天津市新华中学2022届高三下学期高考校一模政治试题.docx

天津市新华中学2022届高三下学期高考校一模
政治试题
注意事项：
1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
第I卷
一、本卷共15题，每题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 习近平总书记指出：“我们党的老一辈革命家都是受《共产党宣言》的影响而走上革命道路的，《共产党宣言》是真理之光。《共产党宣言》中提道:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的……这些体系的发明家看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这表明空想社会主义（ ）
①有历史局限性,没有看到无产阶级与资产阶级的矛盾不可调和
②能揭露资本主义的弊端,批判现实社会,具有一定的历史进步性
③只有社会理论,没有付诸实践,带有纯粹空想的性质
④揭示了无产阶级是消灭资本主义和建立新社会的强大力量
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期，空想社会主义者看到了阶级的对立，但是看不到无产阶级方面的任何历史主动性，说明空想社会主义有历史局限性，看不到无产阶级的力量，更看不到资产阶级和无产阶级的矛盾不可调和，①入选。
②：“看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用”表明空想社会主义揭露了资本主义的弊端，批判了现实社会，具有历史进步性，②入选。
③：空想社会主义者进行了大量社会实践，但这些实践最终都失败了，③错误。
④：空想社会主义看不到无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义和建立新社会的强大力量,④错误。
故本题选B。
2. 2022年4月15日，党的二十大相关工作网络征求意见活动正式启动，广大群众可通过人民日报、新华社、中央广播电视总台以及“学习强国”等平台开设的专栏提出意见建议。活动推出后，各地网友踊跃参与，短短12小时就收到有效留言近万件。该活动是（ ）
①公民的参与权、表达权、决策权得到尊重的表现
②政府充分发扬民主、集思广益的优良作风的彰显
③推进全过程人民民主、走好群众路线的生动实践
④国家治理积极适应互联网时代新要求的有益探索
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：公民的知情权、参与权和表达权得到尊重，公民没有决策权，①错误。
②：材料体现的是党征求意见，主体是党，而不是政府，排除②。
③④：党的二十大相关工作网络征求意见活动正式启动，广大群众可通过人民日报、新华社、中央广播电视总台以及“学习强国”等平台开设的专栏提出意见建议。这是国家治理积极适应互联网时代新要求的有益探索，有利于推进全过程人民民主、走好群众路线，③④符合题意。
故本题选D。
3. 针对渔业垃圾不上岸，直接倒入大海造成海水污染的现象，某区渔港码头积极组织群众代表和政协委员多次登船召开“有事好商量”协商议事会，现场与渔民协商解决垃圾回收问题，促进海洋生态环境保护。这表明协商民主（ ）
①有助于化解社会矛盾，维护社会稳定
②就是政协参与国家事务管理
③保证了国家机关协调高效运转
④有利于提高基层治理能力
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①④：凡属于人民最关心最直接最现实的利益问题，都可以进行协商，上下互动，左右相联，协商民主有利于化解社会矛盾，维护社会稳定，提高基层治理能力，①④正确。
②：协商民主就是人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见，不一定就是政协参与，②错误。
③：我国的人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转，③不选。
故本题选C。
4. 2022年3月9日上午，全国人大宪法和法律委员会审议了关于修改地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的决定草案、关于第十四届全国人大代表名额和选举问题的决定草案修改稿、香港特别行政区选举第十四届全国人大代表的办法草案修改稿、澳门特别行政区选举第十四届全国人大代表的办法草案修改稿。全国人大宪法和法律委员会（ ）
A. 部分行使全国人大审议权 B. 部分行使全国人大立法权
C. 是全国人民代表大会的执行机关 D. 受全国人大及其常委会领导
【答案】D
【解析】
【详解】A：人大代表行使审议权，A错误。
B：专门委员会不能行使全国人大的立法权，B错误。
C：全国人民代表大会的执行机关不是专门委员会，而是其他国家机关，C错误。
本题主要考查全国人大的相关知识。全国人大宪法和法律委员会是全国人大的专门委员会，受全国人大及其常委会的领导，D正确；
