2020北京昌平初三二模语文.doc

2020北京昌平初三二模
语 文 2020. 7
本试卷共10页，共100分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上, 在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。
一、基础•运用（共14分）
学校开展“知我长城，爱我中华”主题学习活动，请你完成下列任务。
1. 下面是一位同学找来的一段介绍长城的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分）
中国长城始建于2500年前的春秋战国时期，是当初各诸侯国在领地上修建的军 事防御工程。公元前221年秦始皇统一六国后，拆除了六国互防长城，并在原秦国、 赵国和燕国的北方长城的基础上扩充修（铸筑），建成西起临洸、东至辽东 的万里屏障，目的和作用是防御匈奴和东胡等奴隶主率众南掠。自秦朝修建万里长 城后，汉族统治者建立的汉朝、隋朝和明朝，以及其他入主中原的少数民族统治者 建立的北魏、北齐、北周和辽、金各朝，都曾大规模地修建或增建过长城，其中尤 以汉朝和明朝的长城规模（宏 洪）大。汉朝长城的关隘、烽燧长达两万里， 明朝长城至今仍向世界展示着中国长城的雄伟风貌与中国长城防御工程技术发展的 最高水平。
（1）文中加点字注音，全都正确的一项是（2分）
A.掠 liie 隘 ai B.掠 liie 隘 ai
C.掠 liie 隘 yi D.掠 liie 隘 yi
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）
A.①铸 ②宏 B.①铸 ②洪
C①筑 ②宏 D.①筑 ②洪
2. 一位同学准备参加学校举行的“长城在我心”演讲比赛，下面是他演讲词中的一段 文字。阅读这段文字，完成（1） — （3）题。（共6分）
长城，巍峨峻拔，气势磅礴，跨越千年历史，纵横十万余里，是中华民族的骄 傲。 ①，金戈铁马、逐鹿疆场、改朝换代等在长城身上都有所反映，长城见证
了中华民族的历史更替和荣辱变迁。 ②，除了本身具有的建筑布局、造型、雕 饰、绘画等建筑艺术外□还有因长城而出现的诗词歌赋、民间文学等文学艺术，长 城承载了中华民族的古老文明。 ③，无论是□义勇军进行曲口中的“新的长 城”，还是弘扬时代精神的“众志成城”，长城无不彰显着顽强、奋斗、敢牺牲、坚 不可摧、-力同心的民族精神。
（1）根据语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）
A. ①长城是历史的实物丰碑
② 长城是民族精神的象征
③ 长城是文化艺术的宝藏
B. ①长城是民族精神的象征
② 长城是历史的实物丰碑
③ 长城是文化艺术的宝藏
C. ①长城是文化艺术的宝藏
② 长城是 的 碑
③ 长城是民族精神的象征
D. ①长城是历史的实物丰碑
② 长城是文化艺术的宝藏
③ 长城是民族精神的象征
（2）在文段的□里依次填入标点符号，最恰当的一项是（2分）
A. 。 《 》 B. , 《 》
C. ， “ ” D. 。 “ ”
（3）下面是学生书写的四幅作品，对其评价不恰当的一项是（2分）

A.图1楷书，字体方正，横平竖直，疏密严整，顿挫有力
B.图2隶书，字体宽扁，横长竖短，蚕头雁尾，端庄典雅。
C.图3行书，行云流水，结构简省，潇洒飘逸，狂纵不羁。
D.图4篆书，字体圆润，笔画匀称，粗细一致，古色古香。
3. 下面是四位同学攀登长城后分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（2分）
A. 长城，你是一条蜿蜒盘旋的巨龙！你翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚沙漠，奔向苍茫大海。
B. 长城，你历经千年风霜、人世沧桑，你用厚重的历史讲述文明的发展，你就是一首清新淡雅的诗！
C. 长城，你千百年来屹立于此，你那坚固浑厚的灰墙里蕴含着什么？难道不是我们古老民族的伟大精神吗？
D. 长城，你是举世闻名的建筑，是华夏大地古老文明的象征。你虽历经风雨，却依然笑迎四方来客。
4.在此次主题学习活动中，一位同学想写一副对联，请你根据下面材料帮助这位同学 完成下联。（2分）
在广袤的中国大地上，巍然屹立的长城作为古代军事防御工程，已经完成了它 的历史使命。今天，长城正以一种新的姿态展现在我们面前，透过新世纪的曙光， 我们看到了更加雄伟壮观的万里长城，感受到了更加博大深厚的长城文化。
上联：江山留胜迹
下联：
二、古诗文阅读（共17分）
（一）默写。（共4分）
4. 无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）（1分）
