2025高考历史第16讲 五四运动与中国共产党的诞生 备考教案.docx

第七单元　新民主主义革命
第16讲　五四运动与中国共产党的诞生
（五四运动的爆发原因、经过、意义；中国共产党成立的历史条件及意义，中共一大的内容；国共合作实现的条件，国民革命的影响）

课程标准
命题点
考题取样
核心素养解读
认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。
五四运动
2023山东T6；
2022辽宁T8；
2022.6浙江T12；
2020山东T7
1.从时空观念角度梳理五四运动至中国共产党成立期间的重要事件。
2.从史料实证、历史解释角度探究认识五四运动的影响、国民革命的特点及意义。
3.理解五四精神、红船精神，涵养家国情怀。
马克思主义的传播
2023.6浙江T23（3）；
2022全国卷乙T29；
2021湖南T9
中国共产党的诞生
2023全国卷甲T30；
2022天津T7；
2021全国卷甲T29
国共合作与国民革命
2023江苏T7；
2022海南T7；
2021江苏T9
命题分析预测
1.分析：五四运动、早期中国共产党人对革命的探索是考查的重点。
2.预测：要重点关注五四运动、马克思主义的传播、中国共产党在国民革命中的作用等。

知识点一　五四运动和马克思主义的传播
1.五四运动
（1）导火索：[1]　巴黎和会　上，中国代表提出的正义要求遭到拒绝，德国在中国山东的权益被转让给日本。
（2）经过
阶段
时间
中心
主力
形式
影响
第一
阶段
1919年
5月4日起
北京
学生
学生罢课、游行示威
学生爱国运动迅速向全国发展。
第二
阶段
1919年
6月5日起
上海
工人、
商人
工人罢工、
商人罢市
中国[2]　工人阶级　登上政治舞台。
（3）结果：北京政府释放被捕学生；参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。
　　　　　　　　　　　五四运动的特点
（1）革命性：近代史上最早由学生、工人、商人掀起的彻底反帝反封建的革命斗争。
（2）群众性：学生、工人、商人等多个阶层参加，联合斗争。
（3）爱国性：维护山东主权，反对帝国主义的侵略。
五四运动的“彻底性”
五四运动只是取得了初步胜利，并未彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质，所以不能说取得了彻底胜利。五四运动的“彻底性”是指彻底的不妥协的反帝反封建精神。
（4）性质
①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底[3]　反帝反封建　的伟大爱国革命运动。
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
（5）意义
①它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国[4]　工人运动　的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
②为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
③是中国旧民主主义革命走向[5]　新民主主义革命　的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
　　　　　　　　　　新民主主义革命和旧民主主义革命
名称
时间
性质
任务
领导阶级
指导思想
奋斗目标
旧民主主
义革命
1840—
1919年
资产阶级
民主革命
反帝反
封建
资产阶级
资产阶级的平等、自由思想和民主共和理念
建立资本
主义社会
新民主主
义革命
1919—
1949年
无产阶级
马克思主义
实现社会主义
和共产主义
2.马克思主义的广泛传播
（1）开始：俄国十月革命后。
（2）中心：北京与上海。
（3）途径
发表文章
1919年李大钊发表《[6]　我的马克思主义观　》，系统介绍了马克思主义学说。
创建团体
1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
翻译宣传
李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
　　　　　　　　　五四运动后马克思主义在中国传播的特点
（1）先进知识分子起了核心领导作用。
（2）马克思主义宣传与中国工人运动相结合。
（3）是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。
知识点二　中国共产党的诞生
1.条件
（1）思想基础：[7]　马克思主义　的广泛传播。
（2）阶级基础：中国工人运动的持续发展。
（3）组织基础：各地共产党早期组织的建立。
（4）外部条件：[8]　共产国际　的帮助。
2.标志——中共一大的召开
时间
1921年7月23日
地点
上海法租界→浙江嘉兴南湖一艘游船上
内容
①通过了党的纲领，确定党的名称为中国共产党。
②明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现[9]　社会主义和共产主义　。
③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。
3.意义
（1）中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
（2）中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向。从此，中国革命的面貌焕然一新。
　　　　　　　　　　　　　中共一大在上海召开的原因
（1）上海是中国的经济中心，工厂多，工人阶级队伍壮大。
（2）上海建立了中国共产党第一个早期组织。
（3）上海是当时马克思主义宣传比较集中的地方之一，保守势力较小。
（4）上海地理位置优越，交通方便，有利于人员往来。
知识点三　国共合作与国民革命
1.国共合作
（1）条件
①必要性：在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立[10]　革命统一　战线。
②可能性
中国共产
党的努力
1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，通过了关于国共合作问题的决议。
孙中山的态度
提出了[11]　新三民主义　的主张。
（2）标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，大会实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。
（3）影响：以[12]　国共合作　为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。
2.国民革命
（1）时间：1924年至1927年。
（2）进程
①1925年，国民政府在广州成立，通过再次东征消灭了陈炯明的势力，[13]　广东革命根据地　得到巩固和统一。
②1926年，国共两党合作开始北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了[14]　北洋军阀　的反动统治。
（3）结果：1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变。7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”。至此，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。
　　　　　　　　　　　　国民革命失败的原因及教训
（1）主观原因：年幼的中国共产党缺乏实践经验；陈独秀等人犯了右倾错误。
（2）客观原因：帝国主义的破坏；国民党右派叛变革命。
（3）教训：中国共产党要掌握革命领导权，并建立自己的革命武装，要发动广大农民，组建工农联盟。

