资源描述
凸透镜成像实验的改进
西充县双洛小学 张海燕
如图,在光具座上从左至右依次安放蜡烛、透镜、光屏。点燃蜡烛调节三者高度,使所成的像在光屏中心。移动蜡烛使物距u放生改变,移动光屏找到所成的清晰的像的位置。记录物距u、像距v与焦距的关系以及对应所成的像的特点。通过实验探究得到以下结论:
物距u与焦距f关系
像距v与焦距f关系
成像特点
u>2f
f<v<2f
倒立、缩小、实像
u=2f
v=2f
倒立、等大、实像
f<u<2f
v>2f
倒立、放大、实像
u<f
成虚像
一、 实验缺陷
近来实验发现,该实验取材简单,操作较为简便,现象明显。但是操作过程中,点燃的蜡烛不断消耗,还产生烟尘,难闻的气味,滴落的蜡油。不但器材不能重复使用而造成浪费,危险而且也不环保。因为种种原因越来越不受操作者的青睐。
二、 实验改进
我尝试着实行以下改进,克服了以上不足之处,增强了演示效果,可见性强,操作方便,安全有保障,易取材,易制作,可反复操作,环保清洁。
改进制作的具体方法:
1、取一光屏,在光屏上中间掏出一个方形的孔,如图所示。
2、再用不透光的硬纸片在中间镂空出一个“F”的字样(当然可以随你的心意任意划取花样),用这个“F”来代替点燃的蜡烛火焰作为光源。
3、为了能让这个“F”发光,我在他的背后固定了一束强电筒光透过纸片,即能让“F”成为光源。
操作时只需打开电筒开关,使光穿透“F”字样,用这个发光的“F”代替点燃的蜡烛火焰。所有的操作均可按照之前的步骤研究。
三、 总结
改进后的实验,操作简单可靠,安全环保,保持了原有实验的简单操作过程及其简便性。仅仅改换光源即可。而且制成“F”形,字样简单,直观,制作方便;另外,因为“F”形状上下、左右均不对称,不仅可以观察像与物是否倒立,还可观察所成的像与物左右是否互换。可以随意换取的纸片还可让你的图像变幻莫测,增加实验的趣味和学生的兴趣。
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