5. ?悠悠。 （辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（2分）
6. 古诗中有很多带有色彩的句子，如“红杏枝头春意闹”。请你写出一句带有色彩词语的诗句： 。（不可填写本试卷中出现过的诗句，允许有一个不会写的字用 拼音代替。）（1分）
（二） 阅读《卖炭翁》，完成8-10题。（共5分）
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰 辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，“车叱牛牵向北。一车炭， 千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
7. （卖炭翁》是一首叙事诗，通过完整的故事情节和人物描写，揭露了 ①，表达了② （2分）
8. “翩翩” 一词，本意是轻快洒脱的意思，但在文中则是用来形容宫使 的形象（1分）
9. 诗中对卖炭老人的肖像、心理、动作描写非常精彩，请你任选一方面结合具体诗句 做简要分析（2分）
答：
（三） 阅读《愚公移山》，完成11—13题。（共8分）
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾 与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力， 曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石（”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之 北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始哉，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如 土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有 子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，;夸娥氏二子负二山，一厝朔东,一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
11.
下列选项中加点词的意思相同的一项是
（2分）

A.
且焉置土石
年且九十
穷且益坚

B.
始一反焉
举一反三
反客为主

C.
汝之木惠
小惠亲遍
且

D.
汝心之固
固木可彻
顽固不且
12.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是 （2分）
【甲】以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
翻译：凭您的力气，连魁父这样的小山都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？ 理解：愚公的妻子认为，仅凭愚公一个人的力气很难把太行山、王屋山挖平，应该大家团结起来一起挖平大山。
【乙】子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
翻译：子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？
理解：愚公从人与自然的关系中认识到人力是无穷的，只要世代坚持，就能移走大 山，从而有力地反驳了智叟。
13. 阅读选文和下面材料，说说你从中悟出了什么道理，并结合两文内容做简要分析$ （4分）
鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善 之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之， 又何忧焉?'公从之，又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇，下房不足，甚可 虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。
【注】①治：修建。②颠踱zhi：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。
答： 三、名著阅读（共5分）
14. 请在下面文段的横线处补写出你阅读完一部名著后的体验，并结合书中相关内容谈 谈你获得这种体验的依据$ （100字左右）（5分）
阅读一部经典著作，犹如与良师进行一次促膝长谈。经典著作可以引导我们体 验丰富的生活，增长我们的知识。如读老舍的《骆驼祥子》，我们体会到祥子生活 的艰难；读傅雷的《傅雷家书》，我们感受到父爱的深沉；____________，_________________"
