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优异教师读书心得体会

　　自古以来，人们获取知识路径多个多样，而读书作为其中一个既普通又直接但却非常有效求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其主要。人类创造知识财富，如同浩瀚海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面涵养来提升自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中知识充实自己。
　　不但仅老师要读书，每一个想提升学识人都要读书。在这短暂一个学期里，我读到了平时没看过书。读书成了我日常生活一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书心得。
　　常言道："茶亦醉人何须酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望取得知识，不过我们却经常会有这么疑惑：我们应该怎样读书？自古以来，人们获取知识路径多个多样，而读书作为其中一个既普通又直接但却非常有效求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其主要。人类创造知识财富，如同浩瀚海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面涵养来提升自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。
　　为了使读书达成愈加好效果，我除了善于动脑，找到所读文章"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好效果，思索是最主要，不过正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思索结果整理出来，写成笔记和感想，现有利于思索，也能够帮助我们记忆思索结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读书是自己书，我还在书空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章了解、记忆,作文时假如要参考、模仿渡过文章，有没有做过评注，效果大不一样。
　　常听学生家长说“我家孩子只听老师，老师话简直比圣旨还灵，回到家里就谁话都不听了。”在研读中，我想到了学生向师性，这是一个纯洁美好心理品质，我们当教师要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这么不但师生之间关系逐步融洽，班级气氛也极为活跃。
　　读书让我更深刻得体会了教育民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们心理也就取得了一个平衡，这么教师最能受到学生敬重。学生愿意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我所以常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵财富。回想每一次学生在向我表示着他们对我感激和敬意是，我心情都莫名激动，我总是深深感受到了本身一个最高尚价值。毫不避讳地说，这种高尚，正是我在读书工程中所取得最大收获，是我不停学习、不停完善详细表现。
　　更深体会是教师成功，来自学生要当一名优异教师，首先就认识教师是什么？要教好自己学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然：教师是人，学生也是人。怎样做人？其实这不只是学生应该学会`，更应该是我们教师要学会！从众多教育家言行中我们不难发觉，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我这种感受是在学习过程中积累，一直以来，我就以教育家成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为标准，我以为，作为一位教师，首先必须做到：
　　一、说到做到，从不失信；
　　二、言传身教，以身作则；
　　三、尊重学生，一视同仁；
　　四、讲求效率，仔细认真；
　　五、严于律己，宽于待人；
　　六、精读细讲，教学相长。
　　话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有些人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽时候。我认为，教师不但要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。所以，在学习中，书本是无言老师，读书是我学习中最大乐趣。学习型社会为全体社会组员提供了充裕学习资源。学习化社会中个体学习，如同一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全能够针对本身切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习进度等等。
　　简言之，同时结合自己教育教学实际，我以为做一名优异教师其实不是一件简单事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不停加强理论学习，不停积累经验，长久地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样好戏？我今天又将看到孩子们什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及事时，你也必定在一步一步靠近成功！优异教师读书心得体会