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家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象巩爱国班级六家访时间 -9-6 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1、孩子在学校表现期望能立刻得到与老师沟通。 2、期望老师对孩子能严格。老师给家长提议 1、让家长给其进行思想教育, 使其知道学习与其它方面生活内容联络、学习关键性及学习落后后果。 2、多关心儿女平时学习生活。 3、肯定学生进步, 给她期望。家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象巩继红班级六家访时间 -9-10 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1、对孩子, 提议老师对她们苛刻点, 这点家长能够了解。 2、期望老师和我们家长共同努力, 引导孩子, 提升孩子学习自觉性。老师给家长提议 1、要善于从孩子身上发掘优点和优点. 2身教重于言传, 家长要以身作则, 家长每一个行为都会影响孩子. 家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象姜星玉班级六（2）班家访时间 -9-16 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.在您们辛勤教育指导中, 即使孩子成绩不好, 期望老师们对她不要放弃, 再接再厉。 2.期望老师尽可能表彰她. 老师给家长提议 1、给其进行思想教育, 使其知道学习与其它方面生活内容联络、学习关键性及学习落后后果。 2、激励其战胜困难, 坚持努力学习。家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象温世贤班级六家访时间 -9-22 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.新学期, 我提议老师教学方法能改变一下, 要合理安排玩和学习时间。 2.期望老师多多指点孩子, 让她上课时多举手老师给家长提议 1.激发学习爱好才能提升学习成绩 2.与孩子建立友好亲子关系 3.家长是家庭教育管理者和实施者家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象姜乐乐班级六家访时间 -10-12 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.期望老师能常常开导孩子, 2.期望新学期老师能多帮助孩子改掉寒假里坏习惯（多看电视, 少学习等）老师给家长提议 1.等着她主动告诉你测验成绩。不要一开口就问她测验成绩怎样。 2.当她从学校回到家里时, 不要问她今天都发生了什么。你能够跟她说说你今天都做了些什么, 以后问她: “今天你有什么想跟我聊聊吗？” 家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象陈海涛班级六家访时间 -10-15 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.多开家长会, 让家长们愈加地了解学校、班级和学生情况。 2.针对孩子特点, 帮助她、督促她。老师给家长提议１.关心她, 但勿侵扰她２.爱真实她, 而不是你期望她３.多倾听孩子见解, 少部分主观臆断家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象孔梦潇班级六家访时间 -10-22 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1、督导她能愈加好地与同学沟通, 适应学习方法和环境; 2、指导她学习方法; 3、对不良习惯要严格要求并有所改善。老师给家长提议 1、不要怕孩子把家里卫生弄脏弄乱 2、激励孩子参与社会公益活动 3、不要在孩子面前唠叨你工作辛劳家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象温亚旭班级六家访时间 -10-26 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求恳请老师加强对她监督, 严格要求在学习及做人处事等方面给予教导, 使其能够如花儿般健康愉快地成长. 老师给家长提议 1、孩子在学校受欺负, 要和老师取得联络 2、孩子在学校反应受到老师不公正待遇, 能够以书面形式向老师表示你自己想法 3、激励并或者和孩子一起参与多种活动家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象齐凯炎班级六家访时间 -10-28 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求期望老师能多关心孩子, 多和孩子们沟通, 还有对孩子要求严格一点老师给家长提议 1.孩子考得好了, 要表彰; 孩子考得差了, 要记得给孩子说: 不是你智力有问题, 而是你努力还不够; 而且帮助孩子找出进步方法; 不要单看孩子成绩, 更要看她所做努力 2.答应孩子事情就一定要做到 3.不让孩子做事情, 自己也不要做家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象姜浩楠班级六家访时间 -11-1 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1、加强作业监督, 做好各科作业总量控制, 分层部署作业; 2、上课方法多样灵活有趣; 3、加强家校沟通. 老师给家长提议 1、常常表彰自己孩子, 努力找出她优点, 当着孩子面表彰她优点 2、保持孩子良好学习爱好要比取得良好成绩更关键 3、常常和老师沟通, 了解孩子在学校表现, 和老师沟通教育理念家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象贾慧贤班级六家访时间 -11-6 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.