思想道德修养与法律基础追求远大理想坚定崇高信念.pptx

第一章第一章:追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念坚定崇高信念 思想道德修养与法律基础美国马里兰大学校园 王选,他获得了中国国家的最高科学奖，他用数学的成果搞了数据压缩，完成了汉字的激光照排，告别了铅与火的革命。第一节第一节 理想信念与大学生成长成才理想信念与大学生成长成才 一、什么是理想与信念一、什么是理想与信念二、理想信念对大学生成长成才二、理想信念对大学生成长成才 的重要意义的重要意义 世界是你们的，也是我世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们们的，但是归根到底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳，希望就寄托九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上。在你们身上。-毛泽东毛泽东 一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。邓小平 青年人一定要有崇高理想和坚定信念。江泽民 （一）理想的含义（一）理想的含义（一）理想的含义（一）理想的含义 是指人们在实践中形成的具有是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观往和追求，是人们的世界观,人生观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现和价值观在奋斗目标上的集中体现。一、什么是理想与信念一、什么是理想与信念（二）理想的特征（二）理想的特征（二）理想的特征（二）理想的特征1 1 1 1可能性可能性可能性可能性 理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。2.2.实践性实践性 真正的理想不只是对未来目真正的理想不只是对未来目标的主观想象标的主观想象,它要变为现实还它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观要人们在实践中付出自己的主观努力努力.理理想想是是人人们们在在对对现现实实的的认认识识和和总总结结的的基基础础上上，形形成成的的对对美美好好未未来来的的向向往往和和追求。它高于现实，超于现实。追求。它高于现实，超于现实。探测器探测器未来城市未来城市3 3 3 3超前性超前性超前性超前性 在在不不同同的的社社会会生生活活中中,在在不不同同的的历历史史阶阶段段,人人们们会会产产生生不不同同的的理理想想.人人的的理理想会随着社会历史的发展而发生变化想会随着社会历史的发展而发生变化.4 4 4 4时代性时代性时代性时代性.5 5阶级性阶级性 在阶级社会里,一个人对理想的向往和追求都是从他们所处的阶级地位出发的,代表着本阶级的利益,受到本阶级的影响和制约.（三）理想的本质（三）理想的本质（三）理想的本质（三）理想的本质 理想的本质理想的本质 客观必然性和人的主观能动性的有机统一。人生理想是一种主观意识，人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现是人类所特有的一种精神现象，是人类区别于动物的重象，是人类区别于动物的重要标志。要标志。人的主动性、目的性的追求和人的主动性、目的性的追求和行为特征表明：作为社会的人，每行为特征表明：作为社会的人，每个人都应有理想。个人都应有理想。华罗庚华罗庚华罗庚华罗庚 我国著名数学家华罗庚在1950年放弃了在美国的终身教授职位回到祖国。临行前，他发表了一封致中国留美学生的公开信。信中说：“我们受到同胞们血汗的栽培，成为人才之后，不为他们服务。这如何可谓之公平？如何可谓之合理，为了真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们的工作基础，为我们伟大祖国的建设和发展奋斗。”把安乐和快把安乐和快乐作为生活的目乐作为生活的目的和理想，这不的和理想，这不过是猪栏里的理过是猪栏里的理想。想。爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦（四）理想的类型（四）理想的类型（四）理想的类型（四）理想的类型 近近期期理理想想1.1.从时间角度看从时间角度看,可分为近期理想与长远理想可分为近期理想与长远理想 较短时间内经过努力较短时间内经过努力可以实现的理想可以实现的理想 1.1.从时间角度看从时间角度看,可分为近期理想与长远理想可分为近期理想与长远理想指需要经过长时间指需要经过长时间的艰苦努力和不懈的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的理奋斗才能实现的理想想。