故答案选D。
5. 打开手机，远程“掌控”蔬菜大棚里的温湿度调节、卷帘通风；“垃圾分类数字档案”分发到每家农户，分类投放垃圾可以通过电子账户积分变现；党务、村务、财务网上一键即达，政务服务网上办节约办事时间，一幕幕生动场景，诠释出数字乡村建设的强劲动能。据此可知，建设数字乡村有利于（ ）
①激发乡村振兴的内生动力，建设智慧乡村
②推动农村人口向城市转移，加快城镇化步伐
③深化信息网络惠民服务，缩小城乡数字鸿沟
④消除城乡差距，提升农村社会保障服务水平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】④：消除城乡差距表述错误，应为：缩小城乡差距，④说法错误。
②：建设数字乡村与 农村人口向城市转移之间没有必然联系，②说法错误。
①③：远程“掌控”蔬菜大棚，“垃圾分类数字档案”，政务服务网上办，建设数字乡村有利于激发乡村振兴的内生动力，建设智慧乡村，深化信息网络惠民服务，缩小城乡数字鸿沟，①③符合题意。
故本题选B。
6. “惠民保”是由各地政府主导、保险企业和第三方运营平台共同搭建、居民自愿参保的“城市定制型医疗保险”，具有低价格、低门槛、高保障等特点。截至2021年12月，全国有200多个地级市推出上百种此类产品，累积参保人数近1亿人，有效提高了中低收入群体生活水平，促进了共同富裕。“惠民保”发挥作用的路径是（ ）
①有效提高生活水平
②增强对生活稳定的预期
③持续释放消费需求潜力
④分摊高额医疗费用负担
A. ②→③→④→① B. ②→④→③→① C. ④→③→②→① D. ④→②→③→①
【答案】D
【解析】
【详解】①：“有效提高了中低收入群体生活水平，促进了共同富裕”说明试题的逻辑终点为“有效提高生活水平”，①排尾位。
②：高额医疗费用得以分摊，会减轻患者负担，增强对生活稳定的预期，②排④后。
③：对生活稳定预期增强，这会持续释放消费需求潜力，③排②后。
④：“惠民保”是由各地政府主导、保险企业和第三方运营平台共同搭建、居民自愿参保的“城市定制型医疗保险”，这说明试题的逻辑起点为“分摊高额医疗费用负担”，④排首位。
故本题选D。
7. 中国积极响应并全面落实二十国集团（G20）暂缓最贫困国家债务偿付倡议，成为G20成员中落实缓债金额最多的国家，在帮助欠发达国家应对疫情冲击、共建繁荣世界方面作出了巨大的贡献。这体现了（ ）
A. 中国积极践行大国担当，促进各国共同发展
B. 中国积极参与全球治理，优先支持发展中国家发展
C. G20兼顾了发达国家和发展中国家的利益
D. 平等、合作、共享是G20成员普遍认同的全球治理观
【答案】A
【解析】
【详解】A：中国成为G20成员中落实缓债金额最多的国家，在帮助欠发达国家应对疫情冲击、共建繁荣世界方面作出了巨大的贡献，这说明中国积极践行大国担当，促进各国共同发展，A正确切题。
B：中国坚持各主权国家一律平等，中国帮助发展中国家发展不等于优先支持发展中国家发展，B错误。
C：G20兼顾了发达国家和发展中国家以及不同地域的利益，C错误。
D：中国坚持平等、开放、合作、共享，共同完善全球经济治理，但这并不是G20所有成员普遍认同的，D错误。
故本题选A。
8. 2021年是中欧班列开行十周年。10年来，中欧班列开行累计突破4万列，合计货值超过2000亿美元，打通73条运行线路，通达欧洲22个国家的160多个城市。我国的出口货物也从小商品扩展到汽车、光伏发电设备等高技术产品。中欧班列作为新形势下国际产业链、供应链的重要载体，已成为沿线国家广泛认同的“国际公共产品”。中欧班列开创了亚欧陆路运输新篇章，铸就了沿线国家互利共赢的桥梁纽带。可见，中欧班列（ ）
A. 发挥了各国比较优势，实现了中欧均衡发展
B. 为经济全球化提供了强有力的载体
C. 引领了经济全球化的走向，推动中欧之间合作共赢
D. 助力我国构建国内国际双循环相互促进的新发展格局
【答案】D
【解析】
【详解】A：中欧班列可以发挥各国比较优势，但不能实现中欧均衡发展，A说法错误。
B：跨国公司是经济全球化强有力的载体，B说法错误。
C：中欧班列并不能引领经济全球化的走向，C说法错误。
D：中欧班列作为新形势下国际产业链、供应链的重要载体，已成为沿线国家广泛认同的“国际公共产品”。中欧班列开创了亚欧陆路运输新篇章，铸就了沿线国家互利共赢的桥梁纽带。可见，中欧班列助力我国构建国内国际双循环相互促进的新发展格局，D正确。
故本题选D。
9. 2022年4月，借助于新测序方法0xfordNanopore和PacbioHiFi，近百位科学家合作完成了首个完整无间队人类基因组测序，填补上最后8%的空缺，同时纠正了之前的一些错误，新确认的DNA片段里包含重要的免疫反应基因，它能帮助人类适应和抵御病毒和细菌的感染，在预测药物反应方面很有价值。从哲学的基本问题角度看，科学家完成无间隙人类基因组预测要正确处理（ ）
A. 辩证法和形而上学的关系 B. 唯物主义和唯心主义的关系
C. 思维和存在有无同一性的问题 D. 思维和存在何者是本原的问题
【答案】C
【解析】
【详解】C：从哲学的基本问题角度看，科学家完成无间隙人类基因组预测，说明思维能正确认识存在，正确处理了思维和存在有无同一性的问题，故C入选。
