个人对照检视材料(含民族共同体、反面典型案例剖析)
l 市住房和城乡建设局领导班子2025年生活会围绕“四个带头”方面对照检视发言材料【含剖析典型案例，反思差距不足】
l 市直单位领导干部2025年民主生活会、 组织生活会“四个带头”对照检查材料(含反面典型案例剖析)
l 市委组织部分管日常工作副部长2025年生活会个人对照检视剖析材料【含本领城违纪行为典型案例剖析】

校领导2025年生活会对照“四个带头”方面对照个人检视发言材料【含：围绕本领城违纪行为典型案例分析方面】

按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，本人深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，聚焦本次民主生活会主题，结合分管工作实际，严格对照“四个带头”要求认真对照检查，深入查找自身存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向，以便更好地落实全面从严治党要求，为学校的高质量发展提供坚强纪律保障。现将个人查摆剖析情况报告如下。
一、存在的突出问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。
理论学习深度不足。在学习党的创新理论时，虽能按时参加各类学习活动，但学习的深度和广度不够。如对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，往往停留在表面，未深入探究其核心要义与精神实质， 导致在运用理论指导高2021级教学管理工作时，存在理解不透彻、执行不到位的情况。据统计，在组织高2021级教师进行理论学习的过程中，有近30%的教师反馈对部分理论的理解存在困难，影响了教学实践中的应用效果。政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的社会思潮和网络信息时，未能及时准确地识别其中可能存在的政治风险。例如，在校园网络安全管理中，曾出现过个别学生在网络平台上发表不当言论的情况，虽及时进行了处理，但也反映出我在对学生网络思想政治教育方面的敏感性不足， 未能提前做好预防和引导工作。贯彻落实存在差距。在将党中央的教育方针政策贯彻到学校具体工作中时，有时存在打折扣的现象。如在推进素质教育的过程中，虽深知其重要性，但在高2021 级的课程设置和教学安排上，仍存在重智育轻德育、体育、美育的情况，未能充分满足学生全面发展的需求，与党中央对教育工作的要求存在一定差距。团结协作意识不够。在工作中，有时过于关注自身分管的工作，与其他部门和年级的沟通协作不够紧密。 以校园安全工作为例，在组织安全演练时，与高2022级、高2023 级的协调不够顺畅，导致演练过程中出现部分环节衔接不紧密的问题，影响了演练的整体效果，未能充分发挥全校一盘棋的团结协作精神。
(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
党性修养有所放松。随着工作的繁忙，在自我党性修养的提升上有所懈怠。在处理高2021级一些复杂问题时，有时会出现急躁情绪， 缺乏足够的耐心和细心，未能充分体现党员干部应有的党性修养。 据调查，有20%的高2021级学生认为我在处理问题时的态度不够温和，影响了师生之间的沟通效果。纪律执行不够严格。在执行学校的各项规章制度时，有时存在人情大于制度的情况。例如， 在安全办公室人员的考勤管理上，对个别迟到早退的现象未能严格按照规定进行处理，导致部分人员对纪律的重视程度不够，影响了工作效率和团队风气。廉洁自律存在风险。在分管艺术中心、 体育中心的工作中，涉及到一些物资采购和活动经费的使用。虽然能够遵守廉洁自律的各项规定，但在个别采购项目中，存在对供应商资质审不够严格的情况，存在一定的廉洁风险。如在一次体育器材采购中，因对供应商的信誉和产品质量调查不够深入， 导致采购的部分器材存在质量问题，影响了正常的教学使用。工作作风不够扎实。在工作中存在形式主义的倾向，有时过于注重表面的工作成果，而忽视了实际效果。如在高2021级的班级文化建设中，虽然组织了相关的评比活动，但在活动过程中，对班级文化内涵的挖掘和学生主体作用的发挥关注不够，导致部分班级的文化建设流于形式，未能真正起到凝聚班级力量、促进学生成长的作用。
(三)在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。
