比尔盖茨的教育技巧.docx

比尔盖茨的教育技巧（文章题目我自己定的）
比尔盖茨的女儿在2岁自己穿鞋子时，对妈妈说：“妈妈，穿鞋子很困难喔，不过我最喜欢做困难的事情！”
  为什么一个2岁小孩能如此积极，因为每天比尔盖茨先生和太太出门前都会和女儿讲，爸爸/妈妈今天又要去挑战自己，做困难的事情了，不过我喜欢做困难的事情！
重复2万次后孩子也会了。
为什么中国很多家庭孩子消极？因为我们的大多数家庭语言系统每天就是：烦死了！不可能！没办法！           
语言系统的改变太重要了！心理暗示太重要！
早上好，爱自己从心灵深处开始！学会爱自己，从早起学习开始！

大声朗读的十大好处 
一:有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。  
二:能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。  
三:有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。  
四:有利于改变差生，大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。  
五:大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。  
六:大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。  
七:大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。  
八:大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。  
九:大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深.
十:是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程.