指指一一定定社社会会的的阶阶级级或或个个人人对对未未来来社社会会制制度度和和政政治治结结构构的的追追求求、向向往往和和设设想想，包包括括对对未未来来社社会会面面貌的预见。貌的预见。2 2、从理想的主体划分，人生理想、从理想的主体划分，人生理想分为社会理想和个人理想分为社会理想和个人理想 指个体的人对自己未来种种目指个体的人对自己未来种种目标的向往和追求，即将来要做一个标的向往和追求，即将来要做一个什么样的人，要做什么样的事，所什么样的人，要做什么样的事，所制定的奋斗目标，以及为实现目标制定的奋斗目标，以及为实现目标所下的决心。所下的决心。2 2、从理想主体划分，人生理想、从理想主体划分，人生理想分为社会理想和个人理想分为社会理想和个人理想 2 2、从理想的主体上划分，人生理想、从理想的主体上划分，人生理想分为社会理想和个人理想分为社会理想和个人理想生活理想生活理想生活理想生活理想职业理想职业理想职业理想职业理想道德理想道德理想道德理想道德理想 指指人人们们对对物物质质生生活活和和精精神神生生活的追求和向往。活的追求和向往。2 2、从理想的主体划分，人生理想、从理想的主体划分，人生理想分为社会理想和个人理想分为社会理想和个人理想生活理想生活理想生活理想生活理想 指指人人们们对对未未来来的的工工作作部部门门、工工作作种种类类以以及及达达到到何何种种成成就就的的向向往和追求。往和追求。2 2、从理想的主体上划分，人生理、从理想的主体上划分，人生理想分为社会理想和个人理想想分为社会理想和个人理想职业理想职业理想 指指人人们们向向往往的的理理想想人人格格、做做人人的的楷楷模模和和标标准准，是是人人们们道道德德生生活活中中所所期期望达到的目标。望达到的目标。2 2、从理想的主体划分，人生理想、从理想的主体划分，人生理想分为社会理想和个人理想分为社会理想和个人理想道德理想道德理想生活理想生活理想道德理想道德理想张华张华社会理想钱学森钱学森职业理想职业理想(五）个人理想和社会理想的关系五）个人理想和社会理想的关系1313亿人奔小康亿人奔小康 社会理想是核心，它规定、制约着个人理想 社会理想寓于个人理想之中，个人理想体现社会理想辩辩证证关关系系 （六）信念的涵义和特征六）信念的涵义和特征信念信念:是人们在一定的认识基础上确是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。身体力行的精神状态。信信 念念信念的特征稳定性 多样性执着性共通性亲和性信仰是信念最集中、最高的表现形式。信仰是信念最集中、最高的表现形式。真正的信仰是与崇高和神圣真正的信仰是与崇高和神圣真正的信仰是与崇高和神圣真正的信仰是与崇高和神圣连在一起的连在一起的连在一起的连在一起的,是对于崇高和神圣价是对于崇高和神圣价是对于崇高和神圣价是对于崇高和神圣价值的信念值的信念值的信念值的信念信念与理想的关系信念与理想的关系信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。百折不挠地追求理想目标。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。理它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。重要保障。二、理想信念对大学生二、理想信念对大学生二、理想信念对大学生二、理想信念对大学生 成长成才的重要意义成长成才的重要意义成长成才的重要意义成长成才的重要意义 理想是指路明灯。理想是指路明灯。没有理想，就没有坚没有理想，就没有坚定的方向，而没有方定的方向，而没有方向，就没有生活向，就没有生活。托尔斯泰托尔斯泰1 1、理想信念指引人生奋斗目标、理想信念指引人生奋斗目标 你你们们临临开开始始运运动动以以前前应应该该定定定定方方向向。比比如如航航海海远远行行的的人人，必必先先定定个个目目的的地地。中中途途的的指指针针总总是是指指着着这这个个方方向向走走，才才能能达达到到目目的的地地。若若是是方方向向不不定定，随随风风飘飘转转，恐怕永无到达的日子。恐怕永无到达的日子。李大钊李大钊心理学家提出的著名公式：心理学家提出的著名公式：2 2、理想信念提供人生的前进动力理想信念提供人生的前进动力伟大的人生源于伟大的目标，伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。伟大的目标产生伟大的动力。一个人追求一个人追求的目标越高，他的目标越高，他的才力就发展得的才力就发展得越快，对社会就越快，对社会就越有益，我坚信越有益，我坚信这是一个真理。这是一个真理。