二语上16风娃娃时.pptx

教学目标：1：有感情朗读课文，体会风娃娃的好心与傻气。2：懂得“做好事要看是不是对别人真的有用”的道理。重难点：1：知道风娃娃做了哪些好事和坏事。2：理解课文内容，明白其中的道理。你能摘到苹果吗你能摘到苹果吗?抽抽抽水抽水续续继续继续吸吸吸口气吸口气极极高兴极了高兴极了夫夫纤夫纤夫汗汗流汗流汗驶驶行驶行驶示示表示表示筝筝风筝风筝踪踪无影无踪无影无踪伤伤伤心伤心责责责怪责怪 新授课自由读课文，回答问题。我想知道我想知道1.1.风娃娃能帮助人们风娃娃能帮助人们做事吗？做事吗？2.2.他能帮助人们做哪他能帮助人们做哪些事呢？些事呢？3.3.人们喜欢他么？人们喜欢他么？吹大风车吹大风车吹帆船吹帆船吹风筝吹风筝吹衣服、小树吹衣服、小树 这几件事，哪几件是风娃娃为这几件事，哪几件是风娃娃为这几件事，哪几件是风娃娃为这几件事，哪几件是风娃娃为人们做的人们做的人们做的人们做的好事好事好事好事，哪几件是风娃娃做，哪几件是风娃娃做，哪几件是风娃娃做，哪几件是风娃娃做的坏事？的坏事？的坏事？的坏事？他深深地吸了一口气他深深地吸了一口气,使劲使劲向风车吹去向风车吹去.抽上来的水奔跑着，向田里抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。住点头，风娃娃也高兴极了。他们弯着腰，流着汗，喊着他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙号子，船却走得很慢。他急忙跑过去跑过去,对着船帆吹起来对着船帆吹起来.船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。谢。风娃娃想：帮助人们做风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就好事，真容易，只要有力气就行。行。那里有几个孩子正在那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。赶紧过去使劲吹风。不一会儿，风筝被吹得无不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。了路边新栽的小树。风娃娃听了，风娃娃听了，很伤心，心很伤心，心想：我帮人想：我帮人们做事，为们做事，为什么他们还什么他们还责怪我呢？责怪我呢？风娃娃，我风娃娃，我知道人们为知道人们为什么责怪你。什么责怪你。小朋友，你知道吗？小朋友，你知道吗？风娃娃，我想对你说：风娃娃，我想对你说：做事情光有好的做事情光有好的愿望不行，还要看是愿望不行，还要看是不是对别人有用。不是对别人有用。作业：作业：给给你你想想对对风风娃娃娃娃说说些些什什么么？他他写写一一封封信信，把把你你想想说说的的话话告告诉诉他他。