中科云·云教室(专业版)方案V2.5.doc

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云教室专业版解决方案【云教室专业版解决方案】目录目录 2 1 概述 3 2 用户需求分析 4 2.1 教学体验差 4 2.2运维管理难 4 2.3教学演进慢 4 2.4 TCO成本高 5 3云教室专业版概述 6 3.1 云教室专业版定义 6 3.2 云教室专业版构成 7 3.2.1 云教室专业版服务器 7 3.2.2 云教室专业版存储 8 3.2.3 云教室专业版客户端 8 3.2.4 云教室专业版教学管理软件 9 4云教室专业版产品优势 10 4.1 便捷的教学管理 10 4.2流畅的教学体验 11 4.3连续的教学保障 12 4.4极简的运维体验 13 4.4.1 虚拟PC集中管控 13 4.4.2 虚拟PC按需分配 14 4.5低成本节能环保 15 5参数配置 16 45点方案配置推荐 16 60点方案配置推荐 16 附录A 云终端X5介绍 18 1 概述在这个以信息技术为核心的知识经济时代，衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志就是教育信息化，电子教室作为学校进行现代化教学的场所，担负着学校师生日常信息化教学的任务，必须满足国家教育信息化新要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出了到2020年教育改革和发展的战略目标：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。刘延东副总理也曾在全国教育信息化工作电视电话会议上提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。在传统学校电子教室的建设过程中，几乎都采用PC机的模式。越来越多的学校针对PC机在电子教室搭建过程中出现的诸如后期维护工作量大、软件硬件升级成本高、管理分散、安全性差、难以移动等一系列问题，提出了新的需求。面对上述挑战，推出了云教室专业版解决方案，帮助学校重新定义电子教室，推动中国教育信息化建设，轻松应对校园信息化教学的随需发展。桌面虚拟化是一种基于网络的服务，即通过虚拟化技术将数据中心的服务器虚拟出大量独立的虚拟PC桌面，然后依据加密的传输协议将虚拟PC桌面推送给客户端设备。用户使用客户端设备来登录虚拟PC桌面，从而实现灵活、安全、高效的桌面虚拟化教学环境。 2 用户需求分析 2.1 教学体验差采用传统的计算机教室模式，教师及学生经常需要等待漫长的系统启动时间，60%的计算机教室PC开机需要2分30秒以上，导致浪费了大量的教学时间在系统启动及重启的过程中。同时，针对于中小学及中职学校，学生的自控能力比较差，教师很难在教学过程中对学生行为进行有效管控，导致容易出现各类软硬件故障引起的教学事故，教学连续性保护也是学校十分关心的问题。为此，学校需要谋求一种行之有效的解决方案：即能实现终端桌面的集中管理又可以保障计算机教室易部署、易管理、易使用，为计算机教学保驾护航，达到管理员、教师和学生多赢的目的。 2.2运维管理难学校内的PC数量往往有几百台之多。如果针对几百台PC机进行维护和部署新教学应用，对于运维人员是非常复杂而繁重的。目前一直使用独立的PC机方式进行运行和管理，但这种传统运行方式，虽然对于学生来说比较灵活方便，自由度也较高，但是会给管理员带了大量的运维工作，每台PC的独立运行，不仅增加了授课教师及机房管理员的维护工作，同时也带了很多的不安全因素。