学校应多开展多种活动; 2.提议老师利用课余时间补差老师给家长提议 1、学着和孩子一起成长 2、定时拿出时间和孩子沟通, 了解孩子想法 3、天天放学后一定要问问孩子当日学习、生活情况家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象段迦乐班级六家访时间 -11-9 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.请老师多关心她学习; 2.提议老师对孩子严加管教。老师给家长提议 1、不要当着老师面指摘孩子缺点 2、保持孩子健康生活态度, 让她对周围事物保持友好态度 3、孩子再小也是人, 要像对待好友一样对待她家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象申利慧班级六家访时间 -11-22 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.老师多利用校信通与家长沟通; 2. 提议老师平时多与学生沟通, 倾听她们心声。老师给家长提议 1、不要当着他人面批评自己孩子, 更不要拿自己孩子和他人孩子比 2、任何时候都不要对孩子说: 你真笨, 简直无可救药 3、学会欣赏自己孩子, 她有很多地方都像你家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象陈志杰班级六年级家访时间 -11-23 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.学校图书要多向学生开放; 2提议学校周末办爱好班, 丰富学生业余生活。老师给家长提议 1、对自己孩子要有狠心, 溺爱孩子就是对孩子犯罪 2、教育孩子最有效措施是以身作则 3、在教育孩子方面, 永远不要拿没有时间做借口家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象李文洋班级六家访时间 -11-26 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求 1.学校应多举行丰富多彩活动; 2.多开家长会, 让家长们愈加地了解学校、班级和学生情况。老师给家长提议 1、对自己孩子充满信心, 相信自己孩子一定能够成才。 2、对自己孩子要有恒心, 坚持不懈教育孩子 3、对自己孩子要有耐心家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象温贵冠班级六家访时间 -11-28 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求提议老师平时多与学生沟通, 倾听她们心声。老师给家长提议 1、教育孩子最有效措施是以身作则 2、在教育孩子方面, 永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己孩子, 她有很多地方都像你。家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象巩淑敏班级六家访时间 -11-30 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求提议老师平时多与学生沟通, 倾听她们心声。老师给家长提议 1、教育孩子最有效措施是以身作则 2、在教育孩子方面, 永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己孩子, 她有很多地方都像你。家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象孔玉晓班级六家访时间 -12-2 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求提议老师平时多与学生沟通, 倾听她们心声。老师给家长提议 1、教育孩子最有效措施是以身作则 2、在教育孩子方面, 永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己孩子, 她有很多地方都像你。家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象贾昭瑞班级六家访时间 -12-6 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求提议老师平时多与学生沟通, 倾听她们心声。老师给家长提议 1、教育孩子最有效措施是以身作则 2、在教育孩子方面, 永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己孩子, 她有很多地方都像你。家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象段维雯班级六家访时间 -12-9 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求提议老师平时多与学生沟通, 倾听她们心声。老师给家长提议 1、教育孩子最有效措施是以身作则 2、在教育孩子方面, 永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己孩子, 她有很多地方都像你。家访统计表家访老师韩海娟任教学科语文家访对象贾召宣班级六家访时间 -12-10 家庭住址家访目交流学生学习情况家访过程 1.与家长见面, 相互认识; 2.问询学生在家各方面表现; 3.向家长说明孩子在校学习情况; 4.老师与家长携手共同教育好孩子。家长提议和要求提议老师平时多与学生沟通, 倾听她们心声。老师给家长提议 1、教育孩子最有效措施是以身作则 2、在教育孩子方面, 永远不要拿没有时间做借口. 3、学会欣赏自己孩子, 她有很多地方都像你。

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