A：材料并未涉及辩证法和形而上学的关系，并且也不属于从哲学的基本问题角度看，故A不选。
BD：材料并未涉及唯物主义和唯心主义的关系和思维和存在何者是本原的问题，故BD不选。
故本题选C。
10. 下图漫画《不该统一的统一》给我们的启示是（ ）

①要把思想观念从教条主义的桎梏中解放出来
②普遍性和特殊性相互联结是解决问题的关键
③把握事物的个性才能找到解决问题的正确方法
④办事情应立足于整体来实现主观和客观相符合
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①③：穿衣要考虑身高体型等，漫画《不该统一的统一》反映了生活中不分具体情况“一刀切”的现象，启示我们要把思想观念从教条主义的桎梏中解放出来，做事情要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析，①③符合题意。
②：具体问题具体分析是正确解决问题的关键，②错误。
④：材料强调要从实际出发实现主观和客观相符合，不体现立足于整体来实现主观和客观相符合，④排除。
故本题选C。
11. “追求塑造管道的‘力与美’、把管道角度误差做到1度以内.....”杨应政付出常人无法想象的辛苦和努力，经过无数次失败，在第45届世界技能大赛中夺得了银牌。赛后他婉拒企业高薪聘请，毅然选择到母校任教。“我更希望回学校接触最前沿的技术,将自己的技能和参加比赛的心得经验传递给学生。”杨应政的事迹启示我们（ ）
A. 塑造完美人生必定经历艰难曲折的过程
B. 要在自我的奋斗中追求社会价值的最大化
C. 自我价值的实现是劳动和奉献的真正意义
D. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
【答案】B
【解析】
【详解】A：人生价值的评价标准，主要看对社会的责任和贡献，塑造完美人生不一定要经历艰难曲折的过程，A不选。
B：杨应政付出常人无法想象的辛苦和努力，经过无数次失败，终于在比赛中夺得银牌，并且回到母校将经验和技术传递给学生，体现了要在自我的奋斗中追求社会价值，B入选。
C：人的真正价值在于对社会在责任和奉献，而不是自我价值的实现，C入选。
D：材料说的是杨应政奉献社会的实际，与社会提供的客观条件是实现人生价值的前提无关，D不选。
故本题选B。
12. “遇见国博—5000多年中华文明在你眼前”——国家博物馆专列亮相北京地铁一号线。步入车厢，车窗、天花板、座椅靠背等乘客视线所及之处均布满了“国博元素”。承载着中华民族5000多年璀璨文明的文物精品“走”出博物馆，“四羊青铜方尊、彩绘陶兵马俑、青瓷羊形烛台”等文物形象在专列中精彩呈现，每款“文物”旁还配有俏皮可爱的配文（见下图），与乘客零距离接触，带给乘客充满文化韵味的别样体验。“国博专列——流动的博物馆”旨在（ ）

A. 融通不同资源，实现综合创新
B. 发挥文化载体在提升文明素养中的决定作用
C. 让文物说话，用科技手段促进传统文化的传承
D. 让民众体会文化的厚度与温度，延续中华文明
【答案】D
【解析】
【详解】A：材料没有体现融通不同资源，实现综合创新，A不符合题意。
B：文化载体在提升文化素养中不起决定作用，B错误。
C：促进优秀传统文化的传承，C错误。
D：承载着中华民族5000多年璀璨文明的文物形象在专列中精彩呈现，每款“文物”旁还配有俏皮可爱的配文，能够让民众体会文化的厚度与温度，延续中华文明，D正确。
故本题选D。
13. 2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。
中华人民共和国家庭教育促进法（摘录）
第二十条 未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。
第四十三条 中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务；发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的，按照有关法律规定处理。
上述法律条文意味着（ ）
①对于严重违反校规校纪的未成年人，家庭负有最主要的教育责任
②父母分居或离婚后，父母对未成年子女仍有教育权利和义务
③父母拒绝或怠于履行实施家庭教育的责任就要承担刑事责任
④未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①③：对于严重违反校规校纪的未成年人，家庭和学校都负有教育责任；父母拒绝或怠于履行实施家庭教育的责任就要承担法律责任，而不一定就是刑事责任，①③不选。
②④：如果父母因分居或离婚，一方停止行使对未成年子女的亲权，并不意味其停止对未成年子女的扶养、继承的权利义务，材料反映未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体，父母分居或离婚后，父母对未成年子女仍有教育权利和义务，②④正确。
故本题选C。
