相信的力量大于惩罚.doc

相信的力量大于惩罚

这是两年前关于惩罚的一件真实的事情，结合本次研修的内容，谈一谈自己的感受。
为了中央电视台海选少儿节目的事情，好几位老师都伤透了脑筋，五一假期都还没有放痛快就回来加班排节目。在连续排练了三天后，我的心情确实有些烦躁。在操场上的一次训练中，一名男生在舞台上面打起了“醉拳”，我当时情绪特别不好，走过去打了他的头一下，训斥了他几句，孩子立马乖乖的做动作了。但是当我认真看孩子的表情的时候，我的心里就开始后悔：那是多么恐慌的一双眼睛……接下来的排练我再无心思，我的脑海里反复出现着他的眼神和表情，我们每天要求孩子一遍又一遍的认认真真的做，只考虑节目的质量，但都没有考虑到孩子是否会很疲惫，他还仅仅是个一年级的孩子，总是会有走神的时候的。“难过”不断的涌上我的心头，压的我喘不过气！认真反思自己的行为，如果当时我可以压抑住自己的急躁，只是走过去好好的告诉他应该怎样做，我相信他一样是可以做好的。
在第二天的排练之前，我就一直在想：相信的力量应该是伟大的。排练时我告诉孩子们，老师相信你们都是最聪明最懂事的孩子，我们要保证每一次表演都是尽心尽力的。我看到他们的眼睛都在闪烁着欢喜，他们也都是希望自己可以做好，可以得到老师的赞许的。看到最后孩子们那精彩熟练的亮相动作时，我知道今天的排练收到了很好的效果，自己也觉得挺有成就感的。
从这件事里我真正明白了其实教师真正的力量不完全是知识的权威，而在于关爱自己的学生。所以，每天我都要告诫自己：无论遇到什么样的学生都要耐心、耐心、 再耐心！！！我们不能对孩子的错误听而不闻视而不见，但也不必为学生的过错大动肝火小题大做。我们一定要学会善于关爱，小心翼翼地、“拐弯抹角”地去启发、去教育。这样，学生即便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批；就算挨了批评，感受到的却仍然是教师深切的爱。
愿每一位教师不光有爱，而要学会爱，并且善于爱。