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2019-2020年中考物理总复习 专题汇编 与飞机问题有关的物理问题
1．如图所示，直升飞机悬停在空中。下列对直升飞机能量的分析，正确的是

A．直升飞机具有重力势能
B．直升飞机的动能不断转化为重力势能
C．直升飞机的重力势能不断转化为动能
D．直升飞机的机械能在不断增大
2．我国最新研发的隐形战机将参加今年的阅兵，机翼的横截面积设计成如图所示的形状，这是利用了在气体中流速越大的地方压强越___________的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．当该飞机水平加速飞行时，飞机受到的动力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的阻力．以___________为参照物，飞行员是静止的．
机翼模型

答案：小 大于 飞机
3.如图是我国自主研发的战略重型运输机“运20”，它能跻身全球十大运力最强运输机之列，它对于推进我国经济和国防现代化建设，应对抢险救灾，人道主义援助等紧急情况，具有重要意义．求：
（1）该机的最大速度约为700km/h，从我国广州到澳大利亚珀斯的距离大约为6160km，该机从广洲飞到珀斯至少需要多长时间？
（2）若飞机在空中水平飞行时，所受平均阻力为8×104N，求飞机飞行10000m的过程中，克服阻力所做的功为多少？
（3）该机有14个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为0.3m2，一次试飞时的总质量为2.1×105kg，该机静止在水平跑道上时对地面的压强约为多少？

4.如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是
A．热气球
B．飞艇
C．飞机
D．火箭

答案：C
5.如图是一架飞机在空中水平匀速飞行的示意图．结合你所学的物理知识和对飞机的了解，提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答．
问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
简答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案：为什么飞机能在空中飞行？ 机翼上表面流速快气压小，机翼下表面流速慢气压大，空气对机翼产生向上的升力．
7.如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是

A．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变
B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速
C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力
D．飞机在起飞过程中，惯性将消失
答案：B
8.运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）

答案：C
9.“歼15”舰载机在行驶中的“辽宁舰”上着舰时，舰载机由于具有＿＿＿＿＿＿，仍会继续高速向前运动。为防止它冲出辽宁舰的甲板，必须适时让阻拦索钩住舰载机尾钩，迫使它在3s内静止，舰载机“静止”是以＿＿＿＿＿＿作参照物。阻拦索对舰载机尾钩的作用力主要是＿＿＿＿＿＿（填“重力”、“拉力”或“摩擦力”）。
答案：惯性 甲板（辽宁舰） 拉力
10.隐形战机，它的“隐身”原理主要是机身对雷达发射的＿＿＿＿＿＿＿（选填“超声波”、“声波”、“电磁波”）具有良好的吸收作用，机翼的横截面设计为如图所示的形状是因为飞机飞行时，机翼上方空气的流速比机翼下方的空气流速大，于是机翼上方空气压强＿＿＿＿＿＿（选填“大”或“小”）于下方空气的压强，使得飞机获得升力。

答案：电磁波 小
11.飞机黑匣子的电路等效为两部分。一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作。另一部分为信息存储电路，可用等效电阻R2表示，用开关S2控制，能持续工作6年。如图所示等效电路正确的是