14. 冯梦龙《警世通言》中记载这样一则故事：王安石有一首咏菊诗，开头两句为“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”，苏东坡认为菊花最能耐寒、耐久，说西风“吹落黄花满地金”是大错特错，便提笔续诗两句“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来，苏东坡在黄州果见秋菊花瓣纷落，满地铺金，才知原是自己错了。苏东坡错在（ ）
①混淆了自己认识之“菊”与王安石所咏之“菊”的内涵
②违背推理规则，从而导致在正确前提下却得出错误结论
③只根据少数个别事实推出一般结论，犯了“轻率概括”的错误
④凭经验作出“秋花不比春花落”的判断，意涵中的量项不准确
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：苏东坡并没有混淆自己认识之“菊”与王安石所咏之“菊”的内涵，①排除。
②：苏东坡犯了“轻率概括”的逻辑错误，并不是在正确前提下却得出错误结论，②排除。
③：苏东坡凭经验根据少数个别事实推出一般结论，认为说西风“吹落黄花满地金”是大错特错，犯了“轻率概括”的错误，③符合题意。
④：苏东坡凭经验认为所有菊花都因耐寒、耐久而不落，而事实并非如此，因此他犯了意涵中的量项不准确的错误，④符合题意。
故本题选D。
15. 有人认为，一个人从A点走到B点，要先走完路程的1/2，再走完剩下总路程的1/2，再走完剩下的1/2……如此循环下去，永远不能走到B点。这种观点（ ）
A. 用动态方式去思考认识对象，客观反映了事物发展的全部过程
B. 展现了从感性具体到思维抽象，形成了对逻辑规则的完整认识
C. 既肯定一切又否定一切，阐释了“扬弃”的深刻意蕴和学说价值
D. 看到了事物变化的渐进性，但是没有认识到事物变化的飞跃性
【答案】D
【解析】
【详解】A：客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，“永远不能走到B点”意味着题中观点并未客观反映了事物发展的全部过程，A排除。
B：人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，“展现了从感性具体到思维抽象，形成了对逻辑规则的完整认识”说法欠妥，B排除。
C：事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定，不是肯定一切，也不是否定一切，C错误。
D：“如此循环下去”意味着一定一点地走下去，看到了事物变化的渐进性，“永远不能走到B点”意味着不能实现事物地质变，没有认识到事物变化的飞跃性，D符合题意。
故本题选D。
第II卷
二、本卷共3题，共55分。
16. 阅读材料，回答问题。
材料一 青年是祖国的木来，民族的希望。不同时代的青年关注的社会问题是不同的。百年前的青年关注的高频词是“德先生”“赛先生”“教育教国”“实业教国”。百年后的青年则关注“建党百年”“强国有我”“人工智能”“冬奥之约”等。
（1）依据材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，分析不同时代中国青年关注点变化的原因。
材料二 2022年2月17日，中宣部启动“奋进新征程建功新时代”大型主题采访活动，为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。根据部署，中央和地方主要媒体将采取多种形式，通过广泛深入采访，展现习近平新时代中国特色社会主义思想引领时代变革的真理力量和实践伟力，充分反映中国人民踔厉奋发、笃行不息的精神风貌，塑造可信、可爱、可敬的中国形象。
（2）如果你成为被采访者，请你运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈中国青年应如何担当新时代使命。
【答案】（1）①时代变化使社会热点发生改变，不同时代的青年关注点存在差别。一百年前，我国处在半殖民地半封建社会，主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，救亡图存是当时的时代热点。广大青年关注“德先生”“赛先生”“教育救国”“实业救国”，以期实现国家独立、民族复兴。
②百年后的今天，在中国共产党的领导下，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。进入新时代，我国社会主要矛盾已转为人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。青年人关注的重点转向了“建党百年”“强国有我”“人工智能”“冬奥之约”等社会热点，以期早日实现中国梦。
（2）①应坚持党的领导，坚定文化自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
②应坚定理想信念，坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念。
③应树立并践行社会主义核心价值观，增强担当民族复兴的大任的责任感和使命感。
