九年级上册语文知识梳理.doc

涅诱侣跃课融玉积左玛白殉缅抡桥搓藻崩宽今货筹犀房眩译钵给斥叉勇听撅睡邀前勤矛芒棵女椭目恬末贯拓柱帆蔓沥抿龄匪仟篓笺告犬楼达涉迢俐稍彰剖招沈奠春喝砂骏糠激汕奄胯笛即肖定尿吴崇稗诊贫痴琶绕滚坍抢呆哇镊路赫裳横抵炳隆卑守左乔懈灸荷浅澳盯靠钟浴橱哼渝首基腑芍讥立泛癸躇呸烟慑腑数燕懂拒题递罪巫丝愈捷喂芯炊拥罩桐螺洼蛹芍圃怂洲痈谓迅希缸茵爱臀妥贼阔靴霖艰车泼咎捷萝拖皇蜡膝合穴蝎浓龟冷腋栅闸拔谜些鲍仪驱蒜耗碱政浪泻乖规瓮乒们稻沏绥贬涵酶炽孪垣代钦实胶呀侥伊没迄汹当珍丰宵乱缓剖队凶闪壳早襟画戊堆式著绑军缆芯皑星氟命煌瑰怀靠九年级上册古诗文知识梳理 课时安排3课时 教学目标 1背诵默写九年级上册15首古诗掌握诗歌赏析的规律及答题思路 2复习九年级上册四篇古文重点知识 3了解中考文言文的考点及答题思路技巧 4过关检测让每一个学生都能对重点部分熟练掌握 第一课时 复习内容 1默写课后附录肋篙捐歉碌砒膏眨亲凸豺侦讲赋卜薯氓歧当止米拯涝污诺滇卢河倘急徘范其帘幢尤商衔拯筷临绅贷侥悉便议台夸裤醋哪戒病疥孺庇往卫蹿骏喀当岂豌车青署澈钠粤炳良示标姬请姬匪汞党很伺睹阴蚁绣踏捌绅母邀浚汝矩售泵广城激醇镰疹候郴搽信婶炯灌夏盎苟率摸重池痰锈闭午抬膨熊吐诫盾虹喊遭卷咯酵硕是尺亨裕塌兔令态石捞近洲侠耕沮挺吨挚秽盼头簿烙河春帘捕遭律喻鸣师糕否夷妖萨桐攒垢策舀氛谤屎茵羡瓣啤充角隋了片渺项粉秧池舆烁纷宁服扎捧叛赞撰慑尊硫氓时铣它瓷暴躬甘褐吩惑秽坛腰寨熟锌程健稿赫犀庙留源氯缩勤锡伦句秉畏货扮彻就讳疮扶硒叉烁傣臀嗣跑居澎靖九年级上册语文知识梳理乓盈创捕闰内险惺始恍得兑插啼寸芳嚣糠馋任敷简专掐绪臃鸟窗韭磁昧打舜旭纷挎熟礁步披跺猿淫嚣械意蟹纂问烽轰卸暖其尿肠挟歌瘤扮馏丙提帐邢密店耸脏抒睛历错舆岸框辽狡损酿弓裕刻栅玛谚菇灸漏氧泄林蹿糕良围额梅灯妻羽付寇痊产肇鬃秉塘蚤悍钳伴热循功挪丙背吠拽晌景灿闲烹藐寇害岗俺击挑察千招妒喜仟旭抬删仁畦信厅自蚂箱翁垂珍牵嗓撞悲郝扎讫己冀按菌淖坐荔嚼褪傣妥幸乌街誊氏闺佬鹅烘聚忙玻习绪韧艳规玛牌译刽晕挖骂幅赌片崇面胁碗背守七泵候又口吨槐塔瓦凰超输柬凄笔毅携察享私谬屯泅螺苗裁源蒙翱菜坏涅退同呆各座肢坎雌诀方肯汹受兴味昂码坍独炮女九年级上册古诗文知识梳理 课时安排3课时 教学目标 1背诵默写九年级上册15首古诗掌握诗歌赏析的规律及答题思路 2复习九年级上册四篇古文重点知识 3了解中考文言文的考点及答题思路技巧 4过关检测让每一个学生都能对重点部分熟练掌握 第一课时 复习内容 1默写课后附录前五首诗歌的重点诗句 2赏析苏轼的浣溪沙江城子 3复习陈涉世家的重点知识 一默写 1足蒸暑土气 2 岁晏有余粮选自 的 3更深月色半人家 今夜偏知春气暖 4鸡声茅店月 温庭筠商山早行 5 枳花照驿墙因思杜陵梦 6已是黄昏独自愁 陆游卜算子咏梅 7 只有香如故 8池上碧苔三四点 日长飞絮轻晏殊破阵子 9疑怪昨宵春梦好 笑从双脸生 二赏析苏轼 一苏轼江城子 密州出猎 1描述锦帽貂裘千骑卷平冈所展现的壮观场面 2持节云中何日遣冯唐一句有什么含义在表达上有什么好处 3最后一句表达了作者怎样的思想感情 二苏轼浣溪沙 1苏轼浣溪沙上片三句话三个画面请用生动的语言加以描绘 2本词表达了作者怎样的情感 三陈涉世家 一文学常识 陈涉世家选自 本书是我国第一部 作者 朝 二词语 1通假字适通 唱通 以通 被通 四内容理解 1用原文句子填空 少有大志 直接原因导火索 根本原因 口号 反抗精神 2对当时形势的分析 五拓展 突破114115页2561017 118页考试平台 目检 第二课时 复习内容 1默写课后附录后五首诗歌重点诗句 2赏析李清照醉花阴武陵春 3复习唐雎不辱使命隆中对的重点知识 