小学语文二年级下册配人教版闯关练习.docx

闯关练习五(时间:60分钟满分:100分)一、给加点字选择正确读音,并用“”标出。(12分)挡住(dndn)叼走(diodo)一则(zzh)磨坊(fnfn)马蹄(dt)窄小(zzhi)二、看拼音,写词语。(15分)三、比一比,再组词。(16分)钻()站()丢()去()该()刻()披()疲()四、照样子用加点词写话。(16分)1.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”2.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。五、课外阅读我能行。(21分)守株待兔宋国有个农夫正在田里干活。突然,他看见一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩(dn)上,一动也不动了。农夫走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(sh)了。农夫高兴极了,自己一点儿力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想:要是天天都能捡到野兔,那该多好啊!从此,农夫再也不肯出力气种地了,而是每天把锄头丢在一边,躺在树墩跟前等待着野兔自己撞到这树墩上来。一年过去了,两年过去了,再也没有野兔来过,而他的田里长满了野草。1.给下面的句子选择合适的朗读语气。(6分)A.盼望B.高兴C.失望(1)自己一点儿力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。()(2)要是天天都能捡到野兔,那该多好啊!()(3)一年过去了,两年过去了,再也没有野兔来过。()2.下列说法正确的一项是()(6分)A.他能捡到野兔全凭运气,好运天天有,所以他可以天天等,一定能再一次捡到野兔。B.他能捡到野兔全凭运气,但是运气不是天天有的,他应该专心种田。能捡到很好,不能捡到,自己田里的庄稼也不会荒芜。C.如果他不捡到这只野兔,他就不会天天坐在这儿等野兔。都怪那第一只野兔,让他放弃庄稼去等野兔。3.你想对这个人说点什么?(9分)六、看图写话。(20分)图中有哪些动物?它们正要去做什么?它们之间会说些什么话呢?观察图片写一个故事。闯关练习五一、dndiozfntzi二、劝告掉下突然自愿摆动小麦亡羊牢三、示例:钻洞站立丢下来去应该立刻披风疲劳四、示例:1.爷爷年纪大了,总是自言自语,看上去很孤单。2.她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。五、1.(1)B(2)A(3)C2.B3.示例:种田人应该老老实实种田,不能因为意外捡到一只野兔就放弃了自己的庄稼。野兔不是天天有的,能捡到是运气,不能把偶然当成必然。六、略3