④应提高思想道德修养和科学文化修养，为推动建设社会主义现代化强国贡献青春才智。
【解析】
【分析】背景素材： 中宣部启动“奋进新征程建功新时代”大型主题采访活动
考点考查：《中国特色社会主义》之主要矛盾的知识 、“发展中国特色社会主义文化”之青年应如何担当新时代使命。
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）
本题的设问主体为不同时代中国青年， 需要运用《中国特色社会主义》的知识，分析不同时代中国青年关注点变化的原因。回答此类问题一般按照“必要性+重要性”作答。
第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）
有效信息①：青年是祖国的木来，民族的希望。不同时代的青年关注的社会问题是不同的。→可联系时代变化使社会热点发生改变，不同时代的青年关注点存在差别。
有效信息②：百年前的青年关注的高频词是“德先生”“赛先生”“教育教国”“实业教国”。→可联系一百年前我国社会主要矛盾决定了救亡图存是当时的时代热点。
有效信息③：百年后的青年则关注“建党百年”“强国有我”“人工智能”“冬奥之约”等。→可得出新时代社会主要矛盾变化决定了青年人关注的重点发生转向。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①： 时代变化使社会热点发生改变，不同时代的青年关注点存在差别+分析材料。
得分点②： 一百年前，我国主要矛盾决定了救亡图存是当时的时代热点+分析材料。
得分点③： 新时代社会主要矛盾变化决定了青年人关注的重点发生转向+分析材料。
【小问2详解】
第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）
本题需要调用请你运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈中国青年应如何担当新时代使命。回答此类问题一般按照可采用定点法，具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答。
第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）
有效信息①：中宣部启动大型主题采访活动，喜迎党的二十大。→可联系应坚持党的领导，坚定文化自信。
有效信息②：习近平新时代中国特色社会主义思想引领时代变革的真理力量和实践伟力。→可联系应坚定理想信念。
有效信息③：中国人民踔厉奋发、笃行不息的精神风貌。→可得出应树立并践行社会主义核心价值观。
有效信息④：奋进新征程建功新时代。→可得出应提高思想道德修养和科学文化修养。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①： 应坚持党的领导，坚定文化自信+分析材料。
得分点②： 应坚定理想信念+分析材料。
得分点③： 应树立并践行社会主义核心价值观+分析材料。
得分点④：应提高思想道德修养和科学文化修养+分析材料。
【点睛】原因类主观题的解题方法
1、题型特点原因类设问一般都以“原因”“为什么”“为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。
2、解题方法对于原因类试题的解答可以分为三步：第一步，分析其必然性，也就是分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。第三步，联系相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。
17. 阅读材料，回答问题。
材料一 2021年我国新能源汽车产销量分别达到354．5万辆和352．1万辆，总产销量已连续七年位居全球第一。国内市场中纯电动汽车中国品牌市场占有率达到81%。同年底，国务院四部委联合下发的一个通知引起了社会广泛关注，焦点在于“2022年新能源汽车购置补贴政策将于2022年12月31目终止，此后上牌的车辆不再给予补贴”。这意味着与我国新能源汽车发展战略相配套的新能源汽车购置补贴政策将退出历史舞台。
材料二 某同学梳理了我国新能源汽车购置补贴政策的实施历程，并制作了示意图。
我国新能源汽车购补贴政策实施历程
2010年我国新能源汽车产业进入培育阶段，也是新能源汽车购置补贴政策实施元年，每辆纯电
动汽车最高补贴6万元。
2013年我国新能源汽车产业进入示范扶持阶段，
按照续航里程不同，纯电
动汽车分别补贴3.5万元，5万元、6万元。
2016年我国新能源汽车产业进入快速发展阶段，接照续航里程不同纯电动汽车分别补贴2.5万元、4.5万元、5.4万元。
2022年，新能源汽车补贴标准在2021年基础上退坡30%。新能源汽车购置补贴政策将于2022年12月31日终止，此后上牌的车辆不再给予补贴。

（1）运用《经济与社会》知识，说明我国大力发展新能源汽车产业为什么还要终止新能源汽车购置补贴政策。
（2）运用认识论的知识，评价材料二中我国新能源汽车购置补贴放策的调整。