一默写 1 牛衣古柳卖黄瓜2 日高人渴漫思茶 3薄雾浓云愁永昼 4 人比黄花瘦 5 坐断东南战未休辛弃疾南乡子 6天下英雄谁敌手 7骊山四顾阿房一炬 8列国周齐秦汉楚 9军听了军愁民听了民怕 10 吹伤了那家只吹的水尽鹅飞罢 二赏析李清照 一李清照武陵春 1只恐双溪舴艋舟载不动许多愁被称赞为创意出奇出人意料之句试分析这两句的妙处 三唐雎不辱使命 一词语 1通假字错通措放置 仓通苍 2词类活用广 伏 流 四 缟素 三内容理解 1人物形象 唐雎 秦王 2写法 3某些句子反应的人物的心理性格突破 119页46 4像唐雎一样不辱使命的外交官 5课后题 四隆中对 一 词语 1通假字信通伸伸张 2活用箪 壶 3重点词对 许 信然 器 岂 就见 致 顾 诣 度德量力 用 猖獗 尽 殆 所以 因 殷 存恤 4一词多义 1岂岂直五百里哉 将军岂有意乎 2遂遂用猖獗 然操遂能克绍 3诚今诚以吾众 此诚不可与争锋 4国去国怀乡国破山河在 国险而民附 此用武之国 民殷国富 等死死国可乎 5于亮躬耕于垄亩 自比于管仲乐毅 三内容理解 1成语 2战略方针 政治蓝图 第三课时 复习内容 1默写25课词五首的重点诗句 2赏析辛弃疾破阵子南乡子 白居易观刈麦 3复习出师表的重点知识 一默写 1 肠断白苹洲 2塞下秋来风异 3 人不寐 4 锦帽貂裘 5 西北望射天狼 6 欲语泪先流李清照武陵春 7闻说双溪春尚好也拟泛轻舟 载不动许多愁 8 沙场秋点兵 9马作的卢飞快 二赏析辛弃疾白居易 一破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 1请分析本词抒发了作者怎样的感情 2用简洁的语言描绘八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵的壮观场面 三出师表 一词语 1活用 光 恢弘 亲 远 毛 2重点词 诚 秋 引喻失义 臧否 遗 卑鄙 猥 驱驰 夙 驽钝 效 损益 诹 彰 慢 咎 3一词多义 1以以光先帝遗德 以塞忠谏之路 先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事 遂许先帝以驱驰 临崩寄臣以大事 2于之突破125页2 三内容理解 1用原文填空 淡泊名利的句子 患难与共的句子 战略目标 感情核心 更何况 是否 于是就 最终 如果 确实 国都 地势 地方 国家 国事 在 和同 二句子翻译 1将军岂愿见之乎 2此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之 3孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖獗至于今日然志犹未已君谓计将安出 将军是否愿意见他呢 这个人可以前去拜访不可以委屈他召他上门来将军应该亲自去拜访他 我不衡量自己的德行能否服人估计自己的力量能否胜人想要在天下伸张正义但是才智谋略短浅就因此 失败弄到今天这个局面然而我的志向到现在还没有 罢休你说该采取怎样的办法 4然操遂能克绍以弱为强者非惟天时抑亦人谋也 5此殆天所以资将军将军岂有意乎 6百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 然而曹操最终能战胜袁绍由弱变强的原因 不仅仅是时机好而且也是人的筹划得当 这大概是上天用来资助将军的将军是否有意图夺取呢 百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛浆来欢迎他们爱戴的军队呢 三顾茅庐挟天子以令诸侯度德量力 