教学设计方案样本.doc

教学设计方案

项目二十一: CA6140车床电气线路
常见故障分析与检修

主讲老师: xxxxx

工作单位: xxxxxxxxx

教学设计方案
课程名称
电工技能与实训
课 题
项目二十一: CA6140车床电气线路常见故障分析与检修
选择教材
《电工技能与实训——项目式教学》
陈雅萍主编 高等教育出版社出版
讲课班级
11机电7班
专业
机电技术应用
人数
35人
授 课 人
xxxxxx
讲课地点
实训室
讲课时间

讲课类型
实训课-新授
课时安排
6课时

教材分析
1．本课程是我校机电技术应用专业中培养学生职业技能主干课程。
2．本项目内容实用性很强, 它对学生综合利用电工知识能力要求较高, 即含有阅读电路原理图能力, 又需电气线路基础检测方法, 是对“电工技能与实训”学习效果综合检验, 又为以后较复杂控制电路做铺垫。
3．此次CA6140车床电气线路常见故障分析与检修项目共包含三个任务:
任务一 认识车床关键结构
任务二 阅读车床电气原理
任务三 车床电路常见故障分析与检修
学情分析
中职学生普遍存在基础微弱, 上进心不强, 对自己以后发展目标不明确使其失去了学习爱好, 但爱表现、 对新事物好奇、 乐于挑战又是她们闪光点。
教学目标
知识目标:
1．CA6140型车床关键结构及运动特点
2．分析CA6140型车床控制线路
3．掌握C6140车床电气线路常见故障分析与检修方法
能力目标:
1．提升分析电路图能力
2．掌握常见机床电路故障分析方法与能力
情感目标:
1．培养学生良好职业习惯和素养
2．培养学生勤于思索、 勇于创新好习惯
3．培养学生团结协作集体荣誉感
教学关键
CA6140车床电气线路常见故障分析
教学难点
CA6140车床电气线路常见故障检测
教学方法
本项目内容关键围绕车床电气控制线路图来讲解, 适合采取多媒体教学和现场教学, 用课件讲解CA6140车床控制线路图。结合实训, 加深对课题内容了解。在讲课过程中, 注意深入浅出, 从实用性角度, 调动起学生学习主动性。
依据我校学生和教学设备实际情况, 以及课题特点, 关键采取以下教学模式:
1．创设企业工作环境, （经过服装、 模拟身份）学生饰演工厂技术员进行岗位体验——情景体验教学模式
2．小组碰到问题一起讨论寻求处理方案 ——小组讨论法
3．学生处理问题后展示自己结果与大家一起分享 展示结果演示法
4．现场教, 现场学, 现场实践——现场教学法
教学用具
投影仪、 CA6140机床、 四合一机床考评柜、 电工工具及仪表等
学习方法
为了能够让学生在做中学, 把教学方法与学生知识水平相结合、 把理论与实践相结合, 采取小组合作学习方法, 实现学生间优势互补。
学生分组
学生5人一组 有老师精心安排注意事项
1．学生知识层次搭配
2．学生个性搭配
3．学生学习资源搭配
4．学生年纪搭配
教 学 过 程
实施步骤
教学内容
教学活动
学生活动
时间分配
部署任务
通知学生此次课关键教学内容和要达成目
有老师口述给学生部署任务
1．小组活动, 搜集信息。
2．细化分工, 形成资料。
课前准备
战前准备
安全检验
1．一起回顾实训安全操作规范
2．8S现场管理制度
强调安全操作规范, 养成好职业习惯。
反复学习实训室安全规则及管理制度
5分钟
激发斗志
1．视频导入
2．实物参观
经过视频播放CA6140车床工作片段和参观实际车床提出问题
经过演示
老师讲授
现场教学
经过各小组回复问题表现
检验学生课前准备情况
15分钟
明确目标
1．再次明确讲课任务

2．分配学生角色
任务一 车床关键结构
任务二 车床电气原理
任务三 车床电路常见故障分析与检修
老师讲授
学生听
准备资料进行讲话
30分钟
模拟演练
1．饰演技术员学生站在机床旁边给大家介绍机床结构
2．饰演工程师经过投影分析电路
3．饰演电工预见车床常见故障分析与检修方法
情境体验
互动步骤
学生展示结果
学生上台讲
小组之间共享她们所创建答案或处理方案
30分钟
实操演练
作为工厂电工在四合一机床实训室CA6140实训柜上进行故障检测与排除练习
情境体验
部分指导
在考评柜内进行车床电气故障排除训练
150分钟
战果评定
评议
分为三个层次进行评定, 即老师、 组内、 组间, 每个层面评定内容有所不一样; 提出新问题, 拓展知识面。
讲述
学生上台总结, 表示
30分钟
打扫战场
1．清理现场
2．部署作业
清理实训设备
结合课上安装操作, 进行归纳体会。
1．写出小组项目任务总结及心得。
2．拆分电路图
3．低压电选择
作业部署考虑到学生自主学习能力培养

10分钟
板书设计
一、 项目目标
1．提升分析电路图能力
2．掌握常见机床电路故障分析方法与能力
二、 项目内容
任务一  车床关键结构
一般车床关键由床身、 主轴变速箱、 进给箱、 溜板箱、 刀架、 尾架、 丝杠和光杠等部件组成。
任务二  车床电气原理图
1) 元件清单
2) 电路分解
3) 原理分析
任务三 车床电路常见故障分析与检修
依据调查结果, 参考该电气设备电气原理图进行分析, 初步判定出故障产生部位, 然后逐步缩小故障范围, 直至找到故障点并加以消除。
教学反思
本案以任务引领方法, 避免了繁琐理论讲解, 促进学生主动参与学习, 分组时考虑了学生层次搭配, 提升了教学效率。在工序确定上还需要老师较多参与, 有待深入细化任务。同时学生课堂纪律上作深入约束