山西省吕梁市2022-2022学年六年级上学期语文期末试卷-B卷.doc

山西省吕梁市2020-2021学年六年级上学期语文期末试卷 B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、 基础知识 (共9题；共44分)
1. （8分） 读拼音，写词语。
chí táng
fáng shài
sàn bù
________
________
________
2. （2.0分） 读拼音，写词语。
①大国匿gōng  jiàng________们聪明瞪zhì  huì________，chuàng  zào________了一个又一个奇迹。
②shěng  chéng________的这所中学kāi  shè________了lì  shǐ________课程。
③他不但学习成绩优秀，ér  qiě________上进心强，被xiàn  chéng________的一家知名shè  jì________。
3. （4.0分） 选字填空
在    再
大伯正________给我们讲故事。
大伯，________给我们讲个故事吧！
4. （5分） 比较形近字组词。
潜________    核________    幼________
替________    孩________    幻________
5. （1分） “世纪宝鼎”的“鼎”一共有（ ）
A . 9笔    
B . 10笔    
C . 11笔    
D . 12笔    
6. （6分） 比一比，再组词。
晾________      访________      凑________      怒________
掠________      纺________      奏________      努________
叉________      差________      盲________      佳________
又________      羞________      育________      挂________
7. （4分） 判断下面毕业赠言中的修辞手法，并学着用修辞手法给老师和同学各设计一则赠言。
（1） 我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。________
（2） 当精神渴了，就听听音乐；当精神饿了，就读读书吧。________
（3） 老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。________
（4） 功夫自难处做去，学问从苦中得来。________
写给老师的赠言：________
写给同学的赠言：________
8. （5分） 队长坚定地说:“在困难面前,我们决不低头。”(改成转述句)
9. （9.0分） (2019·夏津) 诗词乐园。
（1） 张华在填写毕业纪念册时，打算用诗句作为赠言送给好朋友。请你帮他先把诗句补充完整，再根据他想表达的意思选择相应的诗句，将诗句填在横线上．
A．洛阳亲友如相问，________。
B．________，要清白在人间。
C．________，任尔东西南北风。
我愿你有"石灰”般的意志----“________，________”，不惧磨难！
我总你有-劲竹"般的情操----“________，________”，坚定信念！
我愿你有“冰心"般的品格----“________，________”，保持纯真！
（2） 暑假里，你跟妈妈来到杭州西湖游玩，看到湖中的荷花，你情不自禁吟诵出著名诗句："________，________"。
在湖边休息时，旁边有个小弟弟抓耳挠腮，嘴里不停念叨着：“问渠那得清如许——”，你听了微微一笑，胸有成竹地接着说："________。"
离开西湖时，叔叔用《汉乐府·长歌行》中的“________，________。”这句诗告诫你，要好好学习，不要等到老了却一事无成，只留下悲伤。
二、 阅读文本，回答问题。（23分） (共3题；共23分)
10. （5.0分） 观察下边的图画并回答问题。

（1） 画面上，草儿长得非常茂盛，可以用________这个词来形容。
（2） 在草中间，长了许多的野花，这些野花的名字会是________。
（3） 如果站在这里，你会如何形容这样的景色？
（4） 试着给这幅画起个名字：________。
11. （6.0分） (2020五上·临川期末) 阅读材料，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
（1） 片段选自《________》，作者是________。
（2） 写出下面词语的近义词。
可贵——________    爱慕——________    立刻——________
（3） 下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A . 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为他们没有花生的果实好吃。
B . 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，没有实际用处。
C . 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
（4） 你认为我们身边有像花生这样的人吗？请联系实际写一写。
12. （12.0分） (2019六下·成武期中) 阅读短文，完成练习。
记住与忘记
①我的妈妈（不仅  因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事，同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。
②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。
③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以  而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大，他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。
④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。
⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣除，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上周刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯教了马沙一命”。
⑥几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙难上，用力在沙汉滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。
⑦这次旅行结来后，有一天，阿亚【   】问马沙：“你为什么要把被救的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上?”马沙回答说：“            。”
⑧请完这个故事，妈妈【   】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”
（1） 把文中括号内不恰当的词划去。
（2） 联系语境，在【   】内填上合适的提示语。
（3） 根据提示画句子。
A第③自然段中的“以怨报德”具体指什么?用横线画出来。
B用波浪线画出点明文题的一句话。
（4） 第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢?想一想，写在下面的横线上。
（5） 联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。
（6） 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，
请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。
三、 表达与运用。（33分） (共2题；共33分)
13. （3分） (2014·深圳模拟) 下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？

14. （30分） 是什么让你的生活更有趣?它是怎样影响你的生活的?可以通过哪一件具体的事来体现这样的影响?请以“____________让生活更有趣”为题，写一篇作文，不少于500字。

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参考答案
一、 基础知识 (共9题；共44分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：9-2、
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二、 阅读文本，回答问题。（23分） (共3题；共23分)
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
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答案：12-4、
答案：12-5、
答案：12-6、
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三、 表达与运用。（33分） (共2题；共33分)
答案：13-1、
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答案：14-1、
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