同时，每台操作系统都需要逐台进行操作系统的升级、打补丁等操作，当需要更换课程，就必须由教师或机房管理员提前花费大量的时间重新配置操作系统及逐台安装应用程序，这种重复性的工作工作量巨大且效率低下，大大的增加了管理成本。 2.3教学演进慢根据教材不同，学生上课所需要的操作系统以及配套使用的信息化类教学软件，比社会、市场的主流软件至少落后1-2年以上，当学校需要上新教学软件或新技术时，在老旧的PC硬件上，有些根本无法使用。造成这种情况主要由于学校采购周期较长，基本在一年以上，有些软件的部署复杂程度较高，不能标准的快速部署，而且对于硬件和网络环境也是有要求的，所以如何加快新技术、主流软件的上线应用和快速部署也是校方关注的问题。 2.4 TCO成本高多媒体教室的硬件性能一般，尤其是PC机中，有很多性能落后需要淘汰的机器。而这种反复采购、淘汰、再采购、再淘汰的方式实际上是一种严重的资源浪费。如何在保障教学环境的前提下，降低校园计算机的资金投入也是校方一直在探讨的问题。 3云教室专业版概述 3.1 云教室专业版定义云教室专业版是面向学校电子教室的产品，它通过桌面虚拟化技术和传输协议两项关键技术提供集中管理、运行流畅的Windows教学桌面。桌面虚拟化是指：将桌面或者客户端操作系统与原来的物理硬件进行分割，用户可以通过任何终端设备，不受地点和时间限制，访问在网络上的属于个人的桌面系统，实现更灵活的使用。桌面虚拟化具备两个方面的特点，一是将所有桌面虚拟PC在数据中心进行托管并统一管理，二是用户能够获得完整的计算机使用体验。依托多年的虚拟化技术积累以及多项自主知识产权，并结合虚拟化隔离、网络控制、终端管理等各种技术手段，我们为课堂提供一套完整的具有创新架构的虚拟化教学平台，旨在获得良好的教学体验，并且从根本上提升教学IT环境的安全性、灵活性、可维护性和教学连续性。 3.2 云教室专业版构成云教室专业版产品以虚拟化技术为基础，由云教室专业版服务端提供可以动态管理的资源，以云教室专业版虚拟网络为承接，独有的分布式存储为存储方式，云教室专业版客户端负责内容输出，并由云教室专业版管理系统作为管理运维体系保障高效管理和极简运维。 3.2.1 云教室专业版服务器云教室专业版通过桌面虚拟化，将服务器物理资源抽象成逻辑资源，让一台服务器变成几台甚至几十台相互隔离的虚拟PC，不再受限于物理上的界限，让CPU、内存、磁盘、I/O等硬件变成可以动态管理的“资源池”，从而提高资源的利用率，简化系统管理，实现服务器整合，让IT对业务的变化更具适应力。经多年的技术研发和沉淀，云教室专业版服务器使用易扩展和稳定的私有云架构，通过对物理服务器硬件和存储硬件的架构虚拟化，为客户提供具有弹性的虚拟PC。极大简化了IT的系统管理、提升系统资源利用率并保障业务的连续性。 3.2.2 云教室专业版存储云教室专业版存储是指在物理存储系统和服务器之间增加一个虚拟层，即存储虚拟化，它管理和控制所有存储并对服务器提供存储服务。服务器不直接与存储硬件打交道，存储硬件的增减、调换、分拆、合并对服务器层完全透明。存储虚拟化技术创建了高效而灵活的存储池，不仅简化了虚拟PC的存储操作过程，还可以直接利用无中心的分布式基础架构消除单点失效的风险，方便横向扩容、在线扩容，为在虚拟环境中使用和管理存储系统提供了最有效的方式。云教室专业版存储通过对用户的所有存储系统进行全面的管理，形成一个存储池，管理员依据需要能够将存储池中的存储空间灵活划分给不同的应用和不同的用户来使用。 3.2.3 云教室专业版客户端云教室专业版客户端通过桌面虚拟化技术，将PC的桌面进行虚拟化，以达到桌面使用的安全性和灵活性。桌面虚拟化技术实现借助网络和终端随时使用计算和存储，用以替代传统的商用PC，同时提升整体安全性，加强统一管控，降低拥有成本，促进绿色节能。 