资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,女娲造人,袁珂,读准字音,女,娲,()莽莽榛,榛,(),澄,澈,(),掺,和,(),揉,团,(),绵延,(),幽,光,(),灵,敏,(),神,通广大(,)枯,藤,(),w,zhn,chng,chn,ru,min,yn,yu,mn,shn,tng,让我们一起穿越千年,来到人类的原始,感受女娲造人的神秘力量。自由朗读课文,熟悉情节,复述课文。,自学提示(小组讨论):,1,、女娲是什么样的?她为什么要造人?,2,、女娲是怎样造人的?造出来的人是什么样的?,3,、女娲造人前后心情怎样?,4,、人类获得生命后的反应怎么样?,5,、女娲如何让人类繁衍生息的?,有一天,女娲在广阔的原野上独自行走,看着周围的美丽景象,忽然觉得好孤单,她想:在天和地之间,好像还缺了点什么?应该再添一点东西进去,让它热闹一点才对。,女娲在一个小池子旁边蹲下来,忽然间清澈的池水照见了她美丽的面容,她灵机一动,就想:这世界上各种各样的东西都有了,却单单没有像自己一样的,那为什么不创造一种像自己一样的东西呢?,女娲顺手从池边抓起一团黄泥,在手里揉捏成一个娃娃样的小东西。她把小东西放到地面上,它马上就活了起来,看着这个自己亲手制作出来的小人儿,女娲给心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。,女娲想出了一个绝妙的好主意,她先从树林里找来一根藤条,把它放入泥潭里,再拿出来向四处挥动,泥点溅落的地方,出现了许多叫着跳着的小人儿,。,用这种方法来造人,果然省事,不久大地上就出现了许许多多的人。女娲看着自己的工作很有成果,心里有说不出的高兴。,六、板书设计,女娲造人,袁珂,慈爱 善良,女娲,爱,母亲,勤劳 聪明,、女娲造人的原因和具体过程。,、人造出来后欢悦的场面。,、女娲,心理活动和喜怒哀乐等情绪。,课文在,风俗通,短文的基础上,丰富了哪些内容?,运用了,什么手法,来写,?(,你更喜欢哪一篇,为什么?),想象,女娲,神性,人性,神通广大,勤劳、聪明、有爱心、有创造力,、,用波浪线划出描写女娲的关键语句,,然后分析,女娲是怎样个怎样的人物形象,?,鲜明的人物形象,16:26,一天变化七十二次,揉黄泥造人,挥洒泥浆造人,寂寞孤独,自豪欣慰,忙碌疲倦,“,神”的非凡能力和神奇方法,“,人”的心理、情感、活动,想像,大胆奇特,想像,真实合理,疑难解析,提示:大胆奇特的想象,成就了女娲抟土成人、洒泥成人的神力;而合情合理的想象,赋予了女娲聪明勤劳、有喜有悲的人性。这样才使得女娲的形象,既神奇又符合人类社会的情理。所以想象要大胆奇特,却又不能随心所欲、任意发挥、不受限制,还要合情合理。,作者运用怎样的想象,才塑造了这个既有着奇异神力,又有着丰富情感的女神?,神话有什么特点呢?,神话是远古时代的人民,对其所接触的自然现象、社会现象,不能做出科学的解释而通过想象解释的集体口头创作,。,以事实为基础的。,充满奇妙的想象和幻想,非常有趣。,人物形象,大多具有超人的力量。,16:26,想象:,是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的过程。想象应该是,基于生活现实,的,而非天马行空似的乱想。,课堂小结:学会感谢生活,同学们,这就是我们人类母亲,女娲,正是因为她的勤劳与智慧,才有了我们人类,所以我们人类都应该感谢她。而对于我们自己的母亲,我们更应该感谢她。我们还应感谢大地,感谢太阳,感谢这所有的一切让我们生而为人,感谢这世间美好的一切。让我们怀着一颗感恩的心,来更好地生活。,我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我,情归何处,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道,我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,【,作业布置,】,:,展开大胆奇特而又合情合理的想象,扩写,夸父追日,。选择一处情节,写片断。不少于,500,字。,夸父拄着杖,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽里的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。,盘古开天辟地,夸 父 逐 日,嫦 娥 奔 月,精 卫 填 海,!,让我们一起来追寻人类的起源,!,追寻人类的起源(神话版),彝族史诗,阿细的先基,中描述阿热和阿味两位大神造人时说:“称八钱白泥,称九钱黄泥,白泥做女人,黄泥做男人,”,然后向泥人吹了一口气,泥人就活了。,罗马神话中以泥土和泉水捏出人类的是普罗米修斯,他还从各种动物中摄取善和恶,放在人的胸腔里。,日耳曼神话认为人类是植物变的,它说天神欧丁有一天和其他的神在海边散步,看到沙洲上长了两棵树,其中一棵姿态雄伟,另一棵姿态优美,于是下令把两棵树砍下,分别造成男人和女人。,人类是由动物变的之神话也相当常见。在澳洲神话中说人是蜥蜴变的;美洲神话则说人是山犬、海狸、猿猴等变的;希腊神话也说某族人是天鹅变的,某族人是牛变的。,
展开阅读全文