担当意识不够强。在面对高2021级一些棘手的问题时， 存在推诿责任的现象。如在处理学生之间的矛盾纠纷时，有时会将问题推给班主任或年级主任，未能充分发挥自己作为副校长的协调和指导作用。据统计，有15%的班主任认为在处理学生问题时，得到的副校长直接指导和支持不够，影响了问题的及时有效解决。创新能力不足。在推动高2021级教学改革和管理创新方面，力度不够。例如，在课程设置上，仍然沿袭传统的模式，未能充分结合学生的兴趣爱好和社会发展的需求进行大胆创新。与其他先进学校相比，我校高2021级的课程创新度较低，导致学生的学习积极性和主动性未能得到充分激发。风险防范意识薄弱。 在分管校园安全工作中，对一些潜在的安全风险认识不足。如在校园周边环境治理方面，虽然采取了一些常规措施，但对一些新型的安全风险，如网络欺凌、心理健康问题引发的安全隐患等， 缺乏有效的防范机制。据调查，近10%的学生表示在校园周边曾遭遇过网络欺凌的威胁，反映出我们在安全风险防范方面存在的漏洞。政绩观存在偏差。在工作中有时过于追求短期的成绩和效果，而忽视了教育工作的长期性和基础性。如在高2021级的考试成绩提升方面，过于强调学生的分数，而对学生的综合素质培养和长远发展关注不够，导致部分学生出现学习压力过大、学习动力不足等问题，与正确的政绩观背道而驰。
(四)在带头履行全面从严治党政治责任方面。
管党治党责任落实不够到位。作为分管部门的党风廉政建设责任人，在对安全办公室、艺术中心、体育中心等部门的党员干部教育管理上， 存在宽松软的现象。例如，在组织廉政教育活动时，部分党员干部参与积极性不高，而我未能及时采取有效的督促措施，导致廉政教育效果大打折扣，未能真正将管党治党责任落到实处。监督执纪不够严格。在运用监督执纪“四种形态”时，存在偏轻偏软的问题。对于分管部门中一些党员干部的轻微违规行为，未能及时进行提醒谈话和批评教育，导致部分问题未能得到及时纠正。 如在艺术中心的活动经费使用中，发现个别人员存在报销手续不规范的问题，但未及时进行严肃处理，给财务管理带来了一定的风险。选人用人导向不够鲜明。在推荐和选拔干部时，有时过于注重业务能力，而对干部的政治素质和廉洁自律情况考察不够全面。例如，在安全办公室副主任的选拔中，虽然候选人业务能力较强，但在政治理论学习和廉洁自律方面存在一些不足，而我在推荐时未充分考虑这些因素，影响了干部队伍的整体素质和形象。 网络空间管理能力不足。在规范党员干部网络空间言行方面，缺乏有效的管理措施和引导机制。如在学校的网络平台上，曾出现过个别党员干部发表不当言论的情况，虽及时进行了处理，但也暴露出我在网络空间管理方面的薄弱环节，未能充分引导党员干部在网络空间主动正确发声、敢于善于斗争。
(五)围绕本领城违纪行为典型案例剖析方面
1.案例介绍与主客观因素分析。以我校曾经发生的一起教师违规补课的违纪行为为例，该教师为提高学生成绩，利用周末时间在校外私自组织学生进行有偿补课。从主观因素来看，该教师缺乏正确的职业道德观和教育价值观，过于追求经济利益，忽视了教师的职业操守和教育的公益性。从客观因素来看，学在教师师德师风教育方面存在不足，未能及时发现和纠正教师的错误思想和行为。同时，社会上的教育功利化思潮也对教师产生了一定的影响，导致部分教师迷失了教育的初心。
2.沉重代价认识不足。这起违纪行为不仅损害了教师的形象和声誉，也对学校的教育教学秩序产生了负面影响。该教师受到了相应的纪律处分，其在学生和家长中的信任度大幅下降，同时也给学校带来了一定的舆论压力。然而，在事件发生后，部分教师对违纪行为的沉重代价认识不够深刻，未能从中吸取教训，仍存在侥幸心理。据调查，有5%的教师认为该教师的行为只是个别现象，与自己无关，反映出教师队伍对违纪代价的漠视。
3.自身差距与不足反思。通过对这起案例的剖析，我深刻认识到自己在教师队伍管理和师德师风建设方面存在的差距和不足。在思想上，对教师职业道德教育的重视程度不够，未能将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务来抓。在工作中，对教师的日常行为监督不够到位，未能及时发现和制止教师的违规行为。在制度建设方面，学校的师德师风考核和奖惩机制不够完善， 未能有效约束教师的行为，导致部分教师铤而走险。
4.以案促改促治措施思考。为避免类似违纪行为的再次发生， 我认为应从以下几个方面加强工作。一是加强师德师风教育，定期组织教师学习职业道德规范和相关法律法规，提高教师的职业道德水平和法律意识。二是完善监督机制，建立教师行为定期排查制度，加强对教师在校内校外的行为监督，及时发现和处理违规行为。三是强化制度建设，修订和完善师德师风考核和奖惩制度，加大对违规行为的处罚力度，同时对师德高尚的教师进行表彰和奖励，树立良好的师德师风导向。四是加强家校合作，通过家长会、家长学校等形式，引导家长树立正确的教育观念，共同抵制违规补课等不良行为，营造良好的教育生态。