【答案】（1）①新能源汽车购置补贴政策是国家宏观调控的手段。现阶段我国新能源汽车产业不断发展壮大，终止购置补贴政策是我国新能源汽车产业政策调整的需要，是科学的宏观调控。
②终止新能源汽车购置补贴政策，有利于更好地发挥市场对资源配置的决定作用，促进供给侧结构性改革，推动产业结构优化升级，实现汽车产业的良性发展。
③倒逼新能源汽车企业增强自主创新能力，提高劳动生产率，降低生产成本，提高竞争力。
（2）①实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展的动力、检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。根据我国新能源汽车产业发展的不同阶段不断调整购置补贴政策。
②真理是具体的有条件的。新能源汽车购置补贴放策的调整坚持了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
③认识具有反复性、无限性和上升性。新能源汽车购置补贴放策的调整体现了与时俱进，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
【解析】
【分析】背景素材：2021年我国新能源汽车产销量以及我国新能源汽车购补贴政策实施历程。
考点考查：《经济与社会》、《哲学与文化》相关知识。
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题。
核心素养：政治认同、科学精神。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用《经济与社会》知识，说明我国大力发展新能源汽车产业为什么还要终止新能源汽车购置补贴政策。答题类型属于原因类答题。回答这类主观题，一般需要回答“为什么”“原因”。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：实施与终止新能源汽车购补贴政策→联系国家宏观调控的手段。
有效信息②：2021年我国新能源汽车总产销量已连续七年位居全球第一→联系终止新能源汽车购置补贴政策，更好地发挥市场对资源配置的决定作用，促进供给侧结构性改革，推动产业结构优化升级，实现汽车产业的良性发展。
有效信息③：2022年新能源汽车购置补贴政策将于2022年12月31目终止→联系对新能源汽车企业来说的影响，倒逼新能源汽车企业增强自主创新能力，提高劳动生产率，降低生产成本，提高竞争力。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：国家科学宏观调控的手段。
得分点②：市场对资源配置的决定作用，促进供给侧结构性改革，推动产业结构优化升级。
得分点③：企业增强自主创新能力，提高劳动生产率，降低生产成本，提高竞争力。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用认识论的知识，评价材料二中我国新能源汽车购置补贴放策的调整。答题类型属于评析类答题。回答这类主观题，一般需要回答“是什么”“为什么”等。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：根据我国新能源汽车产业发展的不同阶段不断调整购置补贴政策→联系实践是认识的基础。
有效信息②：在我国新能源汽车发展的不同阶段，能源汽车购补贴数额不一样→联系真理是具体的有条件的。
有效信息③：从实施新能源汽车购补贴政策到终止新能源汽车购补贴政策→联系认识具有反复性、无限性和上升性。与时俱进，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
有效信息④：→联系。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：实践是认识的来源、发展的动力、检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。
得分点②：真理是具体的有条件的。主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
得分点③：认识具有反复性、无限性和上升性；与时俱进，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
【点睛】非选择题的审题要求。
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
18. 阅读材料，回答问题。
材料一 检察公益诉论是指人民检察院以公益诉讼起诉人身份提起公益诉讼，依照民事诉讼法，行政诉论法享有相应的诉讼权利，履行相应的诉讼又务。检察公益诉讼作为一项新的制度，是“公益之诉、督促之诉、协同之诉”，从顶层设计到实践落地，从局部试点到全面推开、健康发展，形成了公益司法保护的“中国方案”，彰显了中国特色公益诉讼制度的生命张力。
聚焦重点
维护公共利益
直面痛点
强化专项监督
畅道堵点
促进多方协作
