2023六年级班主任优秀工作计划通用17篇.docx

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2023六年级班主任优秀工作计划（通用17篇）
2023六班级班主任优秀工作方案（通用17篇）
2023六班级班主任优秀工作方案 篇1
升入六班级是学校阶段最为关键的一个学年度。同学面临着毕业考试的压力，老师承载着更多的压力与挑战，为更好的做好本学期的工作，给同学营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，高质量的完成训练教学任务，结合学校工作思路及重点工作，特制订本学期班主任工作方案：
一、指导思想：
本学期班主任工作连续以养成训练为核心，坚持以学校德育工作为依据，以培育同学的习惯养成训练为重点，仔细落实同学养成训练的各项活动，乐观开展好“好习惯阳光卡”激励性评价活动，培育同学的创新精神和实践力量，以培育同学良好的学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，仔细贯彻落实“养成训练”的每月主题训练活动，对同学进行常规训练;充分发挥小干部的作用，扎实推动班级“三好”目标，即“写好字、读好书、做好人”。体现时代气息培育同学的现代素养，并结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。切实加强学校德育工作的实效性。
二、班级同学现状分析：
本班共有同学59人，其中男生27人，女生32人，干部家庭4人，工人家庭38人，农业家庭5人，个体户7人，进城务工家庭5人,其中单亲家庭5人。这些同学聪慧活泼，求知欲强，大部分同学作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，但也有少数同学没有很好的学习习惯，加之是独生子女、单亲或个体或家庭的关系，孩子消失纪律散漫，自私自利，我行我素，自理力量差的思想;喜爱玩，但不会玩，只知道疯打疯玩。所以需要班主任平常准时赐予表扬，勤跟班，并组织各项实践活动，使同学在活动中展现他们的聪慧才智，逐步融入到集体中。家长对孩子在训练上的关心极为有限，特殊是在进展特长方面任其自然，放任自流，甚至将家长自己身上的一些毛病、社会上的一些不良习气都带给孩子，不能从自身做起，给同学以垂范。六班级是关键的阶段，班主任要仔细负责，踏实工作。下苦功夫从家长与学校的联系做起，从长远观点动身，训练好同学。为同学进一步升入高班级奠定坚实的基础。目的是为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作。
三、班级管理目标及组织结构：
创设一个良好的班级氛围，让同学在开心的环境中轻松地学习，有效地培育同学的学习爱好;培育同学的合作意识和人际交往力量;逐步形成开朗、乐观、开心的性格;使同学具有肯定的恒心，责任心和自控力量;具有初步的感恩意识。争创班级文明班级，争当学校各项活动的参加者。
班委会成员：
班长：__副班长：__学习委员：__文艺委员：__
卫生委员：__体育委员：__中队长：__
中队委：__班的班主任，经过第一学期的努力，同学的各个方面都有好转。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。
一、本班同学基本状况。
全班共有同学26人，其中男生16人，女生10人。三好同学2人。经过这一个学期的努力，该班同学的学风、班风有明显的提高，在上学期期末统考中，语文、数学、英语学科都位居全乡前列。
二、基本措施和做法。
1、了解同学思想状况。
了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一学期了，对同学的状况可以说有肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：
⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过与学困生交谈、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。
⑶进行家访。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好同学参与升旗和做操。
组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班同学值日生工作。
班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。
3、组织和培育班集体。
班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。
⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。
共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培育和使用班干部。
我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践报告证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别同学的训练工作。
班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下：
对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。

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