高尔基高尔基高尔基高尔基3 3、理想信念提高人生的精神境界理想信念提高人生的精神境界孟子 饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。一一个个人人在在他他的的生生命命盛盛年年，只只知知道道吃吃吃吃睡睡睡睡，他他还还算算什什么么东东西西，简简直直不不过过是是一一头头牲畜。牲畜。莎士比亚莎士比亚莎士比亚莎士比亚（二）理想信念与大学生同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。第一，引导大学生做什么人第一，引导大学生做什么人 21世纪教育的四大支柱：世纪教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根的关键和核心，也是教育的目的和根本。本。教育家陶行知所说：教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人千学万学，学做真人”。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的作者奥斯作者奥斯特洛夫斯基说：特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无为而而懊悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。羞愧。”大学生是否如此丑陋？大学生是否如此丑陋？有智商没有智慧，有智商没有智慧，有知识没有文化，有知识没有文化，有文化没有修养，有文化没有修养，有欲望没有理想有欲望没有理想，有青春没有热血有青春没有热血。大学生入学后人生的困惑大学生入学后人生的困惑学习“堕落”动力不足理想问题第二，指引大学生走什么路第二，指引大学生走什么路红道（仕途）黑道（学术）黄道（经商）第三，激励大学生为什么学第三，激励大学生为什么学大学生的人生选择学 业工 作生 活第四，坚定大学生的意志品质第四，坚定大学生的意志品质挫折容忍力第二节第二节 树立科学的理想信念树立科学的理想信念 一、确立马克思主义的科学信仰一、确立马克思主义的科学信仰 1 1、马克思主义是科学的又是崇高的、马克思主义是科学的又是崇高的 2 2、马克思主义具有持久的生命力、马克思主义具有持久的生命力 3 3、马克思主义以改造世界为己任、马克思主义以改造世界为己任二、树立中国特色社会主义的二、树立中国特色社会主义的共同理想共同理想社会主义制度在我国的确立，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大得利 兴的历史征程。党的十一届三中以后，我们找到了建设中国特色社会主义的道路，实现民族伟大复兴的事业获得了新的强大生机。经过新中国成立50多年特别是近20多年的发展，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，民族伟大复兴需要一代代中华儿女前仆后继、共同奋斗。当代大学生，要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。1.1.坚定对中国共产党的信任坚定对中国共产党的信任中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。2.2.坚定走中国特色社会主义道坚定走中国特色社会主义道路的信念路的信念社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会改革。新中国成立后，中国共产党带泛最深刻的社会改革。新中国成立后，中国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、领全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、艰辛的探索，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，艰辛的探索，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，也遭遇了这样那样的挫折，付出了沉重的代价。党的也遭遇了这样那样的挫折，付出了沉重的代价。党的十一届三中全会以来，中国共产党总结我国社会主义十一届三中全会以来，中国共产党总结我国社会主义建设的经验教训，形成了建设中国特色社会主义理念，建设的经验教训，形成了建设中国特色社会主义理念，开创了建设中国特色社会主义的道路。改革开放以来，开创了建设中国特色社会主义的道路。改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明，中我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。