3.2.4 云教室专业版教学管理软件中科云自主研发的云教室专业版教学管理软件，着力于改善传统的教学方式，让学生能够充分参与到教学活动中来，与教师产生充分的互动，逐渐培养学生学习的主观能动性、课堂责任感和荣誉感。 4云教室专业版产品优势 4.1 便捷的教学管理云教室专业版产品在深入了解当前课堂教学模式的基础上，融合了桌面云管理和传统教学管理的思维习惯，对教学课程管理、教师备课课件、点名等功能进行针对性设计，通过简单的操作，即可获得想要的教学场景、制作出生动的教学课件。云教室专业版更加注重以学生为课堂的主体，通过教师演示、学生示范、屏幕广播等互动方式，充分调动学生的主观能动性，积极参与到课堂教学中来，使课堂气氛更加活跃，提高学习效果；同时教师还能通过黑屏、网络管理和U盘控制等功能，更方便快捷的维护课堂秩序。同时，教师通过随堂小考，及时统计学生测验成绩，检查课堂教学效果；同时，结合作业空间，完成学生作业布置、批改，并可设置优秀作业和评论，加强师生、生生互动。 4.2流畅的教学体验自主知识产权的桌面传输协议技术，带来极致的教学体验。在重定向基本绘图指令技术的基础上，通过高效流式压缩算法、智能压缩算法、图像缓存匹配等优化技术，包含多条如图形显示输出、键盘输入、用户接口设备、光标移动等专用通道，充分利用客户端CPU及渲染能力，降低网络带宽消耗，让您感受身临其境的高清世界，无论是使用播放器播放本地1080p视频，还是浏览器，观看网络高清视频，画面和声音无任何卡顿。同时采用外设重定向技术，支持U盘、打印机等多种类USB外设，方便教学中使用需要的外设，提升教学体验。 4.3连续的教学保障云教室专业版提供完善的服务器状态监控功能，可以实时查看系统的运行状态和资源使用情况，从而能在第一时间采取有效的措施，保证系统正常运行。管理员登录时采用HTTPS加密传输、学生访问教学桌面时仅传输图像变化和指令信息，不直接传输实际数据，并采用传输加密等手段，保证软件运行和维护安全。基于IP、服务的访问控制策略，减少异常流量的传输，保证系统带宽满足教学要求。在教学桌面出现故障无法继续使用时，可以进行一键桌面重新启动，即时恢复教学桌面。在服务器异常宕机时，学生终端会自动切换到离线教学模式中，教师可继续利用当前的教学软件对学生进行授课，将其对课堂教学的影响降到最低，保障教学连续性。 4.4极简的运维体验 4.4.1 虚拟PC集中管控云教室专业版的服务器数据中心对所有的虚机桌面进行统一的高效维护。云教室专业版提供的web管理系统对所有的虚机PC进行统一的高效管理。WEB管理系统包括服务器监控、桌面管理、终端管理、模板管理、课程管理和系统管理等管理模块，可对所有服务器和虚拟PC进行统一管理和监控。同时管理系统的普遍接入的特性，实现了在任何地方、任何时间进行系统的维护和管理。基于此，IT运维人员不需要在各教室间奔波，更不用再针对每一台机器进行安装、升级、修复等工作，通过管理平台就可以完成对大量虚机的批量运维操作，将IT运维人员的工作时间减少到之前的10%乃至更少，大大节省IT管理人员的时间成本，提高了工作效率。 4.4.2 虚拟PC按需分配传统教学模式下，物理PC根据教学需求，采购固定配置的设备。一旦桌面软件应用、文件增多，物理PC的原有资源配置就会随之降低，此时学校就需要为师生重新采购更高配置的PC，或者更换更高配置的主板、内存、硬盘。PC配置变更后，师生所使用的应用需要重新安装、资料需要转移到新磁盘中，不仅消耗了管理员的工作时间、增加了运维工作量，还无限制的增加了学校的投入。而云教室专业版产品，可以依据用户需要的资源情况，按需分配虚拟桌面，主动调整、调度资源分配。