易错
五四运动爆发的根本原因是北洋军阀的黑暗统治导致阶级矛盾日益加深，不是民族矛盾。
情境1　《上海学联告同胞书》
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
——《上海学联告同胞书》（1919年6月）
材料反映了五四运动怎样的特点？
答案　突破了知识分子的范围，发展成为青年学生、工人、商人参加的全国范围的爱国运动；工人阶级发挥了重要作用。
情境2　五四运动的影响
五四运动过后，中国的社会趋向改变了。有觉悟的添了许多，就是那些不曾自己觉悟的，也被这几声霹雷吓得清醒。
——傅斯年《〈新潮〉之回顾与前瞻》
据材料，概括五四运动的影响。
答案　五四运动唤醒了民众，提高了民众的思想觉悟。
情境3　“《共产党宣言》中文全译本出版一百周年”纪念邮票

上图邮票中人物为陈望道。1920年，《共产党宣言》（英文版）由陈望道首次翻译成中文。
《共产党宣言》的翻译出版对中国革命产生了什么重大影响？
答案　《共产党宣言》的翻译出版宣传了马克思主义，对推动中国共产党的成立起了重要作用，也让无数革命青年逐渐树立了对马克思主义的坚定信仰，成长为马克思主义者，并加入中国共产党队伍里来，推动中国革命向前发展。
情境4　红船精神
中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的红船上闭幕。“红船精神”在这里孕育。
结合所学知识，指出什么是“红船精神”。
答案　开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。
情境5　《关于国民运动及国民党问题的议决案》
中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党……以应目前革命之需要，因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。
——《关于国民运动及国民党问题的议决案》
据材料，概括共产党与国民党合作的原因。
答案　国民党是比较革命的一个党；中国工人阶级和中国共产党的力量还不够强大；适应革命的需要；共产国际的指示。
易错
国民革命的几个问题
（1）国民党一大讨论的主要是国民党改组问题，国民革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。
（2）新三民主义是国共合作的政治基础，这并不意味着中国共产党放弃了马克思主义。
（3）北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治，因此说北伐战争是胜利的；但并没有铲除北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，因此说国民革命最终失败了。

探究1　五四运动

材料　1919年6月初北洋政府大批逮捕学生，促成了由商人、工人、学生等组成的联合阵线的形成。这条对抗政府的联合阵线的形成……其中最重要的推动因素，是被日本及中国政府所忽视的一股新的爱国主义和民族主义浪潮。另一大因素，与抵制日货和商人罢市有关，是中国和西方在第一次世界大战期间发展起来的经济力量与日本在利益上的冲突。
——摘编自周策纵《五四运动史》

材料
主旨
材料阐述了五四运动中由学生、商人等组成的联合阵线形成的原因。
思考：根据材料，概括五四运动中各阶层联合阵线形成的原因，并结合所学知识指出五四运动的性质。
试答：　 原因：爱国主义精神和民族意识的推动；民族资本主义与列强在华利益的冲突。性质：伟大的爱国革命运动；伟大的社会革命运动；伟大的思想启蒙运动。　