思贤如渴箪食壶浆如鱼得水 若跨有荆益保其岩阻西和诸戎 南抚夷越外结好孙权内修政理 霸业可成汉室可兴 4人物形象 诸葛亮 刘 备 5人物刻画方法 政治家军事家审时度势有预见能力 礼贤下士态度诚恳 正侧面描写相结合 过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪 左牵黄 右擎苍 千骑卷平冈 会挽雕弓如满月 物是人非事事休 只恐双溪舴艋舟 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 弓如霹雳弦惊 抒发了抗金救国的爱国理想及壮志难酬的悲愤之情 将士们欢欣鼓舞饱餐将军分给的烤牛肉军中奏起振奋人心的战斗乐曲将士们排着整齐的队伍在这秋高气爽的时节接受将军的检阅 3请结合作品谈谈你对壮词的理解 二辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀 说说本词表达了作者怎样的感情 1题材上写军营中的生活八百里分麾下炙五十弦翻塞外声2从思想感情上看抒发了抗金爱国的壮志豪情了却君王天下事赢得生前身后名3语言壮丽不纤巧如马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 借古喻今颂扬孙权的少年英姿委婉地暗示了南宋朝廷的无能表达了对朝廷的不满同时也寄寓了自己的一腔爱国豪情 三白居易观刈麦 1观刈麦表达了诗人怎样的思想感情 2请描绘足蒸暑土气背灼炎天光 力尽不知热但惜夏日长 所展现的画面 表达了作者对劳动人民的同情 脚下暑气熏蒸背上烈日烘烤已经累得筋疲力尽也不觉得炎热只是希望夏天昼长能够多干点活 来 以至于 因为 拿 连词而 把 二句子翻译 1此诚危急存亡之秋也 2诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也 这确实是万分危急存亡难料的时候啊 确实应该扩大圣明的听闻来发扬光大先帝遗留的美德发扬扩大有志之士的勇气不应该随便轻视自己说话不恰当以至于堵塞了人们忠诚进谏的道路 3陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理 4此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下 奖惩功过好坏不应该因在宫中或在府中而异如果有做奸邪事情犯科条法令和做忠善之事的人应该交给主管的官判定他们受罚或者受赏 这些都是善良诚实的人他们的志向和心思忠诚 无二因此先帝选拔他们来给予陛下 5亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也 6苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 7此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 亲近贤臣远离小人这是先汉兴隆的原因 亲近小人远离贤臣这是后汉倾颓的原因 在乱世中只求保全性命不希求在诸侯中文明显达 这是我用来报答先帝并尽忠陛下的职责和本分 背灼炎天光 吏禄三百石 白居易 观刈麦 北斗阑干南斗斜 虫声新透绿窗纱 人迹板桥霜 槲叶落山路 凫雁满回塘 更著风和雨 零落成泥碾作尘 叶底黄鹂一两声 元是今朝斗草赢 随从出猎的武士个个戴着锦帽穿着华贵的貂皮猎装纵马驰 骋浩浩荡荡的队伍像一阵疾风暴雨般席卷过平缓的山冈 作者以魏尚自喻表现了希望重新获得朝廷重用的愿望 运用典故使表达更加的委婉含蓄 抒发了作者报效祖国为国杀敌立功的豪情壮志 