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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课学会反思,第,1,课时,道德与法治六年级下册,第1页,CONTENTS PAGE,老师一次难忘经历,想一想:老师在回想这次难忘经历后,有什么感受?或者收获?你有没有跟老师一样行为?有时候会去回想一些发生过事情,事后总能有所收获?把你小学阶段印象最深刻一件事分享给大家听一听?,第2页,活动一,小明在竞选班长事件上落选了,大多同学甚至好朋友都没有,把票,投给他?他想:自己是哪里做不好呢?我要跟好朋友问问,找找自己不足,。,小明落选,第3页,活动一,小梅在学校举行舞蹈比赛,中,,没有取得,理想,名次,回到家就尤其沮丧,“失败场,景,”就像过电影,一样一遍遍出现在脑海里,,她以为自我反思一点不开心,。,小梅纠结,第4页,活动一,小伟头一次离开父母去参加夏令营活动,各种生活问题难住了他,他才发觉自己有很多事情都不会做,,而好多同学就比自己知道多,,决心以后要多锻炼自己独立生活能力。,小伟夏令营,第5页,活动一,小强特痴迷于网络游戏,每次从网吧回来都不停,“,反思,”,,,怎么又,为何没有通关?是不是,我练习不够好?还是,队友太弱了,下次不跟这些猪队友玩了。,痴迷游戏小强,第6页,小明落选后反思对他今后学习有什么好处?,探究对比,针对小梅比赛失败后纠结,你有什么话想对她说?,小伟经历你有过吗?谈谈你当初心境,?,小强行为是在反思吗?作为小强同学,给他提些提议吧?,第7页,活动二,1,2,反 思,反思:回头,反过来思索意思。思索过去事情,从中总结经验教训。它反义词痴迷。近义词反省。,定义:,意义:,反思过去,总结经验,用于成长,(它作用是主动,引导人们不停纠正错误和不足,不停进步!),第8页,活动三,译文,曾子说:“我天天屡次反省自己:替他人做事有没有尽心尽力?和朋友交往有没有诚信?老师传授知识有没有按时温习?,第9页,活动三,第10页,活动四,撰写一篇心得体会,以“反思能够让我,”为题,经验分享,任务一,任务二,回想最近一次班级活动,介绍你在活动中表现,反思有什么不足之处?哪些同学做得值得你学习,?,第11页,静坐常思己过,闲谈莫论人非,第12页,课后搜集名人善于反思故事,下节课进行交流,第13页,
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