红领巾小书虫活动方案.doc

“红领巾小书虫”活动

高密市第二试验小学

五、 五

动感中队

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“红领巾小书虫”专题活动方案
活动目
1、 引导学生多读红色书籍。从书籍中获取知识, 增加见闻, 感受红色经典无穷力量。
2、 知道学生怎样选择适宜课外读物。
活动准备
红色图书、 准备名人小小说、 准备相关读书知识考题

活动过程
一、 活动导入, 揭示专题:
书本, 它有一张方方脸, 它脸上闪耀着只会光芒。自古以来, 书本就是人类好好友。经过读书, 不仅能使我们了解昨天, 把握今天, 更能展望明天。
二、 活动过程
1、 出示相关书名言: “书是全世界营养品。”“书是知识源泉。”
2、 读书能让我们明白很多道理, 我们都应该做个勤奋读书郎。请欣赏歌舞演出《小小读书郎》。交流: 哪些书适合我们看？怎样书才是我们好好友呢？
3、 相互推荐有益书籍
4、 听名人读书小说
听了这么多名人读书小说, 真是让我们感动不已, 她们对书热爱真能够说是如痴如狂, 我们也应该学习她们读书精神, 那么, 我们怎样读书才能有更大收获呢？
5、 推荐读书小明星, 并颁发奖状, 向班中爱读书爱读书同学学习。

三、 班主任讲话
为了使大家读好书、 会读书, 我们班组织了图书角, 从同学们参与读书热情来看, 比较主动, 不过现在还存在几点问题:
1、 有同学读书太快, 不注意思索。
2、 有同学光借漫画书, 脑筋急转弯, 益处不大。
3、 还有同学至今还没有读过一本书。
衷心地期望同学们和好书交好友, 爱读书、 会读书。
四、 活动结束

活动总结:
经过活动, 使学生养成读书习惯, 养成阅读好习惯, 强调一定要读有益书。期望每个学生都做个爱读书好孩子。
活动延伸:
1、 督促学生养成“天天阅读一小时”读书习惯
2、 打造“书香班级”, 使每位学生身上都带有书卷气