四、现代文阅读（共24分）
（一）阅读下面材料，完成15—17题。（共7分）
【材料一】
新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是指2019年新型冠状病毒感染导致的肺 炎，被世界卫生组织;名为COVID - 19 o疫情爆发后，我国掀起了一场疫情防控阻击 战。防控疫情是一项系统工程，坚持全国一盘棋，才能在疫情防控中抢占先机。全国一 盘棋，首先是党中央统一指挥、各地各部门抓好贯彻落实，坚决 疫情蔓延势 头。党中央成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，统一部署、协调各方。 各省份普遍建立由党委政府主要负责同志挂帅的领导体制和多部门参与的联防联控机 制。全国一盘棋，还体现在各条战线的优势互补。国家科研攻关专家组第一时间成立， 着力在重症救治、疫苗研发等领域开展科技攻关工作；医保和财政部门落实补助政策, 确保患者不因费用问题影响治疗；交通运输部门加强管理，阻隔传染渠道。面对疫情， 各地各部门令行禁止、协调联动、步调一致，形成了联防联控的强大合力。
【材料二】
疫情是一 战 ， 需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度，采用科学的方法。例如救治感染患者，按照“集中患者、集中专家、集 中资源、集中救治”的原则， 将重症病例集中到综合力量强 的定点医疗机构进行救治。又 如做好疫情监测、排查、预警 等工作，就有针对性地加强源 头控制，对车）、机场、码头 等重点场所以及汽车、火车、 飞机等密闭交通工具，采取通 风、消毒等必要措施。方法越 科学，防控就越有力、有效。 随着疫情防控工作科学有序地 开展，从2020年2月中旬起, 。自此，我国疫情 防控形势积9向着好的态势拓。

【材料三】
在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的过程中，防控工作得到全国上下的大力支持。社会 各界、各行各业纷纷行动起来。一时间， ，开始了一场打赢疫情的防控阻击 战。从写下请愿书、自愿支援湖北的白衣天使到日夜坚守防控一线的基层党员干部，从 加班加点赶制医疗物资的工人到减少外出、养成良好卫生习惯的普通市民，他们在疫情 面前释放出巨大的能量，形成一道阻挡病毒、T御疫情的钢铁长城，共同守护我们的健 康，守望我们的家园。
15. 依据上下文，在【材料一】和【材料三】的横线处依次填入词句，最恰当的一项 是（2分）
A. 克制 全国上下与新冠病毒赛跑
B. 克制 新冠病毒与全国上下赛跑
C. 遏制 全国上下与新冠病毒赛跑
D. 遏制 新冠病毒与全国上下赛跑
16. 根据【材料?】中图1、图2和图3的信息，在【材料二】的横线处补写一句话。（2分）
答：
17.从上述三则材料可以看出，我国抗击新冠肺炎疫情取得成效的原因有
① 、② _、③ （每空限10字以内）（3分）
（二）阅读《美丽的事》，完成18-20题。（共10分）
美丽的事
肖复兴
① 我家住的小区里，有家小理发店。十四年），我刚住进这个小区，它就存在。十 四年来，花开花落，世事如风，时代变迁，它依然偏于小区一隅，没有任何变化。别的 理发店都重新装潢了门面，在门前还装上了闪闪发光的旋转灯箱什么的，连名字都改作 美发厅了。它依然故我，很朴素，很有底气地存在着，犹如一株小草，自有自己的风 姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。而且，别的理发店里伙计不知换了几茬儿，甚至老 板都已经易人。它的伙计一直是那几个，老板始终是同一个人。
② 想说的是今年大年三十的事情。虽然事情已经过去快一年了，但印象很深，每一 次去小店理发，见到老板都忍不住想起这件事，而且还会和他谈起。他总会哈哈大笑， 笑声回荡在小店里，让回忆充满暖意和快乐。
③ 因为常去那里理发，我和这位老板很熟，其实，小区好多人图个方便，更图老板 手艺不错，都常去小店。大家都知道每年春节前是他生意最好的时候，他会坚持到大年 三十的晩上，一直到送走最后一位客人，然后才“江西老家过年。他买好了大年夜最后 一班的火车票，他说虽然赶不上吃团圆饺子，但这一天车票好买，火车上很清静，睡一 宿就到家了。
④ 一般我不会挤在年三十晩上去理发，那时候，不是人多，就是他着急要打炜，赶 火车回家。但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晩上，才去他那里。时 间毕竟晩了，进门一看，伙计们都下班回家了，客人也早已经不在，店里只剩下他一人。他已关好水门和煤气的开关，正弯腰要拔掉所有的电插销，准备关门走人了。见我 进门，他抬起身子，热情地和我打招呼，把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性 地挥了挥理发椅，让我坐下。我有些抱歉地问：“会不会耽误你乘火车的时间（”他说: “没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。”