二、产生问题的原因分析
(一)思想认识不够深刻。理论学习重视不足。在思想上对政治理论学习的重要性认识不够，没有将其作为提高自身素质和工作能力的重要途径。在日常工作中，忙于处理各种事务性工作， 忽视了理论学习的系统性和深入性，导致对党的创新理论理解不深不透，无法有效地运用理论指导实践。党性修养锤炼不够。随着工作经历的增加和职务的提升，在思想上逐渐放松了对自己的要求，忽视了党性修养的持续锻炼。在面对各种利益诱惑和复杂问题时，缺乏坚定的党性原则和政治立场，容易受到外界因素的干扰，导致工作中出现一些失误和偏差。宗旨意识有所淡化。在工作中没有充分认识到教育工作的根本宗旨是为学生服务、为社会培养人才，而是更多地关注学校的教学成绩和自身的工作业绩。 在制定政策和开展工作时，未能充分考虑学生的需求和利益，导致与学生之间的距离逐渐拉大，影响了教育教学质量的提升。
(二)工作作风不够扎实。责任心不够强。在工作中缺乏高度的责任感和敬业精神，对工作的标准和要求不够高，存在敷衍了事、得过且过的心态。在处理一些复杂问题时，缺乏耐心和毅力，不愿意深入调查研究，导致问题得不到彻底解决，影响了工作的效率和质量。务实精神不足。在工作中过于注重形式和表面功夫，忽视了工作的实际效果。在制定工作计划和安排工作任务时，没有充分考虑实际情况和可操作性，导致一些工作无法真正落实到位，成为一纸空文。在工作评价和考核中，也存在重形式、 轻内容的倾向，未能充分发挥考核的激励和导向作用。创新意识不够。在工作中习惯于按部就班、墨守成规，缺乏创新意识和开拓精神。在面对教育改革的新形势和新任务时，缺乏主动探索和尝试的勇气，不敢突破传统的思维定式和工作模式，导致学校的教育教学工作缺乏活力和竞争力。
(三)制度执行不够严格。制度建设不完善。在学校的管理工作中，虽然制定了一系列的规章制度，但在制度的科学性、合理性和可操作性方面存在一定的不足。部分制度过于笼统和抽象， 缺乏明确的操作流程和具体的执行标准，导致在实际执行过程中容易出现理解不一致、执行不到位的情况。执行力度不够。在制度执行过程中，存在人情大于制度的现象，对一些违反制度的行为未能及时进行严肃处理，导致制度的权威性和严肃性受到损害。 同时，由于缺乏有效的监督机制和考核机制，对制度执行情况的监督检查不够及时和到位，无法及时发现和纠正制度执行过程中存在的问题。长效机制缺乏。在制度建设方面，缺乏长效机制的建立和完善，导致一些制度在执行一段时间后逐渐失去效力。例如，在教师师德师风建设方面，虽然制定了相关的考核和奖惩制度，但由于缺乏长效的监督和约束机制，导致部分教师对制度的敬畏之心逐渐淡化，师德师风问题时有发生。
(四)自我要求不够严格。廉洁自律意识不够强。在工作和生活中，没有时刻保持清醒的头脑，对廉洁自律的要求不够严格。 在一些涉及利益的问题上，缺乏足够的警惕性和防范意识，容易受到外界因素的影响。例如，在与供应商的交往中，未能严格遵守廉洁自律的各项规定，存在一定的廉洁风险。自我约束不够。 在工作中缺乏自我约束和自我监督的能力，对自己的行为缺乏有效的管控。在处理一些问题时，容易受到个人情绪和主观意志的影响，导致工作决策不够科学合理。同时，在面对各种诱惑和挑战时，缺乏坚定的意志和毅力，容易出现违规违纪行为。学习提升动力不足。在工作中满足于现状，缺乏学习新知识、新技能的动力和紧迫感。在教育改革不断深化的背景下，对新的教育理念、 教学方法和管理模式了解不够，无法及时适应教育发展的新形势和新要求。由于学习提升动力不足，导致自身的综合素质和工作能力逐渐滞后，无法更好地履行职责。
三、今后的努力方向和改进措施
(一)加强理论学习，提高政治站位。深化理论武装。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，制定系统的学习计划，深入研读党的重要理论著作和文件精神，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各类政治学习活动，认真聆听专家讲座和辅导报告，加强与其他党员干部的交流研讨，增强学习的针对性和实效性。增强政治意识。时刻保持政治敏锐性，关注国内外政治形势和教育领域的政策动态，坚决贯彻党中央的教育方针政策，确保学校的各项工作始终沿着正确的政治方向前进。在工作中，自觉维护党的团结统一，坚决反对任何形式的分裂和诋毁行为，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化党性修养。加强党性锻炼，坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉践行党的初心和使命。以优秀共产党员为榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，不断提高自己的党性修养和道德品质。在工作和生活中，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务、清正廉洁。