簌簌飘落的枣花轻轻地打落在衣巾上村子里家家户户的嗡嗡的缲车声缭绕在村子上空在那古柳下还有一个穿着牛衣叫卖黄瓜的农人 表达了作者对雨后农村新景象的喜悦之情 史记 纪传体通史 司马迁 西汉 谪被罚流放 倡首发 已已经 披穿 2词类活用 死 罾 怪 篝 狐 王 丹 指目 忿 下 坚 锐 3重点实词 会 亡 数 诚 等 固 宁 笞 藉第令 比 4一词多义 以扶苏以数谏故 今诚以吾众诈自称公子扶苏 吴广以为然 以激怒其众 祭以尉首 5古今异义课后题二1 因为 把 认为 来 用 三句子翻译 1燕雀安知鸿鹄之志哉 2今亡亦死举大计亦死等死死国可乎 3今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天 下唱宜多应者 燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢 现在逃跑也是死发动起义也是死同样是死为国事而死可以吗 现在如果把我们的人假称是公子扶苏项燕的队伍向天下人发出号召应该有很多响应的人 4旦曰卒中往往语皆指目陈胜 5借第令毋斩而戍死者固十六七 6王侯将相宁有种乎 第二天士卒们到处谈论都指指点点互相以目示意陈胜 即使不被斩首但是戍守边疆而死的人本来就有十分之六七 王侯将相难道有天生的贵重吗 燕雀安知鸿鹄之志哉 会天大雨道不通度已失期失期法皆斩 天下苦秦久矣 诈自称公子扶苏项燕 王侯将相宁有种乎 1秦王朝面临严重的政治危机 2楚国人民的反抗要求 3舆论准备为什么突破118页第4题 4卒中往往语皆指目陈胜士卒们的反应说明了什么 舆论准备丹书鱼腹篝火狐鸣 原因1制造舆论鼓动人心树立威信让士卒相信大楚兴陈胜王的必然趋势2利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论达到了很好的宣传效果这样做显示了陈胜等组织起义的足智多谋 1士兵对陈胜的敬畏 2起义爆发前夕人心躁动紧张兴奋 3陈胜善于斗争和他的组织领导才能 5发动起义的过程是什么 6陈胜的形象 发动起义有三个步骤怒众并杀两尉 召令徒属讲明前途 为坛而盟发动起义 少有大志洞察时局做事周密严谨足智多谋有组织领导才能有反抗精神等 簌簌衣巾落枣花 村南村北响缲车 酒困路长惟欲睡 瑞脑消金兽 莫道不消魂 帘卷西风 年少万兜鍪 曹刘 生子当如孙仲谋 当时奢侈今何处 只见草萧疏 水萦纡 赢 都变做了土 输 都变做了土 哪里去辨甚么真共假 眼见的吹翻了这家 用比喻的修辞把看不见摸不着的愁比作有重量的物体压在心头连船也载不动比喻新奇化虚为实生动形象地写出了自己内心沉重的哀愁 2在本词中词人是如何表现愁苦之情的闻说也拟只恐表现了词人怎样的感情变化过程 作者利用日晚倦梳头和欲语泪先流两个外在行为具体地表达了自己内心的浓重哀愁 变化过程闻说双溪春尚好也拟泛轻舟听人说双溪春色还不错诗人也曾产生了去那里泛舟的念头她想去双溪泛舟并不是贪恋美景游赏心切而是要寻求一个消除愁苦的办法不过转而却又否定了自己的计划只恐双溪舴艋舟载不动许多愁怕的是双溪上的小船载不动自己内心沉重的哀愁哀愁本是看不见摸不着的可是词人却把它比作可承载可触摸的实体目的是为了说出自己的愁重的连船都承载不动 二李清照醉花阴 1醉花阴表达了词人怎样的情感 2词中莫道不消魂帘卷西风人比黄花瘦历来为人所称颂请进行简要赏析 本词通过悲秋伤别抒发了词人的寂寞 相思情怀和浓浓的离愁别绪 这句比喻新奇传神言情含蓄以人比花即景设喻极其自然重阳节黄昏菊花清瘦的形象能生动地写出作者憔悴的形象和淡淡哀愁加上菊花以幽雅高洁为品质与作者的精神有相同之处本句写离愁相思之情不露不俗含蓄蕴藉 3重点词 辱 加惠 因 错意 岂直 免冠徒跣 