歌曲《我爱我的小书包》.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
再见幼儿园
活动名称
歌曲《我爱我的小书包》
涉及领域
艺术语言社会
活动目标
1.学唱歌曲《我爱我的小书包》，加强对书包的喜爱之情。
2.知道要好好勤奋学习，不贪玩。
3.尝试根据歌曲内容创编故事。
活动准备
教学挂图《我和我的小书包》、歌曲《我爱我的小书包》录音磁带。
活动过程
一、看一看、说一说
教师出示教学挂图《我和我的小书包》，请幼儿观察图画中两个人拟人书包的表情有什么不同，说说它们为什么会这样？
二、听一听、唱一唱
1.教师播放歌曲《我爱我的小书包》的录音磁带，请幼儿欣赏。
2.教师范唱，幼儿说说歌词中书包在什么情况下会高兴，什么情况下会生气。
3. 教师播放歌曲，幼儿边听边跟唱。
三、表演和分享
1.教师请幼儿分别扮演小书包和小朋友，边唱歌边表演动作。
2.教师鼓励幼儿根据故事大胆想象，创编故事“我爱我的小书包”。教师提醒幼儿要用完整的句子表达，在创编故事时可以增加细节，如用更多的细节来描述“我”勤奋学习的样子，可以增加对话等角色。
反思

批阅