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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角初步认识,3,认 识 角,第1页,上体育啦,下面一起看看体育课都用到了哪些运动器材吧?,第2页,举手讲话:,图中你能找到哪些角?,第3页,让我们一起来学习关于角知识。,第4页,这些物品中都有角。,小组讨论,:,一个角由哪几部分组成?,第5页,思索,:,角是由一个,(,),和两条,(),组成。,顶点,边,边,两条边都是直,都是从顶点出发。,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,第6页,看角改变,小组讨论,:,角两边叉开越大,角怎样改变,?,第7页,角两条边张开得越,(),,角就越,(),角两条边张开得越,(),,角就越,(),。,看角改变,举手讲话,:,说一说角大小与边关系,?,大,大,小,小,第8页,探究比较角大小方法:,动手操作,:,把一张纸对折两次、三次、四次可,以折成大小不一样角。,第9页,探究比较角大小方法:,举手讲话,:,第一个角,第二个角,能够采取叠正当比较大小。,大于,第10页,画角,你知道使用什么工具画角吗?,使用直尺或三角尺画角。,第11页,画角要记住:,先画顶点再画边。,第12页,画角展示:,第13页,巧学妙记:,小小角,真简单,,一个顶点两条边。,画角时,要切记,,先画顶点再画边。,第14页,说一说周围哪些物体表面上有角。,文具盒,书桌,信号指示牌,数学书本,第15页,按照例,2,方法,自己画出一个角。,第16页,是角在()里画“”,不是角画“,”。,()()()(),第17页,填一填。,(,1,)一个角有()个顶点,()条边。,(,2,)左图中有()个角,()条边,,()个顶点。,(,3,)画角能够使用()或()。,一,两,三,三,三,直尺,三角尺,第18页,比一把,哪个角大?在大下面方框里画“”。,角大小与角两条边,张开大小,相关。,第19页,数一数,下列图中各有几个角?,()个,()个,()个,()个,()个,()个,5,4,5,4,2,8,第20页,按要求画两个开口朝不一样方向角。,(,1,)开口向左。(,2,)开口向右。,第21页,这节课你们都学会了哪些知识?,1.,认识角,认 识 角,一个角是由,一,个顶点,,两,条边组成。,顶点,边,边,角两条边张开得越,(,大,),,角就越,(,大,),角两条边张开得越,(,小,),,角就越,(,小,),2.,角大小与边关系,第22页,这节课你们都学会了哪些知识?,3.,画角,从一个,点,起,用尺子向,不一样,方向画,两条,笔直线,就画成了一个角。,先画顶点再画边。,认 识 角,第23页,第24页,第25页,
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