主题班会活动计划.doc

专题班会活动计划 
一、 指导思想 
认真落实党教育方针,以强化德育教育为关键, 以培养学生良好行为学习习惯、 创新精神和“会学生做人”为关键, 加强针对性、 主动性、 全方面性, 深入完善常规管理, 从细微之处改变德育面貌, 深化德育特色, 提升德育实效性。以建立良好班风、 学风为根本, 努力营造主动向上、 朝气蓬勃优良班集体气氛。结合本班学生实际情况特确定如计划:
 二、 班级工作奋斗目标 
1、 落实落实每个月专题教育活动。 
2、 继续加强对学生进行养成习惯培养。 
3、 培养学生在学习中专注主动, 生活中整齐勤劳, 充满自信, 勇于攀登、 不畏困难, 勇于挑战精神, 从而形成良好班风。 
4、 构建老师与老师之间、 老师与学生之间、 学生与学生之间友好关系, 打造“友好班级”。
三、 工作方法 
1、 强化规范养成教育, 培养学生良好行为习惯。 
（1）充足利用班队会及晨会时间学习《小学生行为养成教育细则》、 《小学生守则》、 《小学生日常行为规范》和《108个好习惯》等。 
（2）在平时学习活动中, 重视学生文明习惯教育。要达成“三别”“四带”“五无”“五有”, 使学生将文明习惯内化为本身需求, 从而规范自己行为。 
（3）我将在班级设置“小小监督岗”, 专门负责监督检验学生日常行为, 并在晚点时间进行一日总结, 经过监督岗汇报, 评出“最好表现奖”。对表现不够好学生, 立刻进行点拨、 指导, 加强教育。 
（4）合理利用升旗仪式、 读课外书、 重大节日, 加强学生德育教育。这学期利用老师节、 秋游活动、 运动会、 元旦等大型活动, 使学生知道做人道理, 培养其爱国主义情感。同时, 让学生在多种活动和劳动中学会合作, 学会生活。 
（5）加强班级学生良好纪律, 小学生好动, 课堂纪律好与坏直接关系到教学质量高低, 所以我将利用二周时间好好整理班级纪律, 确保能将教学任务顺利地进行, 在课堂上, 尽可能使用赞扬语言, 树立孩子较强自信心, 培养良好班风, 争取人人都能做到课堂上遵守纪律, 下课后不打闹、 不吵架、 不打架。 
1、 平时, 多与其她任课老师多沟通、 联络, 对于不遵守纪律学生同任课老师联合起来一齐进行教育, 使她们逐步养成良好遵守纪律好习惯。 
2、 努力创设 “温馨班级”和“文明班级”, 为学生营造一个良好学习气氛。 
3、 充足利用“校园之星”评选活动, 激励学生竞争意识, 增强学生自信心, 激励学生不停上进。 
4、 开学初建立班级常规管理责任制, 人人都有岗位, 人人都是班级小主人, 增强我是班级主人翁意识。 
5、 严格实施同学们自己制订“班级条约”。 
6、 培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长, 从同学当中选出五名调皮生, 来担任值日班长, 率领得好将起到一举两得作用。要求她们将部分方面工作情况向班长汇报, 班长做好统计, 存在问题一起商议, 能够处理就处理, 不能处理就汇报老师, 由老师处理。天天班长向老师汇报当日班上发生事情, 并要求班干部要发挥模范作用, 与老师一起把班级管理好。 
7、 开展 “书香班级”专题教育活动。激励学生多读课外书, 积累好词、 句、 段活动。激发孩子读课外书爱好, 逐步培养读书好习惯。让学生在博览群书中提升语文能力。
8、 充足发挥班上“天高任我飞”、 “读万倦书, 行万里路”作用, 针对学生学习、 纪律、 卫生等方面加以评选, 并定时评出“班级之星”和“优异小组”。因为学生好胜心强, 这么就调动起她们主动进取之心。 
9、 开展形式新奇、 专题鲜明专题教育活动。主动扩展班会活动方法, 经过多个活动, 加强五爱国教育; 以“学会感恩、 学会尊重、 学会理性”学会“诚信”专题教育活动为突破口, 加强文明礼仪教育、 老实守信教育。并经过建立“学生成长档案”等方法巩固德育教育结果, 形成学校专题班会工作特色, 强化班集体观念。 
四、 工作安排 
 九月份:  
1．了解学生暑期生活, 制订班队工作计划, 明确集体和个人奋斗目标。
2．开展“我爱我师”感恩活动 
3．“提升安全意识, 提升自我保护能力” 安全教育月活动
4．部署教室环境, 组织出好专题为“交通安全”黑板报。
5、 学生运动会训练。
庆中秋, 庆国庆  十月份:  
1．庆贺国庆, 对学生进行爱国、 爱校教育。 
2．建队节活动。 
3、 经过看视频和课堂讲述等渠道, 增强学生学会保护自我、 学会生存。 
4、 习惯养成教育 
十一月份 :
1．消防安全周活动宣传
2．策划班队专题队会。 
3、 开家长会。
十二月份:  
1．参与法制宣传日活动。
2．组织学生综合素质考评 
3．做庆贺圣诞、 元旦活动筹备 
一月份 :
1、 做好学生思想工作、  期末小结。 
2、 安排寒假生活。 
总而言之, 用心把工作做好, 用心去爱每一位学生, 不抛弃、 不放弃任何一个学生。努力创设良好班级体, 让每一位学生都能在这个温馨大家庭中愉快、 健康地成长!