A． B． C． D．
答案：D

2019-2020年中考物理欧姆定律二复习教案
章节（课题）名 称
欧姆定律复习（二）
学时
2
总课时

三维目标
知识
技能
1、知道电阻的概念、知道决定电阻大小因素；
2、知道变阻器的原理、会使用变阻器；会对电阻箱进行读数；
3、理解串联电路的总电阻，知道并联的总电阻，会运用串、并联电路的知识分析解决简单串、并联问题.
过程
方法
理解欧姆定律、会用伏安法测电阻、能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题；
情感态度与价值观
培养学生科学的态度和谨慎的态度
项目
内容
解决措施
教学重点
欧姆定律及其应用
通过典型题例讲解和练习
教学难点
伏安法测电阻及误差分析
可通过实验视频或再次实验让学生切身感受
教学过程设计
教学内容及问题情境
学生活动
设计意图
教学札记
重难点例题分析
例1、关于公式R=， 以下说法中正确的是
A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大
B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小
C.导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比
D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
解析：因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体本身的材料、长度、截面，还与温度有关，而与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关。公式R=只是电阻的一个计算式，而不是电阻大小的决定式。同一段导体，加在其两端的电压增大时，通过它的电流也增大，但电流与电压的比值不变。故正确答案为C。
图7-2
例2、如图7-3，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“→”表示引起电路变化；“↑”表示物理量增大或电表示数增大；“↓”表示物理量减小或电表示数减小。
P右移→R↑→R总↑→I↓→A表↓。
RL不变→IR1↓→UL↓→UR↑V表→↑。
解答：当滑片P向右移动时， A表示数变小，V表示数变大。
例3、某导体两端的电压为6 V时，通过的电流为0.1 A，若将导体两端的电压再增加3 V，通过导体的电流是 A，则该导体的电阻为 ；若该导体两端的电压为0，则该导体的电阻为 。
解析：根据欧姆定律知，导体的电阻一定时，导体中的电流跟两端的电压成正比，后来的电压9 V是原来电压6 V的1.5倍，后来的电流应为原来电流0.1 A的1.5倍，即0.15 A.根据欧姆定律公式的推导式R=，代入数据并运算，得到电阻值为60Ω.导体的电阻是导体本身的属性，其大小与两端的电压无关，所以当导体两端的电压为0时，电阻仍为60Ω。
答案：0.15 60Ω 60Ω
例4、一个小灯泡的电阻是8Ω，正常工作时的电压是3.6V，现在要把这盏灯直接接在4.5V的电源上能行吗？怎样做才能使这盏灯正常发光？
分析：比较电源电压和灯泡正常工作时的电压就可以的出第一问的答案。解决第二问时，先用欧姆定律算出灯正常工作的电流，再用串联电路电压的特点求出与灯串联的电阻两端的电压，最后求出串联电阻R的大小。（也可以算出总电阻后，由串联电路电阻的特点求出串联电阻R的大小）。
解：电源电压：U=4.5V
灯泡正常工作的电压：UL=3.6V
∵U > UL
∴把这盏灯直接接在4.5V的电源上不行,应串联一个电阻R0。
电路中的电流
电阻R0两端的电压U0=U－U1＝4.5V－3.6V=0.9V
需要串联的电阻
例7、如图7-6所示电路中，R1＝20Ω，电路总电阻为12Ω，电流表示数为0.3A，请计算：（1）电源电压；（2）电阻R2的阻值。
解析：根据R1和电流表的示数，由欧姆定律可以求出电源电压，R1、R2并联后的总电阻知道，可以求出总电流，再根据并联电路的电流规律，求出R2中的电流，再由欧姆定律可以求出R2的值。R2的值也可以由并联电阻规律求。

图7-6
解；(1) R1中的电流：I1=0.3A
电源电压：U=I1R1=0.3A×20Ω=6V
（2）总电阻：R=12Ω
总电流：I = = =0.5A
R2中的电流：I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A
R2的阻值：R2 = = = 30Ω
例5、如图7-7所示电路，电源电压4.5V不变，电阻R1＝，变阻器R2的最大阻值为，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，为了使两表均不烧坏，求变阻器允许的取值范围。
解析：与欧姆定律有关的考题，数“求变阻器阻值变化范围”问题难度大些。通常既要考虑电路中电表的安全，又要考虑电路元件的安全，一般需联立一个不等式组来解决。
解：要电流表不烧坏，电路中的电流不能超过0.6A，即：
①
要电压表不烧坏，R2两端的电
压不能超过3V，即：
②
解由①②两式组成的不等式组，得：
2.5Ω≤R2≤10Ω

图7-7

个
性
化
教
学
为学有余力学生所做的调整

为需要帮助的学生所做调整

教学反思