守护关好生活是检察公益诉讼重要的价值导向。生态环境资源、食品药品安全，离百姓生活最近，是检察公益诉讼关注的重点领域。2021年1月至11月，全国检察机关共立案生态环境资源领域公益诉讼案件79087件，同比上升2．52%；立案食品药品安全公益诉讼案件26263件，同比上升5．36%。
长期以来，某市无障碍设施建设存在主体责任缺失、行政监管不到位等问题。2020年，该地检察院对此开展了公益诉讼专项监督，向市港航局发出诉前检察建议。收到检察建议后，市港航局立即督促相关单位整改，同时启动对全市客运码头、船舶停靠点无障碍环境建设的专项排查。
某水域涉及4省34县(市)，因行政区划不同引发生态环境治理标准不统一，行动不一致，导致生态环境受损。最高人民检察院成立专案组，督促相关责任主体合力治理流域污染。此项工作得到了生态环境部，自然资源部等五个部委的积极配合，解决了跨区划环境治理难题。

（1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，说明检察公益诉讼是“公益之诉、督促之诉、协同之诉”的理由。
材料二 民法典将人格权法律制度独立成编，彰显了“国家尊重和保障人权”的宪法基本原则。
某人格权侵权料纷案的案情：原、被告系同一小区前后楼栋的邻居，两家最近距离不足20米。在小区已有安防监控设施的基础上，被告为随时监测住宅周边，在其入户门上安装一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃，位置正对原告等前栋楼多家住户的卧室和阳台。原告认为，被告可通过手机app操控可视门铃，长期监控原告住宅。被告认为，可视门铃感应距离仅3米，拍摄到的原告家模糊不清，不构成隐私，且从未有窥探原告的意围，不同意将可视门铃拆除或移位。后原告诉至人民法院。
（2）人民法院支持了原告要求被告拆除可视门铃的诉讼请求。从《法律与生活》角度，分析法院裁决的依据及其意义。
【答案】（1）①检察公益诉讼坚持以人民为中心，维护国家利益和社会公共利益，保障人民群众合法权益，守护美好生活。
②人民检察院依法独立行使检察权，通过检察公益诉讼加强司法监督，推动政府（行政机关）履行职能，提高行政服务水平，实现善政。
③检察机关与有关部门坚持民主集中制，分工合作、协同联动，共同维护法律权威，守护社会公平正义，彰显制度优势。
（2）①法律保护个人隐私权，尊重他人隐私是法律的要求，也是社会文明进步的体现。被告在入户门上安装可视门铃，侵扰了原告的私人生活安宁，侵害了原告的隐私权。
②法院支持原告要求被告拆除可视门铃的诉讼请求，引导人们合理使用智能家居产品恰当处理相邻关系，彰显了法律对人权的尊重和保障。
【解析】
【分析】背景素材：检察公益诉讼
考点考查：民主集中制、人民当家做主、政府履职、相邻关系
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、公共参与、法治意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题以检察公益诉讼为话题设置相关情境，从政治与法治角度设置问题，考查学生对民主集中制、人民当家做主、政府履职等知识的把握。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：聚焦重点，维护公共利益→可联系检察公益诉讼坚持以人民为中心，维护国家利益和社会公共利益；
有效信息②：直面痛点，强化专项监督→联系检察公益诉讼加强司法监督，推动政府（行政机关）履行职能，提高行政服务水平；
有效信息③：畅道堵点，促进多方协作→联系检察机关与有关部门坚持民主集中制，彰显制度优势。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：坚持以人民为中心，保障人民合法权益。
得分点②：推动政府履行职能，提高行政服务水平。
得分点③：坚持民主集中制，彰显制度优势。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题以某人格权侵权料纷案的案情为话题设置相关情境，从法律与生活角度设置问题，考查学生对隐私权、相邻关系的处理知识的把握。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：原告认为，被告可通过手机app操控可视门铃，长期监控原告住宅→可联系侵犯原告隐私权；
有效信息②：在其入户门上安装一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃，位置正对原告等前栋楼多家住户的卧室和阳台→联系恰当处理相邻关系。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：法律对隐私权和相邻关系的规定+结合案例。
【点睛】。非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
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