大班语言教案《老鼠娶新娘》.doc

语言教案《老鼠娶新娘》

一、活动目标：
 1、理解故事内容，知道故事含义，明白任何事务、人物都不是完美的，是有缺点的。
 2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处，承认自己的短处，学习取长补短。 
3、认识理解汉字宝宝：照、遮、吹、挡、打洞、抓。
4、体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。
二、活动准备：
 PPT(老鼠娶新娘)；图片：太阳、云、风、墙、老鼠、猫；绣球。
汉字宝宝：照、遮、吹、挡、打洞、抓。
 三、活动过程：
（一）激趣导入
1、欣赏音乐
 师：听了这段音乐，你觉得大家好像在干什么？放这样的音乐，一定是有什么喜事发生。那么，今天在这段音乐下，会发生什么事呢？
（二）引发对故事的想象（出示花轿）
 师：轿子里面是谁坐的?你猜猜今天的新娘是谁?
 出示新娘小老鼠,介绍这个新娘叫“美叮当”。
师: 新娘是老鼠美叮当，有新娘就会有新郎，美叮当想找个世界上最强的新郞，她找到了谁······（出示有太阳、乌云、风、墙、老鼠、猫的图片）到底谁是最强的新郎呢？你们美叮当会选谁做自己的新郎呢？
 （三）欣赏理解，讲述故事
 1、欣赏幻灯片，倾听故事——刚才小朋友猜了很多，到底谁是这个世界上最强的新郎，一起来听听这个故事。
2、 理解事物之间的强弱关系 
师：孩子们,你们认为谁才是世界上最强的新郎?为什么？ 
师：没有谁是最强的,其实世界上没有最强的新郎,可是，他们6个有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么？（出示汉字宝宝：照、遮、吹、挡、打洞、抓） 
小结：他们都有自己最强的地方，但没有人是最强的。 
3、讨论：你有没有最强的地方？（鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方。） 
小朋友们，每个人都有自己最强的地方，我们把最强的地方叫做长处，你知道自己的长处是什么吗？有长处，可真好，因为长处会让我们很棒。 
4、不强的地方  
每个人都有自己最强的地方，但每个人也有不够强的地方，我们把不强的地方叫做短处，你知道你的短处是什么吗？请2—3个幼儿回答你们能够知道自己的短处，真好，因为只有发现自己的不足，才能够进步！  
（四）游戏 
1、讲述故事结尾 
师：孩子们，世界上没有最强的新郎，每个人都有自己最强的地方和不强的地方，美叮当虽然没有找到世界上最强的新郎，但是却找到了最喜欢、最合适自己的，找到谁啦？（小阿郎）。老鼠配老鼠，那是最合适的。（出示音乐和图片）。他们敲起锣打起鼓，坐上花轿，欢欢喜喜的，又是拜堂又是入洞房，老鼠娶到了新娘，这真是一件喜事，我们也来玩一件喜事，玩什么？（抬花轿）。
 2、游戏：抬花轿 
师：那老师这有一个绣球，我来抛绣球，我要找一个新娘或者新郎，也要找朋友圈为我们抬花轿，朋友圈一起原地走步，老师念一首童谣来检查小朋友的脚步对不对，游戏可反复进行。我在原地抛绣球咯，好，我们一起去参加他们的婚礼吧！