系统根据用户实际需求快速配置虚拟PC的CPU、内存、硬盘等资源，并且可以随时进行弹性调整。调整后的虚拟PC系统、应用均没有任何影响，平滑过渡到最新资源配置状态。大大节省了IT运维的工作量，降低了学校的投入。 4.5低成本节能环保电脑元件中含有的砷、汞和其他有害物质，周期性的更新产生了大量的电子垃圾，对环境危害很大。一般学校的PC机少则几十台，多则几百台，不仅电能消耗大、发热量大而且辐射也大，非常不利于师生的身体健康。云教室专业版系统资源的计算和存储都是在服务器端并行使用，可以在任何固定和移动终端访问和使用桌面，云终端不需要高性能计算，仅仅用于显示和操作桌面，这样访问终端就可以使用能源消耗小的低功耗云终端设备，总体上极大的降低了能耗。云教室专业版定制的云终端设备，其元件中不含砷、汞等其他有害物质，降低了对环境的污染。且云终端设备体积精小、外形简单，整体功耗低于35W，仅为传统PC的十分之一，大大降低了电能消耗。此外云终端运行时很安静，噪音也几乎为零。可见，云终端设备不仅帮助学校降低了环境污染、缩减了耗电量，还减少了教室中的噪音，环保节能，真正实现了低碳教学、绿色教学的目的。 5参数配置本方案按照用户点数，桌面1.5G内存进行估算，如果有新的用户需求变化，可以适当增加服务器配置以满足需要。 45点方案配置推荐用途设备/软件名称推荐配置/软件数量教师使用教师机PC 建议配置：4核或以上i5处理器，4G内存或以上 1 云管理+云桌面服务器 E5-2620v4*2，16G*6DDR4，2*240GSSD+1*1T SATA，2*千兆网口 1台客户端 X5 建议配置：4核1.6GHz主频，1G内存，8G flash 静态功率小于5W，最大功率小于7.5W 45台网络搭建交换机 24口交换机，推荐华为S1724G 待定云管理软件云教室专业版软件云教室专业版软件授权（含一年电话支持） 1套桌面展示虚拟化微软客户端操作系统 Win7专业版 45个终端显示器显示器 45台安装服务安装服务安装部署服务（每人天） 1套 60点方案配置推荐用途设备/软件名称推荐配置/软件数量教师使用教师机PC 建议配置：4核或以上i5处理器，4G内存或以上 1 云管理+云桌面服务器 E5-2630 v4*2，32G*6 DDR4，2*240G SSD+1*1T SATA，2*千兆网口 1台客户端 X5 建议配置：4核1.6GHz主频，1G内存，8G flash 静态功率小于5W，最大功率小于7.5W 60台网络搭建交换机 24口交换机，推荐华为S1724G 待定云管理软件中科云·云教室软件中科云·云教室软件授权（含一年电话支持） 1套桌面展示虚拟化微软客户端操作系统 Win7专业版 60个终端显示器显示器 60台安装服务安装服务安装部署服务（每人天） 1套附录A 云终端X5介绍 X5具有如下优势：采用四核ARM A9嵌入式解决方案，静态功率小于5W，最大功率小于7.5W，让云终端越来越接近电脑的体验感。 Ø 漂亮的外观不仅仅是摆设 X5采用双面全铝合金外观，超薄、超清却不失高档；表面做了独特的拉丝处理，纹路细致、精美精致；即可站立又能背挂的魔术支架能让X5摆放，既节省空间又美观大方。 Ø 麻雀虽小，五脏俱全丰富的接口，VGA、HDMI、SPK、MIC、USB接口一应俱全，完全能满足办公及日常使用所接设备全部需求。 Ø 简易操作，轻松使用 X5通电自启动并直接进入桌面系统，整个过程无需任何人工操作，使得简单的云终端产品在使用时变得更简单。 18 / 18

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