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包身工优秀.pptx

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1、【学习目标学习目标】1 1、抓住新闻事实和新闻背景,把握课文的线索。、抓住新闻事实和新闻背景,把握课文的线索。2 2、了解报告文学的特点。、了解报告文学的特点。3 3、通过对文本的解读,理解、通过对文本的解读,理解“包身工包身工”的内涵。的内涵。4 4、把握课文表现的人文内涵,培养学生的社会把握课文表现的人文内涵,培养学生的社会责任感和人权意识。责任感和人权意识。夏衍(夏衍(1900-1995),),原名沈端先,浙江省杭原名沈端先,浙江省杭州市人。著名作家,电州市人。著名作家,电影艺术家;此笔名从发影艺术家;此笔名从发表表包身工包身工起用。起用。作品有作品有上海屋上海屋檐下檐下法西斯细菌法西斯

2、细菌考验考验等话剧本,等话剧本,并把小说并把小说林家铺子林家铺子 祝福祝福等改编为等改编为电影剧本。电影剧本。包身工包身工是中国现代文学史是中国现代文学史上第一部报告文学作上第一部报告文学作品。品。包身工包身工反映的是反映的是“一一二八二八”前后到抗日战争前夕前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时,中国农村在帝这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时,中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困,东部国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困,东部沿海地区大批破产农民涌向城市,又为帝国主义的经济侵沿海地区大批破产农民涌向城市,又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力;靠

3、近上海的苏北地区,每年都有大略提供了廉价劳动力;靠近上海的苏北地区,每年都有大批无法生活的农家女子,被诱骗到上海做批无法生活的农家女子,被诱骗到上海做“包身工包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪日本帝国主义的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁,不断高涨,上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁,日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击,它对于动员人民起来反抗日

4、本帝国主义起了严厉的抨击,它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。一定的作用。字词字词 蠕蠕蠕蠕动动动动(r(r)拷绸拷绸拷绸拷绸衫衫衫衫裤裤裤裤(sh(shnn)呵呵呵呵欠欠欠欠(h(h)裸裸裸裸体体体体(lu(lu)睡眼睡眼睡眼睡眼惺忪惺忪惺忪惺忪(x(x ng)ng)咳咳咳咳嗽嗽嗽嗽(sou)(sou)芦芦芦芦柴柴柴柴棒棒棒棒(ch(ch i)i)水门水门水门水门汀汀汀汀(t(t ng)ng)弄弄弄弄堂堂堂堂(l(l ng)ng)褴褛褴褛褴褛褴褛(l(l n n ll)游游游游说说说说(shu(shu)荤腥荤腥荤腥荤腥(hn)(hn)胆怯胆怯胆怯胆怯(qi)(qi)执拗执拗执拗

5、执拗(ni)(ni)吆喝吆喝吆喝吆喝(yo)(yo)佳肴佳肴佳肴佳肴(yo)(yo)木栅子木栅子木栅子木栅子(zh)(zh)轧票处轧票处轧票处轧票处(g)(g)搅拌搅拌搅拌搅拌(jio)(jio)露骨露骨露骨露骨(l)(l)揩地板揩地板揩地板揩地板(ki)(ki)楷书楷书楷书楷书(ki)(ki)揪住揪住揪住揪住(ji)(ji)五卅五卅五卅五卅(s)(s)怜悯怜悯怜悯怜悯(mn)(mn)锭壳锭壳锭壳锭壳(dng)(dng)绽放绽放绽放绽放(zhn)(zhn)淀粉淀粉淀粉淀粉(din)(din)皮辊皮辊皮辊皮辊(gn)(gn)欺侮欺侮欺侮欺侮(w)(w)谄媚谄媚谄媚谄媚(chn)(chn)贿赂贿赂

6、贿赂贿赂(l)(l)楸木楸木楸木楸木(qi)(qi)蹒跚蹒跚蹒跚蹒跚(pnshn)(pnshn)骷髅骷髅骷髅骷髅(klu)(klu)怔住怔住怔住怔住(zhng)(zhng)虐待虐待虐待虐待(nu)(nu)舀水舀水舀水舀水(yo)(yo)包身契包身契包身契包身契(q)(q)提纲挈领(提纲挈领(提纲挈领(提纲挈领(qiqi)度长絜大(度长絜大(度长絜大(度长絜大(xixi)赚钱赚钱赚钱赚钱(zhun)(zhun)报告文学,是一种兼有新闻性和文学性的文体。报告文学,是一种兼有新闻性和文学性的文体。“报告报告”,是就题材来说的,是就题材来说的,它必须选择真它必须选择真人真事的新闻题材,迅速及时地反映生

