6怎样得到更多的光和热.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,6,、怎样得到更多的光和热,生产生活中利用太阳光的热能,晒谷,晒海盐,蔬菜大棚,太阳能热水器,地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一，使我们的地球充满了生机。,太阳是一个巨大火球，是地球,最大的光源和热源,。,外部温度约摄氏,6000,度,内部温度约摄氏,2000,，,0000,度,讨论：怎样得到更多的光和热？,可以用凹面镜或凸透镜会聚阳光。,还有其他的方法吗？,可能相关因素：,物体的颜色，摆放的角度,一、物体的颜色与吸热,想想如何设计实验？,温馨提示：,1、注意温度计的使用要轻拿轻放,2、不同条件：纸的颜色或种类,相同条件：摆放的地点、方式、时间,3、读数时，视线要与刻度线水平,4、不要用眼睛看太阳,一、物体的颜色与吸热,纸的种类,初始温度,2,分钟,4,分钟,6,分钟,8,分钟,10,分钟,我们的发现,黑纸,粉纸,铝箔片,黑色蜡光纸,白纸,24,26,24,24,24,31,24,25,35,27,32,37,39,39,29,30,30,31,25,25,26,33,33,34,35,27,27,29,29,29,颜色越深，升温越快，,表面越粗糙升温越快,深色比浅色升温快（颜色越深，升温越快）,表面粗糙的比光滑的升温快（表面越粗糙，升温越快）,结论：,分析我们获得的信息,物体颜色,与吸热,54,40,36,32,28,24,20,平整无褶皱的黑色蜡光纸因为反光较强，吸收光,的能力就弱，而黑色卡纸相对反光较弱，吸收,光的能力就较强，所以,黑色蜡光纸比黑色卡纸,升温慢。,小博士：,物体表面反光强，吸收热的本领就小；物体表面反光弱，吸收热的本领就大。,二、阳光直射、斜射与吸热,如何设计实验？,温馨提示：,1、注意温度计的使用要轻拿轻放,2、不同条件：摆放的方式,相同条件：纸的颜色和种类、摆放的地点、时间,3、读数时，视线要与刻度线水平,4、不要用眼睛看太阳,与地面水平,与,地,面,垂,直,与,太,阳,光,垂,直,二、阳光直射、斜射与吸热,与地面垂直,与地面水平,与太阳光垂直,和地面平行,和地面垂直,和太阳光垂直,纸袋摆放情况,初始温度,2,分钟,4,分钟,6,分钟,8,分钟,10,分钟,我们的发现,24,35,32,37,39,39,24,27,29,30,30,31,24,27,27,29,30,30,与太阳光垂直照射的纸袋升温快,二、阳光直射、斜射与吸热,结论：,阳光直射，得到的光较强，,阳光斜射，得到的光较弱。,我们可以通过什么办法得到更多太阳的光和热？,颜色越深,表面越粗糙,物体摆放的时候与太阳光垂直,课堂练习,判断题,（）（,1,）太阳是地球最大的光源和热源。,（）（,2,）在阳光照射下，白色的物体吸热最快。,（）（,3,）夏天，为了少吸收阳光的热量，人们应穿深色的衣服。,课堂练习,选择题,（,1,）物体表面越光滑，反射光的本领就越（）。,A.,强,B.,弱,（,2,）把颜色不同（白色、红色、黑色）的同种物体同时放在同一个地方，在阳光照射下，温度上升最快的是（）的物体,。,A.,白色,B.,红色,C.,黑色,（,3,）在阳光下，同一种黑色纸袋按（）的方式摆放，升温比较快。,A.,和地面垂直,B.,和地面水平,C.,和太阳光垂直,A,C,C,