历史解释——五四运动的“新”
新的领
导阶级
工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。
新的思
想潮流
马克思主义。五四运动后，马克思主义传播并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。
新的精
神面貌
彻底的反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国革命运动。
新的
觉醒
民族意识增强。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。

历史解释——五四运动五大关键点
（1）促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
（2）推动现代民族国家意识进一步觉醒。作为一场彻底反帝反封建的爱国运动，五四运动促使中国人民的民族国家意识进一步觉醒，这种意识对后来中国的民族独立起到了巨大的推动作用。
（3）新式知识精英群体走上中国社会舞台，成为一支无法忽视的巨大力量，充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
（4）激发下层民众参与社会运动的热情。五四运动的主体是工人和学生，其进行方式是自下而上的，这在中国近代史上具有开创性。
（5）把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。
历史解释——五四运动后中国政治格局的变动及革命道路的竞争
（1）政治格局的变动
①五四运动前：民族资产阶级领导下的农民、小资产阶级、工人阶级，是革命的集团；帝国主义在华势力、地主阶级和封建统治者以及与帝国主义势力相勾结的买办，是反动的集团。②五四运动后：中国共产党组织工人、农民、小资产阶级、学生等形成新的革命集团；帝国主义在华势力、地主阶级、与帝国主义势力相勾结的买办以及他们的政治代表军阀、官僚等，是反革命的集团；民族资产阶级和上层小资产阶级由革命领导者的地位退下来，成为中间政治集团。
（2）革命道路的竞争
①新民主主义共和国路线：中国共产党根据马列主义学说，制定了最高纲领和最低纲领，即社会主义纲领和民主革命纲领，逐渐形成无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命路线，最终建立人民民主专政的国家，即新民主主义共和国。②资产阶级共和国路线：一些资产阶级思想家、学者和政治活动人物，大力宣传“省自治”“联省自治”“和平统一”“废督裁兵”“好人政府”及制定宪法等主张，提出了比较完备的政治方案，集中起来就是建立一个资产阶级共和国。
探究2　中国共产党的成立

材料一　（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；（2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；（4）联合第三国际。
——《中国共产党第一个纲领》
材料二　中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动，使工人和贫农与小资产阶级建立民主主义的联合战线。中国共产党……在这个联合战线里奋斗的目标是：一、消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；二、推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；三、统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。
——《中国共产党第二次全国代表大会宣言》

材料主旨
材料一和材料二分别是中共一大和中共二大通过的党的纲领。
思考：根据材料一、二，指出相对于中共一大，中共二大的革命目标发生的变化，并分析这一变化的意义。
试答：　 变化：由推翻资产阶级，建立无产阶级政权，实现共产主义转变为明确提出反帝反封建、实现民族独立的奋斗目标。进步意义：对中国国情的认识深化，进一步为中国革命指明了方向。　

家国情怀——认识中国共产党成立的意义
中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，具体表现在以下几个方面。
（1）新的革命领导核心：革命性最强的中国共产党是中国工人阶级的先锋队。中国共产党的诞生使中国革命有了坚强的领导核心。
（2）新的指导思想：中国共产党是一个以马克思主义为理论基础的先进政党，能够制定出彻底的反帝反封建的民主革命纲领和正确的策略方针。
（3）新的群众基础：中国共产党不仅代表广大工人阶级的利益，还代表广大中国人民的利益。由中国共产党领导中国革命，能得到中国各族人民的支持。
（4）新的国际环境：中国共产党把中国革命和世界无产阶级革命联系起来，使中国革命获得广泛的国际援助，特别是得到了共产国际的帮助。
（5）新的奋斗目标：中国共产党把实现社会主义和共产主义作为奋斗目标。
（6）新的革命成就：中国共产党的成立给中国革命指明了方向，中国共产党推动了革命统一战线的建立，参与领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌。
探究3　国民革命

材料　在共产党帮助下，国民党有了一个比较明确的民族民主革命纲领，集中体现在国民党一大宣言中。辛亥革命最大弱点是没有能提出一个明确而完整的反对帝国主义和封建势力的政治纲领，国民党一大在这方面大大前进了一步。国民革命军的东征和反对北洋军阀的北伐战争，都是在“打倒列强，除军阀”的雄壮歌声中行进的。它之所以能受到各地民众的热烈欢迎并取得以往不曾有过的巨大胜利，原因首先在于它有了这样一个符合中国近代国情和民众愿望的政治纲领。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料主旨
材料分析了辛亥革命的弱点与国民革命的特点。
思考：依据材料并结合所学知识，说明国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点。
试答：　 群众基础更广泛；国共两党合作；以新三民主义为指导；反帝反封建相结合，具有明确的反帝目标。　