利益，是中国发展、走向富强的必由之路。3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心中华民族是一个历史悠久的伟大民族，在数千年的历史长河中，创造了十分辉煌的文明，为人类发展和进步做出了举世公认的重要贡献。但是近代以来，中国沦为半殖民半封建的国家，国家积贫积弱，人民饱受磨难。为拯救民族危亡，中国人民进行了长期探索和斗争，许多志士仁人为之流血牺牲，但都没能改变中国人民的悲惨命运。中国共产党勇敢地担负起实现中华民族伟大复兴的庄严使命。党团结和带领全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务，为实现民族复兴奠定了最重要的基本前提。第三节第三节 架起通往理想彼岸的桥梁架起通往理想彼岸的桥梁 理想信念是一个思想认识题，更是一个实践问题。一、立志高远与始于足下一、立志高远与始于足下立志当高远。立志当高远。立志做大事。立志做大事。立志须躬行。立志须躬行。二、认清实现理想的长期性、二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程。理想的实现是一个过程。正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。理想的实现需要有献身精神。理想的实现需要有献身精神。相互相互包含包含相相互互依依存存转化转化相互相互 处理好逆境和顺境的辩证关系处理好逆境和顺境的辩证关系相相相相互互互互依依依依存存存存 逆逆境境和和顺顺境境、不不幸幸和和幸幸运运，都都是是相相比比较较而而存存在在的的。没没有有逆逆境境就就谈谈不不 上上 顺顺 境境，没没 有有 顺顺 境境也就没有逆境。也就没有逆境。逆境和顺境的辩证关系逆境和顺境的辩证关系相互相互相互相互包含包含包含包含 指顺境中指顺境中有逆境，逆境有逆境，逆境中也有顺境。中也有顺境。逆境和顺境的辩证关系逆境和顺境的辩证关系祸兮福所倚祸兮福所倚福兮祸所伏福兮祸所伏老子老子老子老子 逆境和顺境的辩证关系逆境和顺境的辩证关系 一切幸运一切幸运一切幸运一切幸运并非没有烦恼，并非没有烦恼，并非没有烦恼，并非没有烦恼，而一切厄运也而一切厄运也而一切厄运也而一切厄运也并非没有希望。并非没有希望。并非没有希望。并非没有希望。培根培根培根培根 逆境和顺境的辩证关系逆境和顺境的辩证关系转化转化相互相互指顺境和逆境在一指顺境和逆境在一定条件下可以相互定条件下可以相互转化，即顺境可以转化，即顺境可以转化为逆境，逆境转化为逆境，逆境也可以转化为顺境。也可以转化为顺境。逆境和顺境的辩证关系逆境和顺境的辩证关系 有有100100次的次的失败和挫折失败和挫折,就就要有要有101101次的奋次的奋斗和追求。斗和追求。张海迪张海迪在挫折和逆境中成才在挫折和逆境中成才三、在实践中化理想为现实三、在实践中化理想为现实 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。几种错误倾向：用理想来否定现实。当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。用现实来否定理想。当发现理想与现实的矛盾时，觉得实现理想很困难、很渺茫，认为还是“实际”一点好，不要做什么“理想主义者”，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。有的人因此陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。出现这些认识误区的原因从思想方法上讲，是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。理想和现实存在着对立。理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于属于“应然应然”和和“实然实然”的矛盾。的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础理想是在对现实认识的基础上发展起来的。上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，理想是现实的反映，现实中包一方面，理想是现实的反映，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，不但另一方面，理想中也包含着现实，不但包含着现实中应待发展的因素，也包含包含着现实中应待发展的因素，也包含着由理想转化为现实的条件；在一定的着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。空想。坚定的信念是实现理想的意志条坚定的信念是实现理想的意志条件。