(二)改进工作作风，增强责任担当。树立正确政绩观。牢固树立正确的政绩观，坚持以学生为中心的发展思想，把促进学生全面发展作为教育工作的出发点和落脚点。在制定工作计划和评价工作成效时，更加注重教育教学的质量和效果，关注学生的综合素质提升和长远发展，坚决克服片面追求成绩和排名的错误倾向。弘扬务实精神。坚持实事求是的工作作风，深入基层、深入师生，了解实际情况，掌握第一手资料，为科学决策提供依据。 在工作中，注重真抓实干，切实解决师生关心的热点难点问题， 坚决杜绝形式主义和官僚主义。加强工作的计划性和前瞻性，合理安排工作任务，确保各项工作有序推进，取得实实在在的成效。 强化责任担当。增强工作责任感和使命感，勇于担当、敢于负责， 在困难和挑战面前不退缩、不推诿。积极主动地承担起学校交给的各项工作任务，充分发挥自己的主观能动性和创造性，努力开创工作新局面。在工作中，注重团队协作，加强与其他部门和年级的沟通协调，形成工作合力，共同推动学校教育事业的发展。
(三)严格制度执行，加强监督管理。完善制度建设。对学校现有的规章制度进行全面梳理和完善，结合教育改革的新形势和学校发展的新要求，修订和补充相关制度，确保制度的科学性、 合理性和可操作性。加强制度的宣传和培训，让广大师生充分了解制度的内容和要求，提高制度的执行力。加强监督检查。建立健全监督检查机制，加强对制度执行情况的日常监督和定期检查， 及时发现和纠正制度执行过程中存在的问题。充分发挥学校纪检监察部门的作用，加强对重点领域和关键环节的监督，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性和严肃性。建立长效机制。 注重制度建设的长效性，建立健全各项工作的长效机制，确保制度的长期有效执行。加强对制度执行情况的考核评价，将制度执行情况纳入个人绩效考核和部工作评价体系，充分发挥考核的激励和导向作用，促进制度的有效落实。
(四)加强自我约束，提升综合素质。严格廉洁自律。加强廉洁自律意识，自觉遵守廉洁从政的各项规定，严格要求自己， 做到廉洁奉公、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。在工作和生活中，坚决抵制各种利益诱惑，杜绝以权谋私、贪污腐败等行为。 加强对身边工作人员和亲属的教育管理，防止出现违规违纪问题。 加强自我监督。增强自我约束和自我监督的能力，时刻保持清醒的头脑，对自己的行为进行严格管控。定期对自己的工作和思想进行反思和总结，及时发现存在的问题和不足，采取有效措施加以改进。主动接受组织和群众的监督，虚心听取意见和建议，不断完善自己。持续学习提升。制定个人学习提升计划，明确学习目标和学习内容，每年至少参加一次专业培训或学术研讨会，不断更新教育理念和专业知识。加强与教育界同行的交流与合作， 学习借鉴他们的先进经验和做法，拓宽视野，提升自己的综合素质和业务能力，为更好地履行职责奠定坚实的基础。
以上是本人的对照检查，请同志们批评指正。

司法系统2025年民主生活会“四个带头”个人对照检视材料(含民族共同体、反面典型案例剖析)

按照《X关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，司法局党组紧扣民主生活会主题，深入学习*新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、 三中全会精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》 等重要文件，密切联系实际，对标四个方面及党的六大纪律广泛听取意见，深入开展谈心谈话，认真对照检查，深刻剖析问题根源，明确整改方向。现将领导班子对照检查情况报告如下:
一、查摆的突出问题和典型案例剖析
(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。
