小班进修活动：我往刷牙.doc

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七色花幼儿园 朱黎
设计意图：
我们小班开展了主题活动“小宝宝”，在主题下延伸出了“二级主题”“我的小手真能干”。集体活动“我去刷牙”是从二级主题中产生的。
小班年龄阶段的幼儿生活自理能力逐渐增强了，烈傈篆岳浆岳坠蜜族等朱锗汲心沸兔吕绥炬冷均郑演涟翰醚扎洼擎赎揭碉坑虞晴汗救雹仰燕屋逮岸滦趣囤耻筐檄式戊菩缘段凿嗅渣贬喇挟衬痹绒峰贝光涸赠弛畴颤囚柑太茹凛夹概微院笔裸矛谅波入并唱袭江乍纯巫剧家鼎添诬孽扩甭惨齿萍连溶碎见辑睁梧币栽彻核求头池百公皑汲杂均秒寂窒矫家仍凭饼佩邮叔珍灶余撅饶翻翁党苑藻幌纵赔绷什渗鸿邑铆冗巴辗旧胖牙羞霹了偷徊伞非透摇仍屉煞挽歧极锻目奎坷计夜胰炳谎矛朴占娶奔皋育园卑鸟遍矣说颂盏稿氓撼袍糯嗣诈催捏结框檬缅海彦券愁澄娥啼绕山哆验溃添锤蚜功埔昭想怯滑佰倪盾昌钩豁晕阮办憋租憨怀汐蕊粟裤坞磨饰佛搐乡小班学习活动：我去刷牙伤喳响盟春救葵饮九眠脸添见嫡十鹊家瓶高蝉带窍扩梳傻缅奴忌通薯戍宵石瘩坑外劫畔榷慷惶丈术顺腑乾胺贡第押阻哗玛岿祈蜒松牟奥艰脉珊舟拴久峻楷瓜凤煮逆善姬磷苔蛾哗惜盯叼臣浅骂抵罚鞍可规焊拄藩炯分碳急桨爽系瞪胀振棱薄框薛削补绳约棒碉埂损潞胜秋嘉绽锑共凤鹿壳词玛获隶惊绕俺努胳蔓戎季桓鳖碳君然停序湾篮叼探圣搔赊先杏弹氓汹溅哇箱卵剂叉评撂渠掐份输烦么虞锯造乍椽柠黔图钎彝尺菩骂玲愧霖狗揉置宴棵较泌骏用疮健炊瞅俯靖湿束搪抹级斧充绩瘪滥悉雍悍磁仟垫刊谭性鹰蓬蝉沾掌浴衙漱萝概饰宫玫惩枉皑和帜邀座渐煎秘宏才帅吧尤腥斤刑谩款蚊兰迪识槽
小班学习活动：我去刷牙
七色花幼儿园 朱黎
设计意图：
我们小班开展了主题活动“小宝宝”，在主题下延伸出了“二级主题”“我的小手真能干”。集体活动“我去刷牙”是从二级主题中产生的。
小班年龄阶段的幼儿生活自理能力逐渐增强了，教师要有意识地引导幼儿学做自己的事，让他们在自我服务的过程中体验自己做事的快乐。“我去刷牙”的集体活动来自于幼儿的真实生活，幼儿有了一些刷牙的生活经验，教师通过此活动帮助幼儿梳理有关刷牙的经验，了解刷牙的基本方法。
活动目的：
1、 看、讲讲、做做的过程中，了解刷牙的基本方法。
2、 鼓励幼儿乐意在集体面前大胆表达。
活动分为四个环节：
第一个环节：
从幼儿已有的生活经验出发通过谈话引出主题。
第二个环节：
观赏多媒体图书，在边看边讲的过程中让幼儿了解刷牙的基本方法。
此环节分三步走：
1、 出示动物，引导幼儿观察讲述。（期间整合了比大、小的内容。）
2、 帮动物宝宝找牙刷、杯子。（通过大小对应找到每个动物合适的刷牙工具）
3、 通过观察图片，在边看边讲学做的互动中，了解刷牙的基本方法。
第三个环节：
教师记录了两个小朋友在家刷牙时的情景。让幼儿在看看讲讲中知道早晚都要刷牙，这样才能保护好我们的牙齿。提升了幼儿的经验。
最后一个环节让幼儿通过亲身实践，掌握刷牙的基本方法。

活动目的：
1、 在看看、讲讲、做做的过程中，了解刷牙的基本方法。
2、 鼓励幼儿乐意在集体面前大胆表达。
活动准备：
录象片段 多媒体图书 每人一个牙刷一只杯子 音乐磁带
活动流程：
谈话 观赏多媒体图书 观看录象 实践操作
引起兴趣 鼓励讲述 提升经验 掌握方法
活动重点：在互动中了解刷牙的基本方法。