件。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。的根本途径。艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于事业和奉献。价值在于事业和奉献。对艰苦奋斗精神要不断赋予新的对艰苦奋斗精神要不断赋予新的意义和时代内容。意义和时代内容。(一一一一)正确认识和处理理想与现实的关系正确认识和处理理想与现实的关系正确认识和处理理想与现实的关系正确认识和处理理想与现实的关系 指理想的形成必须以指理想的形成必须以现实为根据，是现实发展的条件和主现实为根据，是现实发展的条件和主观要求的统一。观要求的统一。资本主义工厂资本主义工厂资本主义工厂资本主义工厂理想源于现实理想源于现实理想源于现实理想源于现实:1 1 1 1、理想源于现实，高于现实、理想源于现实，高于现实、理想源于现实，高于现实、理想源于现实，高于现实 确立正确的理想，要克服两种倾向确立正确的理想，要克服两种倾向 理想脱离现实理想脱离现实理想脱离现实理想脱离现实 用现实否认理想用现实否认理想用现实否认理想用现实否认理想1 1 1 1、理想源于现实，高于现实、理想源于现实，高于现实、理想源于现实，高于现实、理想源于现实，高于现实2 2 2 2、在实践中把理想变为现实、在实践中把理想变为现实、在实践中把理想变为现实、在实践中把理想变为现实 (1)(1)(1)(1)、实践是实现理想的根本途径、实践是实现理想的根本途径、实践是实现理想的根本途径、实践是实现理想的根本途径 从理想到实从理想到实在的过渡，只有在的过渡，只有在实践哲学中才在实践哲学中才有它的地位。有它的地位。费尔巴哈费尔巴哈费尔巴哈费尔巴哈 无限的无限的“过去过去”都以都以“现在现在”为归宿，为归宿，无限的无限的“未来未来”都以都以“现在现在”为渊源，为渊源，“过去过去”、“未来未来”的中间全的中间全仗有仗有“现在现在”以成其延以成其延续，以 成 其 永 远。续，以 成 其 永 远。(2)(2)把理想变为现实必须从今天做起把理想变为现实必须从今天做起 要成就一要成就一件大事业，必件大事业，必须从小事做起须从小事做起。(3)(3)把理想变为现实必须从小事做起把理想变为现实必须从小事做起 青年人应当有青年人应当有远大的理想，又要远大的理想，又要十分重视任何细小十分重视任何细小的工作。的工作。达到达到理想的道路是要由理想的道路是要由无数细小的日常工无数细小的日常工作积累起来的作积累起来的 。(二)坚定的信念是实现理想的重要条件 1.强化马克思主义理想信念 2.强化共产主义理想信仰3.强化民族复兴与国家富强的信心宝钢 全世界100多个实行资本主义制度的国家中，进入发达国家行列的不过20多个。20世纪以来，世界上有100多个殖民地半殖民地国家获得独立，各自选择了不同的社会制度发展自己。应该说各有成就和坎坷，但从总体上说，社会主义新中国成就更大。美国经济学家多恩布什在伟大的繁荣中说，中国的生活水平增长7倍，提高速度居世界第二名。1999年我国经济总量居世界第七，我国主要工农新产品产量居世界第一，国际旅游居世界第八，吸收外资居世界第二，外汇储备居世界第二。同建国初期比，1999年我国国内生产总值是1952年的120倍；钢产量是1949年的786倍，原油1333倍，原煤33倍，发电量288倍，粮食4.48倍，棉花8.6倍。确立理想信念时应注意的问题 1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来 2、把个人的理想信念与社会的理想信念结 合起来 3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择 1、培养对国家的责任感，努力学习科学文化，加强思想道德修养 2、在服务于祖国人民的事业中实现自身价值 3、树立远大理想，坚持“知行合一”，积极投身社会实践（三）勇于实践,艰苦奋斗是实现理想的根本途径 美国前总统约翰肯尼迪有一句广为流传的名言：“ask not what your county can do for you，ask what you can do for your country.”(不要问国家能为你做些什么，要问问你能为国家做些什么）“L H T WL H T W”精神精神:(1)Love(热爱),(2)Hope(希望),(3)Tolerance(宽容),(4)Will(意志).思思 考考 题题1、结合自身实际，谈一谈理想信念对于 大学生成长成才的重要意义。2、当代大学生应当树立什么样的理想信念？3、如何认识立志高远与始于足下的关系？4、结合历史和现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。5、如何认识个人理想与社会理想的关系？