一是政治站位需提升。具体表现在面对复杂多变的司法工作环境时，个别班子成员从政治高度认识和把握上级决策部署相对不足，对有些上级精神理解得还不够深刻、全面。 例如:个别班子成员平时想问题、作决策、抓工作，习惯性从本单位发展需要出发，过于注重自己分管领域、分管战线的工作，考虑本单位利益较多，站在讲政治的高度、以“一盘棋”思想分析解决问题较少，一定程度上存在地方主义、 本位主义倾向。
二是理论学习浅表化。具体表现在贯彻落实总书记的指示要求、党中央的决策部署方面，“对表对标”不够严实，有“时差”问题，有时会“慢半拍”，把“两个维护”时时刻刻落实到制度规矩、体制机制、行为规范、工作程序当中还有差距。例如:在探讨如何优化司法X、提高X效率等议题时， 个别班子成员未能充分结合分管领域的实际情况，提出具有针对性和可操作性的建议，导致相关工作推进缓慢，未能达到预期效果。
三是学用结合成效差。具体表现在学习过程中，班子成员之间缺乏深入的交流和探讨，在学习过程中往往各自为政， 缺乏深入讨论和思想碰撞，缺乏对学习成果的总结和反思， 未能将学习成果转化为推动司法行政工作的强大动力。例如: 在推进X重点工作时，面对出现的新情况新问题，不能迅速从*法治思想的理论中找到解决办法，导致工作创新和发展进度缓慢。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是党性锤炼不够经常。具体表现在日常工作中，过于注重业务工作的推进，忽视了党性修养的持续提升。例如: 参加组织生活会时，有些党员同志之间的批评与自我批评不够深刻，没有真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。在面对一些复杂的社会思潮和不当言论时，个别党员干部缺乏坚决的斗争精神，没有及时从党性原则的高度进行抵制。
二是党员教育管理不够经常。具体表现在对党员的教育管理缺乏系统性和连续性，导致党员队伍的整体素质提升不明显。例如:在组织党员学习时，往往只是简单地传达上级文件精神，缺乏深入细致地解读和讨论，使得学习效果不佳。 同时，对党员的思想动态关注不够，未能及时发现和解决党员存在的思想问题，导致个别党员出现信念动摇、纪律松弛等现象。
三是工作作风不够扎实。具体表现在工作中存在形式主义、官僚主义倾向，缺乏求真务实的精神。例如:班子成员在下乡开展国家政策、法治宣传时，只一味输出知识便拎包走人，在会议结束后没有真正深入了解群众的需求和困难， 导致可能出现政策宣传不入脑、群众满意度不高等问题。同时，在工作中缺乏主动担当的精神，遇到困难和挑战时，往往等待上级指示或依赖他人解决，缺乏独立解决问题的能力和勇气。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担当、敢于创新方面。
一是宗旨意识树得不够牢固。具体表现在控制未成年案件发生上，我们缺乏与公安、检察院、法院、教育局等部门主动沟通和协调的机制，未能形成强大合力，导致未成年案件数量呈上升趋势。例如:在预防未成年人犯罪方面，存在单打独斗、各自为政的现象，未能与相关部门建立有效的信息共享和联合行动机制，使得一些潜在的犯罪风险未能得到及时有效的控制和干预，未成年人案件高于全省平均水平。
二是深化改革创新有待加强。具体表现在面对司法工作中出现的新挑战时，显得较为保守，局限于人员不足、资金困难等问题，没有充分利用现代科技手段和信息化工具来提升工作效率和服务质量，缺乏创新思维和改革勇气。例如: 例如，在智慧司法建设方面，推进的力度不够，掣肘于政法专项资金无法拨付到位，一些能够提高办案效率、增强司法透明度的信息化系统未能得到及时有效地应用和推广，导致在面对复杂多变的司法环境时显得力不从心，难以迅速适应和应对。
三是干部队伍建设重视不足。具体表现在对干部队伍的培养、选拔和管理上投入精力不足，缺乏系统性和科学性的规划。例如:在干部培训方面，虽然组织了一些学习活动， 但内容单一、形式呆板，未能充分激发干部的学习热情和积极性，导致干部队伍的整体素质提升不明显，难以适应新时代司法工作的新要求。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。
一是主体责任落实不到位。具体表现在对全面从严治党主体责任理解不够深刻，执行力度不够坚决。例如:党风廉政建设压力传导不足，重业务工作，对分管科室“严管就是厚爱”的理念贯彻不够。廉政教育和谈心谈话方式单一，氛围不浓，对干部“八小时以外”的关注和监督较少，未能深刻触动干部灵魂，“第一种”形态运用不足，“咬耳扯袖、红脸出汗”尚未常态化。
二是制度执行落实不到位。具体表现在对党内规章制度的执行和监督不够严格，存在宽松软的现象。例如:当工作任务繁重复杂时，部分班子成员自身纪律意识出现松动，进而导致对干部队伍的管理松懈，约谈提醒流于形式，监督问责避重就轻。在权衡工作利弊时，过于注重保护干部的短期利益，而忽视了对工作任务的跟踪问效和责任落实，缺乏一抓到底的决心和勇气。
