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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,直角三角形三边关系(一),第1页,画两个直角三角形,使一个直角三角形两直角边都是1cm,一个直角三角形两直角边为3cm和4cm,然后把斜边长度量出来,并把对应内容填在下表,:(单位:cm),直角三角形,直角边a,直角边b,斜边c,三边关系,1,2,活动及讨论,1,1,约1.4,5,4,3,第2页,(1)观察图1、图2,并填写下表:,R面积(单位面积),P面积(单位面积),Q面积(单位面积),图1,图2,1,1,2,16,9,25,做一做,图1,图2,R,Q,Q,R,P,P,A,A,B,B,C,C,第3页,(2)三个正方形R,P,Q面积之间有什么关系?,S,R,+S,P,=S,Q,即:两条直角边上正方形面积之和等于 斜边上正方形面积,R,Q,Q,R,P,P,图1,图2,A,A,B,B,C,C,第4页,(1)你能用三角形边长表示正方形面积吗?,(,2)你能发觉直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?与同伴进行交流。,(3)分别以其它长度为直角边作出一个直角三角形,并测量斜边长度。(2)中规律对这个三角形依然成立吗?,议一议,R,Q,Q,R,P,P,图1,图2,A,A,B,B,C,C,第5页,勾股定理(gou-gu theorem),假如直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c,那么,即,直角三角形两直角边平方和等于斜边平方。,a,b,c,勾,股,弦,在西方又称毕达哥拉斯定理!,第6页,勾股定理给出了直角三角形三边之间关系,即,两直角边平方和等于斜边平方,。,公式变形,c,2,=,a,2,+,b,2,a,2,=,c,2,b,2,b,2,=,c,2,-a,2,a,b,c,第7页,比一比,看谁做得快,如图,在RtABC中,C=90,,12,5,a,b,c,8,直角 三角形,直角边 a,直角边b,斜边c,1,3,4,2,5,13,3,15,17,第8页,1、例题:将长为5.41米梯子AC斜靠,在墙上,BC长为2.16米,求梯子上端A到墙底端B距离AB.(准确到0.01米),A,C,B,实际应用,解:,在RtABC中,ABC=90 BC=2.16;AC=5.41,4.96(米),答:梯子上端A到墙底端B 距离约为4.96米。,2,AB=,AC,2,-BC,2,=,5.4,1,2,-2.16,第9页,y=0,如图,,受台风影响,,一棵树在离地面4米处断裂,树顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断前有多高?,应用知识回归生活,4米,3米,A,B,C,解:,在RtABC中,ABC=90,BC=3;AB=4,=5,答:这棵树折断前有9米高。,AB+AC4+59,第10页,1、已知RtABC,C90,一只甲虫从A到C走,了4厘米,从B到C走,了3厘米,那么,它从A到B要走多少厘米?,问题探索,解:在,RtABC中,C90,AC4,BC3,=5,答:它从A到B要走5厘米。,第11页,2、,小明家在学校以东9米地方,,小芳家在学校以南12米地方,,请问他们两家相距多远?,问题探索,解:在,RtABC中,C90,AC12,BC9,=15,答:他们两家相距15米。,学校,小明家,小芳家,第12页,课堂小结,1.说一说本节课我有哪些收获?,2.本节课我还有哪些疑惑?,第13页,作业布置:,书本55页第2题。,第14页,再见,第15页,
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