历史解释——国民革命的特点及影响
（1）特点
革命
任务
“打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反封建。
群众
基础
以国共两党合作为特征，形成了多个阶级的联合统一战线。
革命
军队
组建新式的正规军队——国民革命军开展革命斗争。
活动
区域
主要在南方，北伐从广东誓师，历经湖南、湖北、江西、福建、江苏等省份，其中的工人运动、农民运动也以南方省份为主。
（2）影响
①是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。
②对新民主主义革命进程有重要推动作用。宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响；中国共产党开始掌握一部分革命武装；广大群众受到一次革命的洗礼。这些为中国新民主主义革命继续前进奠定了基础。

历史解释——中国共产党在国民革命时期的作用
（1）政治：中共二大制定了反帝反封建的纲领，孙中山接受了中国共产党的这一政治主张，提出了新三民主义，新三民主义成为国共合作的政治基础。
（2）组织：积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传党的纲领。
（3）群众运动：国民革命的特点之一就是群众运动，中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争。
（4）军事：在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，在国民革命军中建立了政治工作制度。在北伐战争中，共产党员发挥了先锋模范作用。
命题点1　五四运动
1.[2020山东]五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。下图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出，知识界已初步认识到（　C　）
　　兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”。……各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。
A.平民阶层贫困落后的根源
B.新文化传播必须与劳工运动相结合
C.觉醒民众对社会进步的重要性
D.团结工农是革命的当务之急
解析　结合五四运动的史实以及对演讲内容的分析可知，演讲者希望劳动者有知识、不做别人的工具，这表明演讲者是要让劳动者有所觉醒，以此来推动社会的进步，故C项正确。
2.[2022辽宁]下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。
劝告吾最亲爱之军人警察
吾最亲爱之军人警察，皆是吾中华民国的好百姓，何苦去帮助日本，反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东，祖宗血地被人侵占，良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救，与学生商民取一致行动，万勿借口长官命令，忘却国民义务，虐待爱国学生。
上海绅商学界忠告
当时发放该传单的目的是（　B　）
A.抗议日本制造九一八事变
B.声援五四学生爱国运动
C.谴责日本制造“济南惨案”
D.支持一二·九学生运动
解析　据材料“日本”“山东”“祖宗血地被人侵占”“学生商民”“虐待爱国学生”等可知，该斗争的对象是日本，该斗争的目的是收复山东领土，该斗争的参与者有学生、商人，由此可知，发放该传单是为了声援五四学生爱国运动，故B项正确。九一八事变、“济南惨案”、一二·九运动都发生在南京国民政府统治时期，其他三项排除。
命题变式
3.[2024河南调研]有学者指出，早期新文化运动时期，陈独秀等人的主张偏向于纯启蒙救国。五四运动以后，思想启蒙与行动救国相结合，并进而转向与政治救国相统一。该学者旨在强调，五四运动 （　C　）
A.具有广泛的群众基础
B.确立了马克思主义思想的主流地位
C.推动了救亡方式转变
D.标志着工人阶级开始登上政治舞台
解析　据材料可知，五四运动后，陈独秀等人由纯启蒙救国转向思想启蒙与行动救国相结合，与政治救国相统一，即五四运动推动了救亡方式转变，故选C项；A、D两项说法正确，但与材料主旨不符，均排除；材料强调的是救亡方式的转变，与马克思主义思想的主流地位无关，B项排除。
命题点2　马克思主义的传播
4.[2021湖南]1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况（　B　）
A.是基于对五四运动的反思
B.促进了新思想的进一步传播
C.反映中西文化矛盾的激化
D.表明使用新式标点成为时尚