7、活;人真事的新闻题材,迅速及时地反映生活;“文学文学”,是它必须采用某些文学的表现手是它必须采用某些文学的表现手法,形象生动地再现生活,法,形象生动地再现生活,如注重选材的生动、如注重选材的生动、形象,布局的精巧等。形象,布局的精巧等。报告文学被誉为报告文学被誉为“文学创作中的轻骑兵文学创作中的轻骑兵”。报告文学基本特征有三:报告文学基本特征有三:真实性、典型性、真实性、典型性、文学性。文学性。1 1、课文叙述了包身工一整天的生活劳动的情、课文叙述了包身工一整天的生活劳动的情、课文叙述了包身工一整天的生活劳动的情、课文叙述了包身工一整天的生活劳动的情景。请你找出写包身工一天之中劳动生活的语段,

8、景。请你找出写包身工一天之中劳动生活的语段,景。请你找出写包身工一天之中劳动生活的语段,景。请你找出写包身工一天之中劳动生活的语段,并将其分成四个部分,概括每部分的主要内容。并将其分成四个部分,概括每部分的主要内容。并将其分成四个部分,概括每部分的主要内容。并将其分成四个部分,概括每部分的主要内容。2 2 2 2、课文除了描绘包身工一整天的生活劳动画面,、课文除了描绘包身工一整天的生活劳动画面,、课文除了描绘包身工一整天的生活劳动画面,、课文除了描绘包身工一整天的生活劳动画面,还综述包身工制度各方面的情况,请你也找出这些还综述包身工制度各方面的情况,请你也找出这些还综述包身工制度各方面的情况,

9、请你也找出这些还综述包身工制度各方面的情况,请你也找出这些语段,并将其分成四个部分,概况每部分的主要内语段,并将其分成四个部分,概况每部分的主要内语段,并将其分成四个部分,概况每部分的主要内语段,并将其分成四个部分,概况每部分的主要内容。容。容。容。跳读课文,分组讨论跳读课文,分组讨论.包身工起床的情形,展示她们住宿条包身工起床的情形,展示她们住宿条件之差。件之差。包身工吃饭的场景,表现她们饮食条包身工吃饭的场景,表现她们饮食条件的低劣。件的低劣。包身工们上工的情景,表现出条件的包身工们上工的情景,表现出条件的恶劣及做工时遭受的种种虐待。恶劣及做工时遭受的种种虐待。放工到入睡情形,奴隶们在黑夜

10、中叹放工到入睡情形,奴隶们在黑夜中叹息自己的命运。息自己的命运。包包 身身 工工1-61-6:(四点一刻)起身(四点一刻)起身(四点一刻)起身(四点一刻)起身 12-1412-14:(四点半后)早餐:(四点半后)早餐:(四点半后)早餐:(四点半后)早餐23-3223-32:(五点)上工:(五点)上工:(五点)上工:(五点)上工35-4735-47:(十七点)放工:(十七点)放工:(十七点)放工:(十七点)放工牛马活,猪狗食,牛马活,猪狗食,牛马活,猪狗食,牛马活,猪狗食,被践踏,遭蹂躏。被践踏,遭蹂躏。被践踏,遭蹂躏。被践踏,遭蹂躏。公房里公房里公房里公房里:拥挤恶臭拥挤恶臭拥挤恶臭拥挤恶臭猪

11、猡们猪猡们猪猡们猪猡们:蓬头垢面蓬头垢面蓬头垢面蓬头垢面量少量少量少量少:不够一人一碗不够一人一碗不够一人一碗不够一人一碗质差质差质差质差:两两两两“粥粥粥粥”一一一一“饭饭饭饭”工作环境工作环境工作环境工作环境:三大威胁三大威胁三大威胁三大威胁工作遭遇工作遭遇工作遭遇工作遭遇:三种罚规三种罚规三种罚规三种罚规段落段落时间时间场景场景内容要点内容要点 包身工的来历包身工的来历-农村经济凋敝,女孩们农村经济凋敝,女孩们无法在家乡生存,被无法在家乡生存,被“带工带工”欺骗来,她们是欺骗来,她们是“带工带工”赚钱的机器赚钱的机器-包身工制度由此产包身工制度由此产生。生。日本厂家之所以特别愿意雇用包身

12、工的三日本厂家之所以特别愿意雇用包身工的三大原因大原因-没有人身自由、不会反抗、比没有人身自由、不会反抗、比“外外头工人头工人”廉价廉价-包身工制度迅速发展。包身工制度迅速发展。包身工制度的结果包身工制度的结果-日本纱厂吸取中国日本纱厂吸取中国工人的血汗迅速庞大,包身工大量死亡。工人的血汗迅速庞大,包身工大量死亡。包身工制度的结局包身工制度的结局-最终会灭亡,黑暗最终会灭亡,黑暗将过去,黎明终将到来。将过去,黎明终将到来。包包 身身 工工7-11:包身工产生包身工产生15-22:包身工增加的原因包身工增加的原因48-50:包身工制度包身工制度 必然的趋势必然的趋势33-3433-34:包身工包