⑤ 我知道，理我的头发确实很简单，就是剪一下，洗个头，再吹个风，不到半个小 时，就能完活儿了，但毕竟有些晩了，还是有些抱歉。迎来送往的客人多了，理发店的 老板都是心理学家，一般都能够看出客人的心思。他看出我的心思，于是开玩笑似的对 我说：“怎么我也得送走最后一个客人，这是我们店的服务宗旨。”
⑥ 就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问: “还能做个头吗？”我和老板都看了看她，三十多岁的样子，穿着件墨绿色的呢子大衣， 挺时尚的。我心想，居然还有比我来得更晩的。老板对她说：“行，你先坐，等会儿！” 那女人边脱大衣边说：“我路过好多家理发店，家家都关门了，看见你家还亮着灯，真 是谢天谢地。"
⑦ 等她坐下来，我就开始替老板隐隐地担忧。因为老板问她的头发怎么做时，她说 不仅要剪短，要拉直，而且还要煬油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。 等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。
⑧ 显然，她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几分夸张，也带有几 分求情的意思，说道：“求您了，待会儿我得跟我男朋友一起去见他妈，这是我第一次 到他家，而且还是去过年。虽说丑媳妇早晩得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头 发，（聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆！”
⑨ 老板和我都被她逗笑了。老板对她说：“行啦，别因为你的头发过不好年，再把 对象给吹了。”
⑩ 她大笑道：“您还真是说对了，我这么大年纪，也是属于'圣（剩）斗士' 了， 找个婆家不容易。”
⑪我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成人之美，让出了座位，对 老板说：“你赶紧先给这位美女理吧，我不用见婆家，不急。”女同志推辞说：“那怎么 好意思！”我对她说：“老板待会儿还得赶火车回家过年。”她急忙说道：“那就更不好 意思了 ！”但我抱定了英雄救美的念头，把她拉上了座位，然后准备转身告辞。老板一 把拉住我说：“没你说得那么急，赶得上火车的。正月不剃头，你今儿不理了，要等一 个月呢!'我只好重新坐下，对老板说：“那你也先给她理吧，我等等，要是时间不够， 就甭管我了。"
⑫那女人的感谢，开始从老板转移到我的身上。我想别给老板添乱了，人家还得赶 火车回家过年呢，便想趁老板忙着的时候，侧身走人。谁知悄悄拿起外套刚走到门口， 老板头也没回却一声把我喝住：“别走啊！别忘了正月不剃头！”看我又坐下了，他笑 着说：&您得让我多带一份钱回家过年。”说得我和那女人都笑了起来。
⑬老板麻利儿地做完她的头发，让她焕然一新。都说人靠衣服马靠鞍，其实人主要 靠头发抬色呢，尤其是头发真的能够让女人焕然一新。但是，时间确实很紧张了，老板 招呼我坐上理发椅时，我对他说：“不行就算了，火车可不等人。”老板却胸有成竹地 说：“没问题，你比她简单多了，一支烟的工夫就得！”
⑭果然，一支烟的工夫，发理完了。我赶紧帮老板拔掉电插销，关好水门和煤气的 开关。当老板拿好自己的行李，我们一起匆匆走出店门的时候，看见那女人正站在门前 没几步远的一辆汽车旁边，挥着手招呼着老板。我和老板走了过去，她对老板说：“上 车，我送你上火车）。”看老板有些意外，她笑着说：“走吧，候着您呢。”老板不好意 思地说：“别耽误了你的事。”女人还是笑着说：“这时候不堵车，一支烟的工夫就到 了！”
⑮汽车欢快地开走了。小区里，已经有人心急地放起了烟花，绽放在大年夜的夜 空。与往年比，今年的烟花格外美丽。
（文章有改动）
18. 阅读文章，请你概括出大年夜发生了哪些“美丽的事”。（3分）
答：
19. 阅读文章，说说第①段画线句中的“底气”指的是什么。（3分）
答：
20. 结合文章，谈谈你对结尾处“与往年比,今年的烟花格外美丽”这句话的理解。（4分）
答：
（三）阅读《逆行者最美》，完成21 —23题。（共7分）
逆行者最美
① 有这样一群人，在面临危险时，他们把生死置之度外，向着危险的地方而去，他 们用自己的生命去拯救和帮助更多的生命脱离危险。这群人就是“逆行者”。新春伊 始，一场猝不及防的新冠肺炎疫情席卷中国大地。“逆行者”毅然奔赴抗疫前线，以 “最美”的姿态，立于硝烟、战于硝烟，胜于硝烟。逆行者是最美的！
