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1.设计目的:
通过设计,明确聊天程序的设计思想和设计过程,扎实掌握VC、C++或C语言编程的整体框架和步骤,使学生具有一定综合分析问题和解决问题的能力。
2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
功能说明:
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课 程 设 计 任 务 书
1.设计目的:
通过设计,明确聊天程序的设计思想和设计过程,扎实掌握VC、C++或C语言编程的整体框架和步骤,使学生具有一定综合分析问题和解决问题的能力。
2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
功能说明:
聊天程序由两大部分组成:服务器端聊天程序和客户端聊天程序。
(1)服务器端聊天程序负责接受来自客户端的聊天信息,并且根据客户端的要求把这些信息转发到另一个或多个聊天客户中。
(2)客户端聊天程序则负责建立和维护与服务器端的连接,向服务器发送本客户的聊天内容,同时从服务器接受对方的响应。
设计要求:
课程设计的目的在于培养学生的综合素质,要求学生做到:
(1)根据题目要求查阅有关资料,确定方案,写出设计方案;
(2)根据对选题的理解,消化查阅资料,给出相关设计的流程图;
(3) 在C语言、C++或VC环境下,实现各项功能;
(4) 对结果进行分析总结。
3.设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:
设计工作任务:
(1) 了解课题背景,掌握基本技术,制定程序设计框架。
(2) 完成设计内容:包括程序流程图和完成实现功能的程序代码,写出设计说明书。
(3) 设计答辩。
工作量的要求:
(1) 通过查阅资料了解与聊天程序相关的知识,理解选题意义;
(2) 掌握与聊天程序相关的设计思想、原理、设计框架和步骤;
(3) 完成聊天程序的功能和程序代码的实现;
(4) 通过实验验证程序代码的可行性;
(5) 给出设计总结。
课 程 设 计 任 务 书
4.主要参考文献:
源码下载:
书:Visual C++课程设计案例精编
5.设计成果形式及要求:
程序运行结果;
课程设计说明书。
6.工作计划及进度:
2012年12月24日 ~ 2012年12月 28 日:查资料
2012年12月29日 ~ 2012年1月 2日:在指导教师指导下设计方案及程序
2013年1月 3日 ~ 2013年1月8日:学生上机调试程序,指导教师辅导
2013年1月 9日~ 2013年1月11日:完成课程设计说明书
2013年1月11日:答辩
系主任审查意见:
签字:
年 月 日
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1.设计目的:
通过设计,明确聊天程序的设计思想和设计过程,扎实掌握VC、C++或C语言编程的整体框架和步骤,使学生具有一定综合分析问题和解决问题的能力。
2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
功能说明:
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