基于课程标准的单元目标设计（中高年级）.doc

四年级语文第七册第七单元教学目标
一、 巩固：
正确朗读课文，结合课文进行复述训练。
结合课文复述时须做到：
1、 按提示提供的词语复述课文，可用上自己的语言。
2、 按所给提纲复述课文，可用上自己的语言。
3、 按写作线索复述课文，可用上自己的语言。
4、 按小标题复述课文，可用上自己的语言。

二、 重点：
1、 在阅读中自主识字，积累词语。区别音同或音近字。用学过的方法理解词语，了解句子之间的联系。
2、 培养静心默读课文的习惯，并在默读中了解课文的主要内容，分清主次。
3、 通过语言实践活动培养观察能力。
4、 了解一些科普常识，有探究意识，懂得保护环境，爱护大自然，就是爱护人类的生存空间。

三、 渗透：
正确、流利地朗读课文。在默读课文的基础上，学会抓住课文的重点，分清内容的主次。

31太阳
教学目标：
1、 自主认识生字新词，积累“光明、温暖、生存”的近、反义词。了解句子之间的因果关系。
2、 静心默读课文，了解课文写了哪些方面的内容，知道其中的主要内容是太阳的特点以及它和人类的密切关系。背诵课文最后一节。以“我知道的太阳”为题说一段话。
3、 了解有关太阳的知识，懂得没有太阳，就没有地球这个美丽可爱的世界，激发探索自然的兴趣。

32空气中的“流浪汉：
教学目标：
1、自主认识生字新词，区别音同或音近字，联系上下文理解词语的意思。
2、默读课文，知道课文主要写了灰尘在人类的生活中弊大于利，必须要想办法减少灰尘。照样子把句子写具体。
3、查找资料或根据积累的知识，说出减少灰尘、保护环境的方法。

＊33大数医生
教学目标:
1、自主认识生字新词，联系上下文理解“罕见、灼热、顽强、活生生”等词语的意思。
2、根据古树失去活力和古树焕发出生机的内容进行想象说话的俩系。
3、默读课文，了解课文主要写大树医生山野忠彦拯救古树、保护自然、保护环境的事，懂得保护树木的意义。

34 白银仙境的悲哀
教学目标:
1、 自主认识生字新词，积累含有“静”或“美”的词语。
2、 朗读课文，背诵课文第1节。选择词语进行写话练习。
3、 默读课文，结合课题和课文内容谈谈自己的理解。
4、 懂得人类最大的悲哀是失去赖以生存的自然环境，呼吁保护自然，保护人类的生存空间。

35只有一个地球
教学目标:
1、自主认识生字新词，联系上下文理解“遨游、枯竭”等词语的意思。
2、默读课文，抓住重点，分清主次。选择正确的关联词填空。
3、理解课文重点写地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。