三是监督责任履行不到位。具体表现在干部的日常监督管理中，主要关注其工作时间内的表现，而对于其业余时间的行为和动态则缺乏足够的关注和了解。例如:对一些党员、 干部在“八小时之外”可能存在的违规违纪行为未能被及时发现和纠正，事态发生后产生了不好的社会影响，从而给全局的纪律建和作风建设带来了潜在的风险和隐患。又如， 对于干部的社交圈和生活圈，我们也未能建立起有效的监督机制和渠道，使得一些不良风气和负面影响有可能通过干部的私人交往渗透到工作领域，影响了司法局的纯洁性和战斗力。
(五)反面典型案例剖析。
原因剖析:一是法律意识淡薄。作为一名公职人员，X同志对法律知识的学习仅停留在表面，对赌博行为的违法性和严重后果认识不足。二是心存侥幸心理。未筑牢正确价值观，认为偶尔参与赌博不会被发现，或者即使被发现也能凭借自身关系逃避处罚。三是监督方式滞后，对X同志“八小时外”的生活圈、社交圈监督方式主要依赖于主动报备、群众举报等传统方式，难以真正做到对干部赌博行为的全面、深入监督。对照案例检视，还存在以下差距不足:一是干部职工对法律法规、条例等学习还停留于表面，没有真正做到入脑入心。在日常工作中，往往只是被动地接受学习任务，缺乏主动学习的积极性和自觉性，导致出现一些违法违纪的行为，严重影响了单位的干部队伍形象和风气建设。二是考核机制不健全。对干部的考核侧重于工作业绩，对道德品质、廉洁自律等方面的考核缺乏量化标准和有效评估方式，使得个别干部忽视自身品德修养，导致行为失范。三是监督管理机制不完善，局党组对干部职工“八小时外”的监督存在盲区，对干部的日常行为监督不够深入细致，未能及时发现和纠正赌博等违法行为。
(六)其他方面。
一是学习贯彻*总书记关于安全生产重要指示批示精神情况。及时召开会议，第一时间传达学习*总书记对新发生安全生产事故作出的重要指示精神，全面落实市委、市政府各项部署要求，时刻绷紧安全生产这根弦，自觉做到举一反三、 警钟长鸣，扛牢压实司法行政领域安全生产责任，从严落实各项制度规定，以更高站位、更硬举措、更实作风抓好安全生产各项工作，确保全市大局安全稳定。
二是整治形式主义为基层减负工作情况。自觉站在“两个维护”的高度，深入学习贯彻*总书记关于力戒形式主义官僚主义的重要指示批示精神，大力精文简会，加强文件审核把关，发扬“短实新”文风；创新会议组织方式，分类明确会议范围，能合并、衔接召开(套开)的，坚持合并、衔接召开(套开)，不安排与会议无直接关系人员出席会议，减少陪会人员等，同时通过钉钉填报、电话反馈等方式，减少基层填表、报数、报材料等压力，不断推动为基层减负工作走深走实。
三是落实意识形态工作责任制。全面及时传达学习中央和省、州、市关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确政治方向。坚决把党管意识形态落实到阵地建设之中，全面加强机关干部意识形态教育，规范党员网络行为， 坚持“三审三校”制度，充分利用QQ、微信、钉钉、“X普法”微信公众号、“X”抖音号等网络平台，及时准确开展网上正面宣传。2024年，专题研究意识形态工作X次。
四是推进铸牢中华民族共同体意识工作。组织x名干部参与观看民族歌舞团文艺演出，结合职能职责，在十月民族团结月安排x名工作人员到X开展集中咨询宣传活动，积极向过往群众发放宪法宣传读本、法律援助、民族宗教、扫黑除恶等普法宣传资料，大力宣传民族团结的概念和意义，进一步增强群众的民族团结意识。同时通过开展法律宣传活动、 下乡走访等发放宣传资料，向群众详细解答与人民群众生产生活密切相关的法律知识，普及民族法律法规、宣传民族团结进步的先进事迹、典型人物，引导全市人民群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、命运与共的共同理念。
五是严格落实保密工作责任制。坚持党对保密工作的集中统一领导，认真做好涉密载体管理，涉密计算机和非涉密计算机严格按规定规范张贴保密提醒标识，不定期对联网的电子设备进行涉密检查；对依法实行政府信息公开的信息、 文件以及对外宣传的稿件，全部实行“三审三校制度”，确保上网信息不涉密、涉密信息不上网；设置涉密人员岗位，严格保密人员的管理，明确其管理任和措施，要求严格执行保密承诺，严格规范涉密文件收发管理、涉密文件查阅登记等制度。
六是严格执行党风廉政建设责任制。用好“会前一刻钟” 常态化开展党风廉政警示教育，筑牢党员干部防腐防变“思想防线”。严格落实省委、市委决策部署，针对X案、X和X案等案件暴露出的突出问题，逐项逐条开展自查自纠，有针对性地补短板、强弱项、堵漏洞。截至目前，开展“会前一刻钟”学习X次，观看警示教育片X次。
