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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,两小儿辩日,列子,汤问,常识简介,自读导示,我作裁判,课文复述,能力训练,障碍点拨,深刻道理,预习检查,常识简介:,回首页,本文选自,列子,汤问,。,列子,一书相传是战国时期郑国人列御寇所著,该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事。,列御寇,预习检查:,常识简介,自读导示,我作裁判,课文复述,能力训练,障碍点拨,深刻道理,预习检查,回首页,一、给下列加点字注音。,盘盂,沧沧,y,cng,二、解释下列词语。,三、说说下面几个句子恰当的朗读语气。,1.,东,2.,故,3.,去,4.,及,5.,决,6.,孰,1.,此不为远者小而近者大乎?,2.,孔子不能决也。,到东方,到,到了,原因,距离,谁,判断,疑问语气,陈述语气,自读导示:,常识简介,自读导示,我作裁判,课文复述,能力训练,障碍点拨,深刻道理,预习检查,回首页,一、你能将文中两个小孩争论的话语归并吗?,二、两个小儿的“笑”,我们该怎样理解呢?,认为早,远午近,认为早,近午远,一儿曰:,“,我以日始出,远也。,”,一儿以日初远,而日中时近也。,一儿曰:,“,日初出大如车盖,大乎。,”,一儿曰:,“,日初出沧沧凉凉,凉乎。,”,A,、表现小孩子的天真可爱,B,、对孔子的讥笑,障碍点拨:,常识简介,自读导示,我作裁判,课文复述,能力训练,障碍点拨,深刻道理,预习检查,回首页,二、“孰为汝多知乎?”,这一句话该怎样翻译呢?,一、你能指出下面两个字在古今义上的区别吗?,古义,今 义,1.,去,2.,汤,距离,离开自己所在地到别处,热水,食物加水蒸煮后的汁水,孰:谁。为:同谓,说。汝,你。知:同智,智慧。,全句译为:谁说你智慧多呢?,能力训练:,常识简介,自读导示,我作裁判,课文复述,能力训练,障碍点拨,深刻道理,预习检查,回首页,客有为齐王画者,齐王问曰:“画孰最难者?”曰:“犬、马最难。”“孰最易者?”曰:“鬼魅最易。”,夫犬、马人所知也,旦暮罄于前,不可类也,故难;鬼魅无形者,不罄于前,故易之也。,1,、解释文中加点的词。,2,、说说:“夫犬、马人所知也,旦暮罄于前,不可类也,故难”这句话在文中的意思。,3,、说说这个故事对于我们写作文有什么启示?,为,:,给、替,孰,:,什么,哪个,易:,认为,容易,课文复述:,常识简介,自读导示,我作裁判,课文复述,能力训练,障碍点拨,深刻道理,预习检查,回首页,孔子到东方去游学,有一天,在路上看到两人个小孩子在激烈的争论,便上前问明原因。,其中的一个小孩认为:太阳早远午近,因为人们感到早上比较的清凉,而中午就非常的热。,另一个小孩子认为:太阳早近午远,因为人们看到早上的太阳和车盖一样大小,而中午的太阳就尤如盘子碗口那般了。,孔子听完,没能作出判断。,两个小孩天真的笑了,对孔子说:”谁说你智慧丰富呢?“,深刻道理:,常识简介,自读导示,我作裁判,课文复述,能力训练,障碍点拨,深刻道理,预习检查,回首页,1,、说明客观是非常复杂的,即使是博学多闻的人也会有所不知。,2,、对待科学,我们应该采取谦虚谨慎、实事求是的态度。,3,、我们要善于发现问题、敢于提出问题,并能勇于去解决它。,3,、要多留心观察身边的事物。,太阳,回首页,地球,早晨,地球,中午,
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