1.《稻草人PPT》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,枫,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,句子,水,山,稻草人,图片,游戏,图片,三维目标,透过课题 知内容,根据内容 理思路,沿着思路 悟情感,抓住情感 明中心,围绕中心 学写法,比照写法 促读写,第1页,三维目标,1,、了解叶圣陶及他一些童话作品。,2,、了解稻草人感情改变原因，体会稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运痛苦心情。,3,、能简明讲讲,“,稻草人,”,故事。,第2页,透过,课题,知,内容,1,、介绍：作者叶圣陶,2,、稻草人是什么样子？,3,、课文讲了关于稻草人几件事？,链接,第3页,叶圣陶介绍,当代作家，教育家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧，字圣陶，笔名叶圣陶、斯提等。作品收在,叶圣陶集,里。著有小说,隔膜,、,线下,、,倪焕之,，散文集,脚步集,、,西川集,，童话集,稻草人,、,古代英雄石像,等，并编辑过几十种书本，写过十几本语文教育论著。新中国成立后，曾任出版总署署长，教育部副部长兼人民教育出版社社长、中央文史研究馆馆长，全国政协副主席。,第4页,依据,内容,理,思绪,课文先写了什么？,然后写了什么？,课文先写了稻草人样子和责任（,12,自然段）,然后写了稻草人看到和想到（,39,自然段）,第5页,沿着,思绪,悟,情感,感情朗诵第一、二自然段，想一想：,1,、课文是怎样介绍稻草人样子？,2,、稻草人责任是什么？你喜欢稻草人吗？为何？写牛和狗有什么作用？,第6页,沿着,思绪,悟,情感,1,、课文依次介绍了稻草人骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻草人做很简陋，样子很不好看。,第7页,沿着,思绪,悟,情感,2,、稻草人责任是看管田地，赶走飞来吃稻穗小雀。稻草人非常尽责任，从来不贪玩。写牛和狗是和稻草人作比较，突出稻草人守职尽责。,第8页,沿着,思绪,悟,情感,感情朗诵第,3-5,自然段，小组合作交流：,1,、稻草人看到新出稻穗一个挨着一个，心里为何很高兴？,2,、哪些事让老太太笑不出来？,这说明了什么？,3,、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想？怎么做？,4,、从描写稻草人内心和动作词句中，你体会到了什么？,第9页,沿着,思绪,悟,情感,2,、三件事：丈夫死了；唯一儿子得了白喉也死了；闹水稻子被淹了。说明老太太是个可怜苦命人。,1,、稻子长势好，今年收成能够使他主人笑一笑，所以他心里很高兴,第10页,沿着,思绪,悟,情感,4,、表示了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运痛苦心情，说明他忠诚、尽职、心地善良,3,、立刻认出、必须赶跑、摇动起来、非常着急、刀割一样、无比惊慌、摇得更勤,第11页,沿着,思绪,悟,情感,再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人感情发生了哪些改变？,很高兴,非常着急,无比惊慌,第12页,沿着,思绪,悟,情感,默读课文,6,8,自然段，思索并讨论：,1,、老太太,“,看一切事情都很好,”,，,“,一切事情,”,指是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？,2,、主人要走了，稻草人是怎么想？怎么做？,第13页,沿着,思绪,悟,情感,水正和适,稻子全很壮实,稻穗沉甸甸,帽子依旧戴得很正,扇子依旧拿在手里，,摇动着，发出啪啪声音,依旧站得很好，直挺挺，,位置没有动，样子也跟以前一模一样,第14页,沿着,思绪,悟,情感,急得不得了,急得要命,连忙摇动扇子,使劲摇动扇子,恨不得,又恨不得,怀着愁闷,显得憔悴,第15页,沿着,思绪,悟,情感,再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人感情发生了哪些改变？,急得要命,怀着愁闷,怀着愁闷,第16页,沿着,思绪,悟,情感,从稻草人动作和心理描写词句中，你体会到了什么？,第17页,沿着,思绪,悟,情感,表示了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运痛苦心情。,说明稻草人忠诚、尽职、心地善良,第18页,沿着,思绪,悟,情感,自学第,9,自然段，思索：,1,、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？,2,、你从中体会到了什么？,3,、稻草人感情又发生了什么改变？,第19页,沿着,思绪,悟,情感,痛心,哭了,想一想：,稻草人为何而“痛心”？为何而“哭了”？,第20页,抓住,情感,明,中心,稻草人,这篇课文讲是一个农人亲手做放在田里看护庄稼稻草人，因为看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。因为发觉稻叶上有小蛾及很多子而无比惊慌。又因自己无效警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛劳主人深感痛心。,课文表示了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良形象跃然纸上，浮于眼前。,第21页,围绕,中心,学,写法,这篇童话用拟人化象征手法，给我们描绘了,一个忠诚、尽职、心地善良稻草人形象。,想一想：,稻草人,这篇童话故事有什么特点？,想要告诉人们什么？,第22页,比照,写法,促,读写,展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事，再写下来。,稻草人,续写,第23页,再见,稻草人向您说,再见,第24页,