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*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,21,青蛙卖泥塘,第1页,教学目标:,1 认读生字词,会写八个生字。,2 正确、流利、有感情地朗诵课文,体会角色语气。,3 学习课文,树立环境保护意识,认识环境主要。,4,领悟到美好环境是靠我们勤劳双手创造。,第2页,认读生字词,第3页,蛙 卖 般 倒,w mi bn do,z qun p yng,籽 泉 破 应,第4页,卖 牌 喝 坑 挺 舒 集 播 烂,mi pi h kng tng sh j b ln,s yn gun qu yng lng,撒 茵 灌 缺 泳 愣,第5页,青蛙 卖掉 搬走 牌子,吆喝 水坑坑 采集 草籽,播撒 绿茵茵 泉水 破开,灌足 缺点儿 应该,第6页,学习生字,第7页,蛙 卖 般 倒,w mi bn do,z qun p yng,籽 泉 破 应,第8页,卖,籽,应,组词:卖泥塘 买卖,组词:花籽 菜籽,组词:应该,第9页,细读文本,第10页,青蛙住在烂泥塘里。他以为这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。,于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面,写着,“,卖泥塘,”,三个字。,第11页,“,卖泥塘喽,卖泥塘!,”,青蛙站在牌子下大声吆喝起来。,吆喝:大声喊叫或叫卖,演一演,“,吆喝,”,第12页,青蛙吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢?,他们看完说了什么?,最终泥塘卖出去了吗?,第13页,老牛,小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸,野鸭,这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒适。不过,要是周围有些草就更加好了。,”,这地方好是好,就是塘里水太少了。,”,第14页,小鸟,:,这里缺点儿树;,蝴蝶:这里缺点花;,小兔:这里还缺条路;,小猴,:,这儿应该盖所房子;,小狐狸,第15页,说一说,青蛙为了卖泥塘做了哪些事,最终为何又不卖泥塘了呢?,青蛙在泥塘周围种了草,往泥塘里引些水,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。,第16页,泥塘变成了什么样子?,第17页,多好地方!有树,有花,有草,有水塘。你能够看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你能够在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里,”,青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好地方,蜘蛛挺好,为何要卖掉呢?,第18页,于是青蛙不再卖泥塘了。,第19页,演一演,第20页,小小剧场,剧目:青蛙卖泥塘,第21页,
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