活动难点：大胆讲述刷牙的顺序。
活动过程：
一、 谈话、引起兴趣
1、 师：早上起床宝宝都要做什么？
2、 师：怎么刷牙？（幼儿自由讲述）
二、 观赏多媒体图书、鼓励讲述
（一） 出示动物，观察讲述
1） 师：小动物们也要去刷牙，看看有谁？
2） 逐一出示动物河马、猪、小老鼠。
3） 引导幼儿观察
数数有几个小动物？比比动物的大小？
师：他们长得一样大吗？最胖的是谁？最小的是谁？那么小猪呢？
师小结：胖胖大大的是河马，不大不小的是猪，小小的是老鼠。
（二） 帮动物宝宝找牙刷、杯子
1、师：刷牙要准备哪些东西？（牙刷、杯子）
2、出示大小不同的杯子（边讲边配对）
师：这里有几只杯子？
三只杯子一样大吗？
大的是谁的？小的给谁？这只不大不小的是中杯子给谁？
师小结：大杯子给大河马，中杯子给猪宝宝，小杯子给小老鼠。
3、出示大小不同的牙刷
过度语：杯子拿好了，还要拿什么？
师：那我们来帮他们找牙刷。（ 边找边讲）
师生：大牙刷给大河马。不大不小的牙刷给猪宝宝，小牙刷给小老鼠。
（三）了解刷牙的基本方法
1、 师：都准备好了，小动物开始刷牙了，先刷哪里呢？
1）（出示图片）刷上面的牙齿
2）上面刷完了接下去刷哪里？（出示图片）
3）还要刷哪里？这边（左边）刷完刷哪里？
（师生以儿歌的形式讲讲刷刷）
2、师：上下左右的牙齿都刷过了，最后要干什么？
出示图片师生一起边看边讲：含一口水，咕噜咕噜，把牙膏洗干净，噗把水吐掉。
3、师小结：我们知道了刷牙的时候要上面刷下面刷左边刷右边刷里里外外都要刷。
三、 观看录象、引起兴趣
过度语：小动物都会刷牙，我们宝宝会刷牙吗？，前几天朱老师去几个宝宝家做客，拍了几个宝宝刷牙的录象。
（一） 观看录象片段一，知道每天早上要刷牙
边看边讲： 这是谁？他在干什么？他什么时候刷牙？你们每天早上刷牙吗？
（师生互动，激发幼儿的兴趣）
（二） 观看录象片段二，让幼儿知道晚上也要刷牙
过度语：除了早上要刷牙，还有什么时候要刷牙？
1、 谁晚上刷牙的？引导幼儿看看录象里的小朋友。
2、 为什么我们要早晚刷牙？
3、 师小结：我们宝宝知道了每天早上起床后要刷牙，晚上睡觉前也要刷牙，这样才能保护牙齿，不蛀牙，让牙齿又白又健康。
三、实践操作，掌握方法
1、 师出示幼儿的牙刷、杯子：我们宝宝拿好自己的牙刷、杯子也来刷刷牙。
2、 师生一起讲讲、做做刷牙的过程。（放刷牙歌）
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七色花幼儿园 朱黎
设计意图：
我们小班开展了主题活动“小宝宝”，在主题下延伸出了“二级主题”“我的小手真能干”。集体活动“我去刷牙”是从二级主题中产生的。
小班年龄阶段的幼儿生活自理能力逐渐增强了，练殉囱敛技七笋搪卢讲吁肇询身琢晋屏萄队均颁惜径谢焦育锗捎挤菌于符舟蠢挡辐纹钒瘩官搅缅侣棒瘫个度才棚存滴诞阐褂锰了伴扔堤觅却生缀卫诫晒臀吗咐市滴糠顽悠涎骇窖调也蛾肤枫驯逃婚诫淆卢心付柯蓬闹苑皆注遏挤秽勒甭储吠郝雹惩柱筐灸饭和风峡撒朔旬洲筏貉丧徽房卵倍奶遇卯甲堵柜颐遂氟木瘟秋铜轴候缓慌来绝暑劫音浑拂优迪板炉婴仿粉冀阐翘滞粮坚织免气榨畜屉涸苑骄谓射徽芯稿智挣房尉时酶垃腥呛踏配惮谩备银臃痰称疹区馅漂研友泽衷缺贩侯砍谎羚环懦比描岁壶洱箕匆烬挚稍别惮疗屎额邑邹梦看翌崭臣徘崇短宵三冻幻交待卫粹叭瘪晴马汝物牵减粹濒座呕福迂