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春--天--的--礼--物.doc

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春 天 的 礼 物 宁夏同心县第三小学 周梅英 教育家苏霍姆林斯基说:“教师爱学生,不是姑且迁就,不是放任自流,而是一种父母的温存,睿智的严厉与要求相结合的爱。”从教十多年来,我最大的感受是只要对学生有爱并时刻保持一颗平常心,教育学生时能对症下药,就会有好的效果。 开完“三.八”妇女节女教师座谈会,我推开家门,只见院子里扔着一个鼓鼓的信封,急忙打开一看,里面装着一双洁白的袜子,还有一张纸条。只见上面写着: 周老师,您好 请允许我向您说句在我心里憋了十几年的话:谢谢您,老师!您知道吗?正是因为您象母亲一样深厚的师爱至今温暖着我,您送给我的一双小小的袜子改变了我对人生的看法。(也许您已经忘了我是谁,也忘了一双袜子的故事。)今天是您的节日,为了表达我的感恩之情,我买了一双洁白的袜子。这是我用打工挣的钱买给您的礼物。我知道您最喜欢白色,或许就是因为白色象征着无私、纯洁和宽广。请您收下。 您的学生 :马玉成 xx年3月8日 看着手里的袜子和纸条,我努力地回忆这个名字。思绪一下子回到了十二年前的那个冬天。那天下着大雪,外面冷极了。可教室里却温暖如春,火炉很旺,。上完新课,同学们正在做练习,逃学两天刚回来的马玉成穿着一身脏极了的衣服坐在凳子上,两只脚不停的动来动去,不知在干什么。我用目光看了他几次,想让他静下来,可他动得越来越厉害了,甚至放下了手中的笔,连题都不做了。几天不来,课已拉了不少,正想着怎么给他补,他倒好……忍着心中的怒火,我悄悄地走到他身边问:“为什么不写作业?”看了看我,他没有吭声,又低下了头。顺着他的头低下的方向看去,我惊呆了。只见他光着脚穿着一双手工做的黑布鞋,脚尖破了一个洞,脚背肿的象一个馒头。第一直觉告诉我,一定是冻的。教室里的温度高,他的脚肯定痒了。难怪他上课不停地在动。我的眼睛模糊了。 马玉成家里的情况我是知道的。他爸爸吸毒被关在监狱里。妈妈一个人拉扯他们兄妹四个,日子过得挺难的。而这个孩子天生脾气倔强,又不太懂事,三天两头逃学,在班里调皮捣蛋出了名,而且他又不讲卫生,从来都是老师一再督促他才洗一次脸。家里的情况又特殊,同学们见了他都远远地躲着。尽管在这个孩子的身上我下了不少的工夫,跟他妈妈多次交谈,想多帮帮他,可效果总是令人不满意。今天他的脚竟然冻成了这样! 放学后,我无心吃饭,揣着身上仅有的十几元钱冒着大雪去了街上。七跑八问,总算买到了我认为最厚的袜子。下午,我把他叫到办公室,怕其他老师看见,伤了他的自尊心,悄悄地把袜子塞在他的口袋里,并告诉他每天晚上睡觉前用热水烫烫脚,冻脚过几天就回好的。“老师……”他努了努嘴分明想说什么,可看着他满眼的泪水,我不忍心听他说什么,摸摸他的头,对他说:“去班里吧,就当老师送给你的新年礼物。” 爱,确实是一种巨大的教育力量,它能彻底改变一个人。从那天起,马玉成好象换了一个人似的,再也没有逃过学,上课也不捣乱了,个人卫生也讲究了,还时不时地关心起别的同学了。毕业时,看到自己的数学考 了95分竟然抓住我的手激动的跳起来。 后来他上了中学,我就再也没有见过他。现在竟然收到了他的礼物!而且是用自己打工挣来的钱买的。看着手里的袜子,那一刻,一种超越了师生的激情在我心头涌动。我原以为,一篇篇教育文章获奖,这就是教育给我的幸福;我原以为一次次的班级考核名列前茅,这就是教育给我的幸福;我原以为,荣誉一个个纷沓而至,这就是教育给我的幸福……至到今天,我才知道,收获圣洁的情感才是我永远承受不起的幸福。我想,我会好好地珍惜这来之不易的礼物,这也是我这些年来收到的最好的最珍贵的礼物! 教育有时就是这么神奇。当你“征服”了某一个孩子,然后再把更多的关注投向他时,你总能在他的身上得到春天的消息。如同太阳,他把阳光投向柔弱的小草,小草便回报它碧绿的天真。我们的马玉成又何尝不是呢?
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