解析　1919年11月处于新文化运动后期，此时全国新出版物中“？”疑问符的普遍使用动摇了我国固有的思想信仰和外来的思想信仰，思想界中这种大胆怀疑的精神有利于新思想的进一步传播，故选B项。思想界这一状况体现的是对传统及外来思想的冲击，不是对五四运动的反思，排除A项；材料中没有涉及中西文化冲突的内容，不能据此说明中西文化矛盾激化，排除C项；仅根据全国新出版物中普遍使用“？”疑问符不能得出使用新式标点成为时尚，排除D项。
命题点3　中国共产党的诞生
5.[2023全国卷甲]中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时， “决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时（　C　）
A.革命统一战线建立　B.民主革命纲领开始制定
C.党的中心任务确立　　D.工农武装割据思想形成
解析　根据材料“特别注意组织工人”及所学知识可知，中共一大通过了党的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动的决议，故选C项。1924年，国民党一大召开，国共第一次合作正式形成，以国共合作为特征的革命统一战线建立，排除A项。1922年，中共二大制定了党在民主革命阶段的纲领，排除B项。1927年，井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，排除D项。
命题变式
6.[2024湖北部分名校联考]早期党组织的成员，如俞秀松，“改名换服”到厚生铁厂做工，并给工人讲课。当时是社会主义青年团团员的李中，“以一师范学生在江南造船厂打铁”，并帮助陈独秀等组织机器工会。以上信息可以说明早期党组织的成员（　A　）
A.注重同工人群众相结合　　　B.自力更生能力不断提升
C.来自社会基层不同行业　　D.理论研究水平不断深化
解析　据材料“厚生铁厂做工”“江南造船厂打铁”“组织机器工会”等信息可知，早期党组织的成员如俞秀松、李中等人，注重深入工人群众，将自身活动与工人群众相结合，故选A项；做工的主要目的是发动群众，教育群众，并非提升自力更生能力，且材料并未涉及早期党组织成员的经济来源，排除B项；材料无法全面反映早期党组织成员从事的行业情况，排除C项；材料不涉及早期党组织成员的理论研究水平，排除D项。
命题点4　国共合作与国民革命
7.[2023江苏]陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义。指出列宁逝世一年来中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”（　B　）
A.积极声援五四爱国运动
B.致力于巩固革命统一战线
C.坚持独立领导武装斗争
D.推翻了北洋军阀反动统治
解析　列宁逝世于1924年，即材料中“列宁逝世一年来”是指1925年以来，此时中国正在进行国民大革命。根据材料“工农阶级”“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”可知，工农阶级致力于巩固革命统一战线，推动国民革命进一步发展，故选B项。五四运动发生在1919年，与材料时间不符，排除A项；1927年，国民党右派叛变革命，国民革命失败，此后，中国共产党开始创建农村革命根据地，坚持独立领导武装斗争，排除C项；1926年，北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治，排除D项。
8.[2022海南]1924年，共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了 （　D　）
A.立农务本，学以致用　 B.实业救国，富裕海岛
C.普及教育，发达文化　　D.扶助农工，唤醒民众
解析　由“1924年”“1926年”可知，此时国共两党以新三民主义为基础开始了第一次合作；由“共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程”可知，这体现了“扶助农工”；由“讲授社会发展史和政治常识……宣传马克思主义理论”可知，这体现了“唤醒民众”的目的。由此可知，D项正确。由“学校开设栽培、染织、雕刻等课程”可知，“立农务本”说法错误，A项排除。B、C两项都不是创办该学校的主要目的，均排除。
命题变式
9.[2024重庆检测]1924年，孙中山在农民运动讲习所演讲时指出，“要联络全体的农民来同政府合作，慢慢商量来解决农民同地主的办法。让农民可以得利益，地主不受损失。这种方法可以说是和平解决”。由此可知，孙中山意在（　C　）
A.深入持久地开展土地革命
B.建立工农联盟政权
C.巩固政治革命的社会基础
D.确立政治协商机制
解析　据材料“1924年”“农民运动讲习所”可知，当时处于第一次国共合作时期；再结合“要联络全体的农民来同政府合作……让农民可以得利益，地主不受损失”可知，孙中山意图找到农民和地主利益都不受损失的方案，这样有利于争取他们的支持，维护社会的稳定，进而巩固政治革命的社会基础，故选C项。孙中山是资产阶级的代表，他并没有提出开展土地革命，也没有主张建立工农联盟，排除A、B两项；孙中山提出的方案并不是要确立政治协商制度，排除D项。