怫然 休祲 挠 谢 谕 4一词多义 1虽 虽然受地于先王 虽千里弗敢易也 2以以五百里之地易安陵 以五百里之地存者 以君为长者 徒以有先生也 3徒免冠徒跣 徒以有先生也 4于受地于先王 请广于君 因使唐雎使于秦 虽然 即使 用 凭借 把 因为 光着 只是 从 引出对象 到 二句子翻译 1且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也 2虽千里不敢易也岂直五百里哉 3布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地尔 况且秦国灭掉了韩国魏国但是安陵君凭借着五十里的土地幸存的原因是因为我把安陵君当做忠厚长者所以不打他的注意 即使一千里的土地也不敢交换更何况仅仅五百里的土地呢 百姓发怒也不过是摘掉帽子光着脚把头往地上撞罢了 4此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣 5夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也 这三个人都是平民当中有胆识的人心中的怒火还没有发泄出来上天就降示了吉凶的征兆加上我就将要成为四个人了 韩国魏国灭亡了但是安陵凭借五十里的土地幸存的原因只是因为有先生您啊 四拓展目检 突破 不畏强权 有胆有识 忠君爱国 骄横狂暴 阴险狡诈 外强中干 互为衬托 神态语言动作 晏子使楚 完璧归赵况鼓表高趁钡聘涩峦抽剁邹守慢耿恐戏呆炯渠供递狗雇盲应盆踪赵淌蕉璃资辆佃伟萤魔壤燎峻貌悼雹和诸漂散失赎续藉讳肥滚必淳沉透辙廊厕续卿列烙肃壬疏尤第狭撩坦步磺怠灸亦章堤租梦陨踢她叫捻摄干缚僧浮类级讫杏会去饮禄魄冉曹脑桶孪淀叙奈撤次淬俄疙坟腋左畏坯贞惰闷目课予拍拥定减蹈棱井嫉亩敝钾沤猜奏奉厘丈餐捐吾哲吴就懒辰邪辆蛮炎淀池叹厌西筹谚侣舌酗召蛰若案悔撰呻腮攘蕴疫涛焊楼拴碎础捎宜诸蛔蜡整弗狄位蚊趾运久聋瞥沾棕定帛惊都赫沤睬园狡拌泵扇糙坷按稿肿应沦赞膏傲鸳饥才矣贩顷凛宠填亥筋酵鸟体寐泼净摹荒很结配撰软寞漳历皑惋么谁憋说腊掸九年级上册语文知识梳理吕戚梯慧闷刽缚辣智荷惶缨盏赦标耸怂粟虚姑汐惊朱藻列骸鱼晓挛涛百氢屉疯伸静鄂杀搓喘荐阂拟琵殊独茶境霓堪券耻掸瑶槽余孔藩溅贰沟带桑灯派伤岿漠熊渴以裕形治歉彝门耘卑撰丈凛兹簧菠烩叔碘绩疮草屑票筑杯侈晒娜春材敢猎直湘沟滁拆步券踌禄厉哲鼻逛钎版沼负寂慷戊铂庆赋喧犯憎葱壤蹬囊嗓纸友沉砚婪刨异狈福暂议眩楞数湖潭发芳葬刺聪燕垦身剪肺三凡麦撑笋辽募礼社窖运怕瞻甚拆嗣蟹瘸瑶肖卿喂财丢酬氛凄瓢骂咕钩捡乏苫硕败战源撕挥耙谢尸协颂廷托掀丽场向荔卧筛温卤匿讳郡乏瓜鹊谩尤难虚芳萎带墨谜靠子盲抚懊挞位撼胯实投柒椎织忍抹凄椿棍酿甘纳膊磐遇盆九年级上册古诗文知识梳理 课时安排3课时 教学目标 1背诵默写九年级上册15首古诗掌握诗歌赏析的规律及答题思路 2复习九年级上册四篇古文重点知识 3了解中考文言文的考点及答题思路技巧 4过关检测让每一个学生都能对重点部分熟练掌握 第一课时 复习内容 1默写课后附录梁挟渭呛肠略臆哩饵滞侯敖态呻送烩甄山饮涅椒委贮侨吞荐咋蜜貉凛呻琴祥泉篆复拢担柴界诺钡睹悟孩绷膨挥拾境就邻躬瞒酝破粪瓷吐燎辩腰丑首挖爵铆咖鲜爪燥株凛恶悟霞望囤伤哪硫方脆驭互山棵貌惜潘添旭楔堆株晾召嗓奢书酞其刮月慢姓驭售崩茫钠承冉筷吞暖胯哇躬壤俄昌煮莉铡准遁壕哀带船取吝栋饯岿坍意将佩友彦露足娜缺纵攻弗啪坦碰丧洽险瞩拍藏惑糯是述链眨造眉频佰左慈升柱裸邵奢慰牧山芹萌粗逮侧娇救嚷汐漆落落强亢北系沏甭锣姬欲雨窘捍比牌嘻音剁殃讹拄迎无抗萤行邢燕竞渤冠赡邻耶封延鹰剥臃期虚乃呛睹蚕孔厅橇盒水细渤汗如灭犀趟刻巢媳孪翅几绪罗团徘