七是抓实巡视巡察整改落实情况。
八是“三个规定”执行情况。每月督促全体司法干警在司法系统重大事项填报系统认真填报当月“三个规定”情况， 到市场监管、税务等部门对全体干警和配偶、子女及其配偶违规经商办企业及违规参股借贷情况进行大数据排查，严格管理干部。2024年，填报“三个规定”等重大事项X件，经核查，均不属于违反相关规定的情形。
其他情况说明:2024年，X司法局党组班子成员中没有出现接受组织约谈、函询、调查、党纪政务处分等情况；深入查摆问题，不存在利用茅台酒谋取私利、领导干部经济责任审计、自然资源资产离任(任中)审计整改等问题。
二、产生问题的原因剖析
(一)思想灯塔未立牢，理想信念需深耕。尽管局党组一直将理论学习视为重要任务，把学懂弄通做实党的创新理论作为核心内容，但在激发党员干部理论学习的思想自觉方面，创新性方法较少。个别干部对深化理论学习的积极性和主动性不足，部分党员干部的思想根基尚未打牢，对党的理论和路线方针政策的学习不够深入，对党的初心和使命的理解不够透彻，导致思想认识存在差异，学习效果参差不齐。
(二)为民宗旨未践行，服务理念需夯实。面对繁杂的工作任务、日益增长的发展要求和严格的纪律约束，部分班子成员将大量时间用于办公室的日常事务，对照先进典型和身边榜样，自身带头作用发挥不够充分。面对群众的诉求和问题时，有时缺乏足够的耐心和细心，没有真正做到换位思考，站在群众的角度去思考和解决问题。在如何更好地履行职责、全心全意为人民服务方面，缺乏深入系统的研究，根源在于宗旨意识有所淡化，为人民服务的坚定性不够。
(三)斗争意识未燃旺，奋进动力需激活。在面对新时代的新挑战和新要求时，部分班子成员存在畏难情绪，缺乏足够的斗争精神和攻坚克难的勇气。在工作中遇到困难和阻力时，有时过于求稳，缺乏敢于担当、敢于斗争的精神，导致一些工作推进不够有力，成效不够显著。同时，面对改革发展的新任务，部分班子成员的奋进动力不够强，缺乏主动性和创造性，满足于按部就班、完成任务，缺乏追求卓越、 精益求精的精神。这些问题的存在，制约了全局工作进一步发展，需要在今后的工作中加以改进。
(四)纪律意识未筑牢，政治生态需净化。部分班子成员在纪律意识方面存在松懈现象，尽管思想上重视纪律规矩， 但在行动上的引领示范不够到位，“头雁”效应未能充分发挥， 未以高标准、严要求规范分管领域党员干部言行，致使部分党员干部纪律意识薄弱，在制度执行上存在侥幸心理。同时， 对党员干部的日常教育监督不够细致有效，对身边的不良现象和违纪行为没有及时进行批评和纠正，未能充分发挥震慑作用，导致一些不良风气得以滋生蔓延，影响了党组决策部署和制度机制的执行效果。
三、今后努力的方向和整改措施
(一)深化理论学习，筑牢理想信念的“思想基石”。深刻领会“两个确立”的重大意义，认真学习贯彻党的创新理论以及党的二十大及二十届二中、三中全会精神，将新思想新精神内化于心、外化于行，坚决做到“两个维护”。以政治建设为引领，准确把握重要领导关于本系统的重要指示批示精神，把拥护“两个确立”、做到“两个维护”贯穿于司法行政工作全过程。全面强化党建统领问题管控能力，充分运用问题复盘检视机制，针对突出问题线索，进行专题研讨、高位推动，建立问题清单，明确责任人，制定整改计划，并每月跟踪进度，形成闭环管理。
(二)坚持以民为本，厚植服务群众的“初心沃土”。始终坚持以人民为中心的发展思想，把服务群众作为司法行政工作的出发点和落脚点。要深入基层、深入群众，倾听群众呼声，了解群众需求，积极回应群众关切，切实解决群众急难愁盼问题。要进一步优化服务流程，提高服务效率，让群众在司法行政工作中感受到更多的获得感、幸福感和安全感。 以实际行动涵养创新精神，持续优化思维和工作方式，创新思路、方法与机制，运用新理念、新方法、新思想谋划和推动工作，为破解发展难题提供有力支持，努力在本职岗位上取得创新成果，创造不平凡业绩。
(三)改进作风建设，锤炼担当作为的“实干力量”。建立健全作风建设长效机制，将作风建设纳入干部考核评价体系，以治理“低粗差”问题为切入点，对作风不实、工作不力的干部进行严肃问责，通过反面典型通报，促使干部转变作风。同时，加强干部教育培训，提升干部的业务能力和综合素质，培养一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。充分发挥“头雁”效应，鼓励干部敢于担当、勇于作为，带领分管干部践行一线工作法，做到指挥在一线、措施落实在一线、 问题解决在一线，以钉钉子精神抓好工作落实，形成高效有序、闭环运行的工作模式，为推动司法行政工作高质量发展提供坚强保障。