命题点1　五四运动
1.[2023山东]下图为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到（　B　）
少年社会有两个意思：（一）少年的社会。（二）社会的少年。
少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。
社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。……
怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨。……
A.互助协作是挽救危亡的主要手段
B.人的解放和社会改造是时代使命
C.青年学生是宣传社会主义的主力军
D.理性觉醒和教育革新是革命的前提
解析　题干述及的时间是1919年，即五四新文化运动时期，图片内容是《少年社会》的创刊宣言，即创刊的目的，据图片内容可知，该刊物要塑造“有社会生活情感的少年”和“进步的社会”，这表明该刊编者认识到人的解放和社会改造是时代使命，故选B项；题干中提及社会的少年为协助的少年，但未涉及互助协作是挽救危亡的主要手段，排除A项；题干未涉及对社会主义的宣传，排除C项；题干体现不出理性觉醒和教育革新是革命的前提，排除D项。
2.[2022.6浙江]1919年，五四运动爆发后，天津总商会于6月9日发出布告称：“对于外交失败，惩办国贼，惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向，局势危迫，无可挽回，当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是（　D　）
A.商人是五四运动的领导者
B.五四运动的中心已从北京转移到天津
C.工人阶级登上了政治舞台
D.“罢市”是商人爱国行动的一种方式
解析　五四运动的领导者是陈独秀、李大钊等具有先进思想的知识分子，商人只是五四运动的参与者，故A项表述错误。五四运动的中心从北京转移到上海，故B项表述错误。C项表述正确，但与题意无关。根据“惩办国贼，惟有以罢市为最后要求”“人心趋向，局势危迫，无可挽回”可知，D项符合题意。
命题点2　马克思主义的传播
3.[2023.6浙江，9分]（节选）阅读材料，完成下列要求。
材料三　“社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进入，在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计，1919年之前，“社会主义”一词总共才出现34次；1919年，“社会主义”的使用次数激增至104次；1921—1922年高达685次。1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文，其中写道：自马氏与昂格思合著《共产者宣言》……大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万做不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。在时代潮流的激荡下，先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下，从这里看到了中华民族的新希望。
——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理
（3）根据材料三，结合所学，概括1919—1922年《新青年》杂志中“社会主义”一词使用次数激增的国内动因。从社会主义理论的角度，简析“先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下”的缘由。（9分）
解析　第（3）问，第一小问，注意时间“1919—1922年”，限定词“国内动因”，即不包括国际方面的原因，据所学知识可知，这一时期，影响社会主义传播的因素主要有五四运动、马克思主义的传播、工人运动的发展、中国共产党的诞生等。第二小问，作答时要从社会主义理论的角度出发，即从社会主义理论的科学性、先进性等方面分析，如马克思主义是科学的社会主义，鲜明地提出了人民群众对历史发展具有巨大作用，是人民实现自身解放的思想体系等。
答案　（3）国内动因：五四运动；知识分子的宣传；马克思主义的传播；工人运动的发展；中国共产党的诞生；新文化运动。（任答4点，4分）缘由：马克思主义是科学的社会主义；（2分）鲜明地提出了人民群众对历史发展具有巨大作用；（1分）是人民实现自身解放的思想体系；（1分）是指引人们改造世界行动的重大思想武器。（1分）
4.[2022河北，6分]（节选）阅读材料，完成下列要求。
材料　现世界有种最大的潮流，而为各方面所极力要求实现完成者，就是“德谟克拉西”（民主），以前表现于生活各方面的专制主义和大某某主义，到了现在都为德谟克拉西所战败了……再看中国近十余年来底政治，愈可证明德谟克拉西有重大的势力。无论什么贵族，什么军阀，凡是附和德谟克拉西的，都一时得了势力，凡是反抗德谟克拉西的，都必终归失败或灭亡。
后德谟克拉西而起者，为伊尔革图克拉西（Ergatocracy）。Ergates在希腊语为“工人”（Worker）之意，故伊尔革图克拉西可译为“工人政治”，亦可以说是一种新的德谟克拉西，在俄国劳农政府成立以后，制度与理想全为新创，而却无新字以表章之，故政治学者创Ergatocracy一语以为表章此新理想、新制度之用。……将来到了基础确立的时候，除去少数幼稚、老休、残疾者外，其余皆是作事的工人，各尽所能以做工，各取所需以营生，阶级全然消灭，真正的伊尔革图克拉西，乃得实现。
——摘自朱文通等整理编辑《李大钊全集》
（1）根据材料，概括李大钊的观点。（6分）
解析　第（1）问，设问要求“根据材料”，即答案全部来自材料，对材料内容分层概括即可得出答案。概括过程见下表：
材料中的有效信息
观点
“现世界有种最大的潮流……‘德谟克拉西’（民主）”“再看中国近十余年来底政治……凡是反抗德谟克拉西的，都必终归失败或灭亡”
民主是当时世界上影响最大的潮流，对中国近代政治影响重大。
“故伊尔革图克拉西……可以说是一种新的德谟克拉西……表章此新理想、新制度”
“工人政治”是新型的民主，俄国劳农政府的建立开启了新的民主制度。
“将来到了基础确立的时候……阶级全然消灭，真正的伊尔革图克拉西，乃得实现”
阶级消灭之后，真正的“工人政治”得以实现。

