实验三小首届教师综合素质大赛方案.docx

灵宝市第三实验小学
首届教师综合素质大赛实施方案
为适应教育改革与发展的需要，认真落实《灵宝市教育事业发展“十三五”规划》，进一步加强我校教师队伍建设，深化教师队伍建设年活动，着力提高我校教师综合素质，按照灵教〔2017〕85号文件的安排部署，我校扎实安排首届教师综合素质大赛。现制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记有关做“四有”教师的论述为指导，以进一步落实立德树人的根本任务，全面提升教师综合素质，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育为工作目标，组织和动员教师全员参与，以赛促学，以赛促研，全面提升，培养名师，名班主任，努力打造一支理念先进、师德高尚，业务精湛、专业化高素质的教师队伍，为创办“机制活、质量优、师生美、百姓赞”的灵宝教育而努力。
二、组织领导
1、领导小组：
组 长：薛太瑞
副组长：李 鑫 杨亚丽 李爱琴 袁鹏举 石杰
成 员：刘涛 李晨华 常祝亚
领导小组下设学科专任教师综合素质大赛办公室，杨亚丽同志兼任办公室主任；班主任综合素质大赛办公室李爱琴同志兼任办公室主任。
2、校级专业指导和评定工作委员会:
李 鑫 杨亚丽 李爱琴 刘 涛 李晨华 常祝亚
张志辉 蒋巧红 王金霞 杨俊霞
三、对象范围
全体任课教师和现任班主任
四、时间安排
全市首届教师综合素质大赛的时间为：2017年9月至2018年8月，为期1学年。
五、内容与形式及分值
（一）学科任课教师综合素质大赛（总分100分）
主要包括以下方面:
1.教育教学及专业理论综合测试。测试内容包括教育教学理论、新课程改革基本知识、课程标准和教材分析等。形式为笔试闭卷，时间为120分钟。所占分值20分。
2.教学设计、课件制作、课堂教学展示，这三项内容在一个单元时间完成。形式为抽签定课、独立备课、借班上课或上微型课，现场打分公布成绩。所占分值60分。
3.教育教学答辩。考察教师以教改新理念为指导现场解决学科教学问题的能力和水平。形式为教师现场抽取题目进行5分钟即席答辩。所占分值10分。
4.粉笔字展示。抽取指定内容进行现场粉笔字展示。所占分值5分。
5.个人才艺展示。考察教师个人才艺和专业特长，包括诵读、唱歌、舞蹈、器乐、书法、绘画、脱口秀、专业特长等方面的才艺和特长。幼儿园教师还包括讲故事、简笔画等特长。由教师个人选报1项参赛。所占分值5分。
（二）班主任综合素质大赛（总分100分）
主要包括以下方面：
1.班主任专业知识与理论测试。测试内容为班主任应掌握的教育学心理学基本知识、新的教育理念、班主任工作常规、班级管理和学生教育转化的典型案例分析等。形式为笔试，闭卷。时间120分钟。所占分值30分。
2.班主任讲班活动。内容为班级管理、班级文化建设、学生德育和家校合作育人等方面的先进理念、生动实践和典型经验。形式为：演讲和视频展示，时间为20分钟。所占分值30分。
3.班主任优质主题班会课展示。展示内容为一节主题班会课。形式为：参赛班主任现场抽取班会课题目，准备时间为40分钟，比赛时间20分钟。所占分值30分。
4.班主任工作答辩。内容为班级管理、中小学和幼儿园行为习惯养成教育、学生心理健康教育、问题学生教育转化案例分析和家校合作育人途径与方法探索等，形式为现场提问答辩。时间10分钟。所占分值10分。
六、比赛程序与办法
（一）学科任课教师综合素质大赛
1.科目安排： 语文、英语、体育
2.校级比赛(2017年10月---11月)
召开教师大会，宣布学校实施方案，对广大教师进行宣传动员。围绕上述五项比赛内容，组织全体教师分阶段进行。
（1）、教育教学理论综合测试（10月12日）
（2）、语文组教学设计、课件制作、课堂教学展示（10月16-20日）
（3）、英语、体育教学设计、课件制作、课堂教学展示（10月23-27日）
（4）、教育教学答辩（11月8日）
（5）、 粉笔字展示（11月25日）
（6）、个人才艺展示（11月17日）
（7）、总结表彰，推荐上报。（11月24日）召开总结表彰大会开表彰大会，表扬各学科竞赛中的优胜者，并按本单位学科教师总数的20%，推荐语文、英语、体育学科教师参加市级比赛，2017年12月8日前报送汇总表和推荐表。
4、市级比赛（2017年12月---2018年5月）
（1）2017年12月16日，参加市级学科教师专业理论和知识测试。
（2）2018年1月—5月，参加市级课堂教学展示、粉笔字展示、个人才艺展示及教育教学能力答辩。
（二）班主任综合素质大赛
全市首届班主任综合素质大赛分两个层级进行
1．校级班主任综合素质大赛（2017年9月—2017年11月）
分两个阶段进行：
1. 校级班主任大赛：
（1）学习文件，提高认识。
召开全校教师大会，宣布学校班主任素养大赛实施方案，明确要求。
（2）组织学习班级管理、教育教学理论知识自学（9月28日到10月12日），发放学习知识，组织自学。
（3） 首次班级管理综合测试（10月14日）
（百分制，折合30分，计入考核）
（4）班主任优质班会竞赛。（10月25、26日）
班主任当天上午抽取班会课题目，下午开始比赛，比赛时间20分钟，每天4人。（百分制，折合30分，计入考核）
（5）班主任讲班活动。（11月1日-2日）
内容为班级管理、班级文化建设、学生德育和家校合作育人等方面的先进理念、生动实践和典型经验。形式为：演讲和视频展示，时间为20分钟，分两次集中进行。所占分值30分。（百分制，折合30分，计入考核）
（6） 班主任工作答辩。（11月13-14日）
内容为班级管理、中小学和幼儿园行为习惯养成教育、学生心理健康教育、问题学生教育转化案例分析和家校合作育人途径与方法探索等，形式为现场提问答辩。时间10分钟。所占分值10分。
（7）总结表彰，推荐上报。（11月24日）召开总结表彰大会开表彰大会，表扬班主任综合素养竞赛中的优胜者，并按本单位班主任教师总数的20%，推荐参加市级比赛，2017年12月8日前报送汇总表和推荐表。此次活动作为班主任评优评模的重要依据。
①2017年12月16日，参加教体局举行的班主任专业知识和理论测试。
②2018年1月—5月，参加教体局班主任讲班、优质班会课展示和班主任工作答辩等项目比赛，具体日程安排根据通知进行通知。

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