(四)深化纪律教育，筑牢拒腐防变的“思想堤坝”。深入加强班子自身建设，严格贯彻民主集中制。严格执行重大事项请示报告制度和“三重一大”集体决策制度，Xx书记切实履行“第一责任人”职责，分管领导进一步强化“一岗双责”。常态化用好“会前一刻钟”警示教育，通过典型案例剖析，让干部职工深刻认识到违纪违法行为的严重性和危害性， 时刻绷紧廉洁自律这根弦。始终将纪律和规矩挺在前面，加强“八小时内外”的监督管理，加强家风建设，倡导廉洁家风，引导干部职工及家属树立正确的价值观，共同筑牢拒腐防变的思想防线。建立健全廉政风险防控机制，对关键岗位、 重点环节进行风险排查，制定有效的防控措施，引领、营造和维护良好的政治生态和社会风气。

市住房和城乡建设局领导班子2025年生活会围绕“四个带头”方面对照检视发言材料【含剖析典型案例，反思差距不足】

开好民主生活会，是加强领导班子思想政治建设、提高领导班子凝聚力和战斗力的重要举措。XX市住房和城乡建设局领导班子紧扣本次民主生活会主题，深入对照检查，深刻剖析问题， 以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，查找不足，明确方向，为推动全市住房和城乡建设事业高质量发展奠定坚实基础。现将有关对照检视剖析情况报告如下。
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改措施落实情况
(一)强化理论武装，提升政治素养。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，制定详细学习计划，每月开展至少2次集中学习研讨，全年累计开展24次。通过学习，领导班子成员撰写心得体会30余篇，政治理论水平显著提高。同时， 积极运用“学习强国”等平台，督促党员干部每日学习，参与度达100%,人均积分在全市名列前茅，真正做到学思用贯通、知信行统一。
(二)聚焦民生保障，增强服务质效。全力推进城镇中低收入群体住房保障工作。去年全市新增保障性住房5000套，超额完成年度计划的20%,解决了1.5万余人的住房困难问题。积极开展棚户区改造，完成改造项目10个，惠及居民8000户。加强保障性住房资产监管，定期进行资产清查，确保资产安全完整， 让住房保障政策真正惠及民生。
(三)加强作风建设，树立良好形象。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，大力整治形式主义、官僚主义。全年精简会议30%,文件数量减少25%,让干部有更多时间和精力抓落实。加强对干部的监督管理，开展廉政谈话20余次，对发现的苗头性问题及时提醒纠正，干部队伍作风明显好转，群众满意度达到90%以上。
二、存在的突出问题
(一)在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一。
一是政治领悟深度不足。对党中央关于住房和城乡建设工作的一些重大决策部署，学习领会不够深入透彻。如在建筑节能政策落实上，部分领导干部对政策细节把握不准，导致工作推进中出现一些偏差，影响了全市建筑节能工作的整体进度。在新型城镇化建设的相关文件学习中，未能充分结合XX实际进行深入思考， 致使一些工作举措与本地实际情况契合度不高。二是看齐意识有待加强。在思想和行动上与党中央保持高度一致方面还存在差距。 在执行一些紧急任务时，个别领导干部存在本位主义思想，考虑本部门利益较多，未能从全局角度出发，影响了工作的协同推进。 在房地产市场调控工作中，面对复杂的市场形势，有时未能坚决贯彻上级要求，存在观望和等待的现象。三是纪律执行不够严格。 对一些干部违反工作纪律的行为，批评教育多，严肃处理少。如在工程质量安全监管工作中，部分工作人员对一些轻微的违规行为未能严格按照规定进行处理，导致类似问题反复出现。在机关内部考勤管理上，对迟到早退现象未能做到严格执纪，影响了机关工作纪律的严肃性。四是意识形态工作有短板。对住房和城乡建设领域的意识形态工作重视程度不够，缺乏系统的工作机制和有效的应对措施。在一些网络舆情应对上，反应不够迅速，处理不够及时，导致一些不实信息在一定范围内传播，对部门形象造成了不良影响。对行业内一些涉及意识形态的敏感问题，未能及时发现和引导，存在一定的风险隐患。
(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是党性修养有所放松。部分领导干部在工作中缺乏担当精神，遇到因难和问题时，习惯于推诿扯皮，不愿主动