2023年小班综合活动多彩的袜子教案.doc

2021年小班综合活动《多彩的袜子》教案

小班综合活动《多彩的袜子》教案 ，活动目标是感受袜子的不同用途和特征，大胆表达自己生活中的经验，在游戏中逐步形成双的概念，尝试自己整理袜子。
活动目标:
1、感受袜子的不同用途和特征，大胆表达自己生活中的经验
2、在游戏中逐步形成双的概念，尝试自己整理袜子
活动准备:
小口袋一个、各式袜子大量、电话铃声录音一段
活动过程:
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣
(老师拿一只口袋里面装一只袜子做神秘状请幼儿猜一猜是什么)
师:(1)宝宝们，请你猜一猜我的口袋里装的是什么呀
(2)摸摸看，有什么感觉(软软的)
(3)什么东西会是软软的呢我们一起来看看吧!
哇，原来是袜子呀，袜子是软软的(给幼儿摸一摸)
二、观察自己的袜子
(1) 你们穿袜子了吗在哪里翘起来给大家看看
(2) 伸出脚比比看，最喜欢谁的袜子为什么(引导幼儿从颜色、图案等方面进行述说理由)
老师小结:原来袜子上是有颜色、图案、花纹的。
三、观察老师的袜子
你们想看看老师穿的袜子吗(故意少一只)
提问:(1)为什么笑啊(少了一只，突出双的概念)
(2)快来帮我找找看少的袜子在哪里(老师故意出示颜色、大小、花纹不一样的袜子让幼儿辨别)
小结:一双袜子要颜色、大小、花纹都一样的
(3)看看我们自己的袜子是这样的吗
四、提升生活经验
(1) 我们为什么要穿袜子啊
(2) 有没有什么时候是不穿袜子的呀
(3) 除了我们脚上现在穿的袜子，你有没有见过别的不一样的袜子
(出示各式袜子)提问:
(1)你认识上面的哪只袜子
(2)爸爸的是哪只小婴儿的袜子在哪呢这么长的袜子是谁穿的呀
小结袜子的功用:保暖的、好看的等
五、游戏帮娃娃家找袜子
(1)听，什么响了谁来的电话呢
(2)我们应该怎么接电话呢(喂，你是谁呀等)
电话里请幼儿帮忙找袜子
(3)幼儿操作将袜子配对，并把袜子送到贴有爸爸、妈妈、宝宝的箩筐里。

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