② “逆行者”最美，肩负的是责任与担当。疫情发生后，84岁高龄的中国工程院 院士钟南山同志，严厉警告老百姓“千万不能去武汉，危险!'可刚一转身，他却奋不 顾身“逆行”前往武汉，不惧年龄的界限冲到疫情的最前线。在疫情防控中，钟南山 同志，不只有院士的专业，还有战士的勇猛，更有国士的担当。面对疫情，责任重于泰 山，广大医护工作者主动请缨，写下请战书，按下鲜红的手印，毅然奔向这场没有硝烟 的战场，担负起治病救人的责任与使命。此外，还有公安干警、基层干部、运输司机 等，他们义无反顾地奋战在防疫抗灾的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗 击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，用行动诠释着责任与担当。他们都是最美、最帅 的“逆行者”。
③ “逆行者”最美，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是最大的力量。在危 险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是 为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树 立战胜疫情的坚强信念。湖北是这次疫情的重灾区，是疫情防控的第一线，病患众多， 但医护力量不足。面对此种情况，全国各省市纷纷支援湖北，自1月24日从上海和广 东派出首批医疗队后，截止1月28日晩全国就有40多支医疗队，6000多人到达湖北开 展疫情防治工作，此后仍有来自不同省市的医疗支队、志愿者支援湖北抗疫。谁不知道
一线是危险的？谁不知道去疫区救助病患是辛苦的？谁没有亲人挂念？可是当兄弟城市 遇到困难的时候，这些“逆行者”舍小家为大家，义无反顾地去支援湖北。是他们让 我们看到了中国人民团结一心的力量，是他们鼓舞了人们对抗疫情的信心，让我们有了 直面危险的勇气和力量。
④ “逆行者”最美，守护的是 "在隔离区，最美“逆行者”们为了避 免被病毒感染，他们身着笨拙的防护服穿梭在几平米宽的空间，近距离接触那些被感染 的患者。他们对患者体贴入微，悉心照料，一连熬战几小时，甚至昼夜坚守。由于防护 服透气性不好，再加上工作时间较长，好多医护人员汗流決背，手掌被捂得发白，起 皱。当医疗物资紧缺时，好多医护人员为了节省防护服，每天穿上让人不舒服的成人纸 尿裤在病房里工作。这些白衣天使为了挽救陌生的生命正在消耗自己的身体，他们的付 出怎能不让人感动！正是这些普通平凡的最美“逆行者”，用自己的生命守护着我们的 健康，守护着人民的安危，守护着城市的平安。他们的勇敢无畏让我们温暖、安定，心 中有力量，眼前有希望。
⑤ 逆行者是最美的，不是吗？在这场没有硝烟的战争中，“逆行者”就是时代的英 雄。他门以“最美”的姿态，默默奋战，守护我们，护佑国家，谱写出一曲感人的乐 章。他们是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。让我们守望相 助，向“逆行者”致敬！
21. 根据内容，请将文章第④段横线处的句子补充完整。（2分）
答：
22. 分析文章第③段论证过程，将下面内容补充完整。（2分）
文段首先提出①；接着指出“逆行者”在危险紧要关头，能够挺身而出, 坚定广大民众的抗疫斗志和决心；然后列举② 的事例，强调“逆行者”让我们 有了战胜疫情的信心，直面危险的勇气和力量。
23. “因为我是医护人员，穿上白大褂就要扮演好自己的角色。”这是武汉市金银潭医院 护士朱庭萱在工作间隙接受采访时说的一句话，这句话有助于你理解文中的哪段内 容，为什么？ （3分）
答：
五、写作（共40分）
24. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“ 笑起来真好看”为题目，写一篇文章。
题目二：根据对下面诗歌内容的理解，写一篇文章；也可以发挥想象，将诗歌改写 成一篇故事。题目自拟。
树
艾青
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着他们的距离 但是在泥土的覆盖下
他们的根伸长着
在看不见的深处
他们把根须纠缠在一起
要求：（1）请将作文题“抄写在答题卡上。
（2） 不限文体（诗歌除外），作文内容积极向上。
（3） 字数在600—800之间。
（4 ）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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