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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,理想-我心中的梦,高二（,10,）班,1/20,歌曲欣赏,你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛劳工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一个意想不到温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在意他人怎么说 我从来没有忘记我 对自己承诺对爱执著 我知道我未来不是梦 我认真过每一分钟 我未来不是梦 我心跟着希望在动 我未来不是梦 我认真过每一分钟,我未来不是梦 我心跟着希望在动 跟着希望在动,你是不是像我整天忙着追求 追求一个意想不到温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在意他人怎么说 我从来没有忘记我 对自己承诺对爱执著 我知道我未来不是梦 我认真过每一分钟 我未来不是梦 我心跟着希望在动 我未来不是梦 我认真过每一分钟 我未来不是梦 我心跟着希望在动 跟着希望在动,2/20,是啊，我们未来不是梦，理想信念就是我们未来。有没有理想信念以及有什么样理想信念，决定人生是高尚充实，还是低俗空虚。,下面就让我们一起看看前人经历吧，,让我们一起感受理想魅力,3/20,鸟巢，不是他的终点而是他再次的起跑点,4/20,断臂达人,刘伟,就算用脚，一样也能奏出生命乐章！,5/20,贝多芬,他坚强个性和他理想让他扼住命运喉咙！,6/20,名人故事,猜猜他们是谁！,7/20,1,、,20,世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为何读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起往返答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，抬头挺胸地说：“,为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”,当初这位少年年仅,12,岁。请问这位少年是谁？,A,毛泽东,B,周恩来,C,巴金,D,刘翔,B,8/20,有个人在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。19他在长沙第一师范读书时，全部费用只有几块大洋，三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。把时间和精力花在有价值事情上。最终他成为了改变中国人命运人。请问这位青年是谁？,A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅,B,9/20,3,、哥赫巴德猜测一直被看作,数学,王冠上德明珠。,200,多年来，有不少科学家试图制服它，并所以花费了巨大精力，却一直没有成功。有位,中国少年,暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它看成自己事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，初稿纸算了一麻袋又一麻袋。最终终于用自己智慧和理想协力，移动了数学墙群山，,摘取了数学王冠上这一璀璨明珠，创造了以他姓氏为名定理,。请问这位少年是谁？,A,牛顿,B,巴金,C,陈景润,D,刘翔,C,10/20,这些故事告诉我们，只要我们有理想，坚定信念，我们就能够成功,!,11/20,对于今天我们来说，理想更像高悬天际启明星，指导我们攻坚克难,占领人生制高点。,下面有请同学们来谈谈你们理想吧！,12/20,怎样才能坚定自己信念实现自己理想,?,1.,认识自己,2.,认识社会需求,3.,认识职业,13/20,写下你理想,-你要经常在脑海中想像你达成理想时情景，坚定你信念，情景越生动逼真，你越能体验到成功喜悦，这就越能激发你追求成功欲望。,14/20,开阔你眼睛,-,经常阅读名著，经过阅,读，能够开阔你视野，使你,内心愈加成熟稳重，让你,理想更贴服实际。,15/20,制订你目标,-,把理想分为短期理想与长久,理想，对于不一样时期理想，,做出不一样策略计划，有效、更加好,完成理想,16/20,坚定你信念,-,在实现理想道路上会碰到许许多多困难与挫折，只有坚定你信念，才能克服它们，走向成功,17/20,名人名言,人活动假如没有理想鼓舞，就会变得空虚而渺小。车尔尼雪夫斯基人理想志向往往和他能力成正比。约翰逊,18/20,一个人理想信念，就如人生航途中导航灯普通，直接引导着他人生方向。树立正确价值观，明确含有意义人生理想，对青少年本身和我们社会未来都有很大影响。,对初中生来说，个人理想对以后是否能够成功是很主要。,为了理想努力吧！,19/20,同学们：,愿我们以后每一滴眼泪都让人感动,愿我们以后每一个 都不会一场空！,梦,愿我们插起理想的翅膀飞向那梦想的明天！,20/20,
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