答案　（1）民主是当时世界上影响最大的潮流，对中国近代政治影响重大；“工人政治”是新型的民主，俄国劳农政府的建立开启了新的民主制度；阶级消灭之后，真正的“工人政治”得以实现。（6分）
命题点3　中国共产党的诞生
5.[2021全国卷甲]1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调（　C　）
A.社会革命不会发生在发达资本主义国家
B.无产阶级受资本家笼络而失去革命动力
C.中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件
D.俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情
解析　根据材料可知，蔡和森认为，西方工业大国如英、美、法等不发生社会革命是因为这些国家的资本家通过贿买、笼络等手段使无产阶级失去革命动力，而俄国作为一个殖民地极少、工业落后的农业国却发生了社会革命，故蔡和森举俄国的例子意在强调在工业落后的俄国，无产阶级受压迫更深、革命性更强，中国社会现状与俄国相似，即为工业落后的农业国，因此也具备发生社会革命的客观条件，C项正确。由材料得不出A项结论。材料只说明英、美、法等工业大国的无产阶级受资本家笼络失去革命动力，而不是所有国家的无产阶级，B项错误。材料没有涉及俄国以城市为中心的革命道路对中国的影响，D项错误。
6.[2022天津]下表为中国共产党创建初期的部分活动。这说明该时期中国共产党（　D　）
时间
部分活动
1922年1月
组织并领导香港海员大罢工。
1922年2月
开办上海平民女校，培养妇女运动的骨干。
1922年5月
在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织。
1922年7月
在广东海丰县成立第一个秘密农会。
1922年9月
组织并领导安源路矿工人大罢工。
A.坚持贯彻扶助农工政策
B.积极参与国民革命运动
C.广泛开展土地革命斗争
D.教育发动群众进行革命
解析　
选项分析1924年国民党一大提出联俄、联共、扶助农工的三大政策，这与题干材料中时间“1922年”不符。—A项错误 1924年国民党一大召开后，国民革命运动兴起，这与题干材料中时间“1922年”不符。—B项错误 土地革命是中共在1927年八七会议上提出的，这与题干材料中时间“1922年”不符。—C项错误 由题干中的“大罢工”“妇女运动”“农会”等及中共一大确定党的中心工作是领导和组织工人运动可知，这一时期中共注重教育发动群众进行革命活动。—D项正确
7.[2021湖南，10分]阅读材料，完成下列要求。
材料　1921年7月，13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会，他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。
中共一大部分代表基本情况
姓名
出生年份
籍贯
备注
何叔衡
1876
湖南
秀才，新民学会会员。
董必武
1886
湖北
秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本。
李达
1890
湖南
曾留学日本，《共产党》月刊主编。
李汉俊
1890
湖北
曾留学日本。
毛泽东
1893
湖南
师范毕业，新民学会组织者，《湘江评论》主编。
包惠僧
1894
湖北
记者，北京大学肄业，陈独秀指定代表。
陈潭秋
1896
湖北
师范毕业，武汉共产主义小组发起者之一。
王尽美
1898
山东
师范毕业，在济南成立马克思学说研究会。
邓恩铭
1901
贵州
中学生，在济南成立马克思学说研究会。
刘仁静
1902
湖北
北京大学学生。
——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制
（1）根据材料，归纳中共一大代表群体的特点。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析这些代表走到一起的时代背景。（6分）
解析　第（1）问，根据表格信息可以看出，中