青岛版四年级数学下册倍数与因数复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,万和小学,青岛版四年级数学下册第三单元,倍数与因数复习,1/21,2、5、3倍数特征,个位上是0、2、4、6、8数，,都是2倍数,2倍数特征：,是2 倍数,不是2倍数,5倍数特征,：,个位上是0、5数，都是5倍数,既是2倍数,又是5倍数数：,个位上一定是（）,0,偶数,奇数,3倍数特征：,一个数各个数位上数和是3倍数，这个数就是3倍数。,2/21,什么是质数？,什么是合数？,3/21,只有1和它本身两个因数数，叫做质数（素数）。,除了1和它本身，还有其它因数数，叫做合数。,1既不是质数也不是合数。,4/21,6,28,和,60,能够写成哪几个,质数,相乘形式?,5/21,28,7,2,2,7,4,28,2,X,2,X,7,6/21,60,2,3,6,60,2,X,3,X,2,X,5,10,2,5,7/21,每个合数都能够写,成几个()数相乘,形式,其中每个质数都是,这个合数()数,叫,做这个合数,质因数,。,质,因,8/21,思索,：,因数与质因数有哪些联络和区分？,因数可能是质数，可能是合数，也能够既不是质数也,不是合数,质因数本身必须是质数，但它也是一个因数。,把一个合数用质因数相乘形式表示出来，叫分解质因数,练一练：,把30、12、18、48分解质因数。,30=2 3 5,12=2 2 3,18=2 3 3,48=2 2 2 2,3,三、用短除法分解质因数,（短除法是笔算除法简化）,短除法写法：把被除数写在符号里，把除数写,在左边，把商写在被除数下面。,短除符号：,9/21,例：用短除法分解36、28质因数,36,18,9,3,2,2,3,2 8,1 4,7,2,2,36=2,233,28=2,27,10/21,13X4=52,13和4都是52因数吗？,13和4都是52,质因数,吗？,11/21,把一个合数用质因数,相乘形式表示出来，,叫做,分解质因数,。,什么是分解质因数呢?,12/21,请把下面各数分解质因数,.,55,60,13/21,55,5,11,55,=,511,2,60,2,3,30,15,5,60,=,2235,14/21,把24分解质因数,.,2 4,试一试:,先用,4,作除数,行吗?,15/21,你能把下面各数分解质因数吗?,0 12,1,6 72,16/21,2、选一选。,(1)把,10,分解质因数是(),A.10=25 B.10=125 C.10=110,A,C,(2)把,27,分解质因数是()A.39=27 B.333=27 C.27=333,17/21,3、看谁是个小判官.,把35分解质因数是 35=157,把49分解质因数是77=49,18/21,把30分解质因数是30=235,51不能分解质因数.,19/21,想一想,:,经过这节课学习,你有哪些收获?,20/21,谢谢，,再见,21/21,