13、身工 增加的结果增加的结果来源来源手段手段身份身份没有自由没有自由与世隔绝与世隔绝工价低廉工价低廉日本纱厂飞跃膨大日本纱厂飞跃膨大包身工制度定灭亡包身工制度定灭亡段落段落包身工制度包身工制度内容要点内容要点包包 身身 工工1-71-7、(四点一刻)起床(四点一刻)起床(四点一刻)起床(四点一刻)起床 8-118-11、被诱骗的农村少女、被诱骗的农村少女、被诱骗的农村少女、被诱骗的农村少女-包身工的来源包身工的来源包身工的来源包身工的来源 12-1412-14、(四点半后)吃饭、(四点半后)吃饭、(四点半后)吃饭、(四点半后)吃饭 15-2215-22、帝国主义雇佣包身工的原因。、帝国主义雇佣包

14、身工的原因。、帝国主义雇佣包身工的原因。、帝国主义雇佣包身工的原因。23-3223-32、(五点)上工、(五点)上工、(五点)上工、(五点)上工三大威胁三大威胁三大威胁三大威胁三种罚规三种罚规三种罚规三种罚规恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件35-4735-47、(十七点)放工、(十七点)放工、(十七点)放工、(十七点)放工48-5048-50、黎明的到来,毕竟是无法抗拒的!、黎明的到来,毕竟是无法抗拒的!、黎明的到来,毕竟是无法抗拒的!、黎明的到来,毕竟是无法抗拒的!33-3433-34、在中国的日本纱厂飞跃膨大的趋势。在中国的日本纱厂飞跃膨大的趋势。在中国的日本纱厂飞

15、跃膨大的趋势。在中国的日本纱厂飞跃膨大的趋势。【包身工制度的发展包身工制度的发展】【包身工制度的结果包身工制度的结果】【包身工制度的趋势包身工制度的趋势】悲惨的遭遇和命运悲惨的遭遇和命运悲惨的遭遇和命运悲惨的遭遇和命运 恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件【包身工制度的产生包身工制度的产生】本文是以本文是以时间时间为线索组织材料的。为线索组织材料的。文章是以什么为线索来组织这些材料的?文章是以什么为线索来组织这些材料的?四点一刻,包身工起床的情形四点一刻,包身工起床的情形四点半,包身工吃饭的场景四点半,包身工吃饭的场景

16、五点钟后,包身工们上工的情景五点钟后,包身工们上工的情景放工到入睡情形放工到入睡情形新闻背景:新闻背景:指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。它对于新闻事实的作用主要有以下几点:系等。它对于新闻事实的作用主要有以下几点:说明事件的起因;说明事件的起因;显示或帮助读者理解新闻事件的重要性;显示或帮助读者理解新闻事件的重要性;突出新闻稿件的新闻价值;突出新闻稿件的新闻价值;表明作者的观点;表明作者的观点;衬托,深化主题。衬托,深化主题。包包 身身 工工1-71-7、(四点一刻)起床(四点一刻)起床(四点一刻)起床(四点一刻)起床 8-118-11

17、、被诱骗的农村少女、被诱骗的农村少女、被诱骗的农村少女、被诱骗的农村少女-包身工的来源包身工的来源包身工的来源包身工的来源 12-1412-14、(四点半后)吃饭、(四点半后)吃饭、(四点半后)吃饭、(四点半后)吃饭 15-2215-22、帝国主义雇佣包身工的原因。、帝国主义雇佣包身工的原因。、帝国主义雇佣包身工的原因。、帝国主义雇佣包身工的原因。23-3223-32、(五点)上工、(五点)上工、(五点)上工、(五点)上工三大威胁三大威胁三大威胁三大威胁三种罚规三种罚规三种罚规三种罚规恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件35-4735-47、(十七点)放工、(十七点)放工、

18、(十七点)放工、(十七点)放工48-5048-50、黎明的到来,毕竟是无法抗拒的!、黎明的到来,毕竟是无法抗拒的!、黎明的到来,毕竟是无法抗拒的!、黎明的到来,毕竟是无法抗拒的!33-3433-34、在中国的日本纱厂飞跃膨大的趋势。在中国的日本纱厂飞跃膨大的趋势。在中国的日本纱厂飞跃膨大的趋势。在中国的日本纱厂飞跃膨大的趋势。【包身工制度的发展包身工制度的发展】【包身工制度的结果包身工制度的结果】【包身工制度的趋势包身工制度的趋势】悲惨的遭遇和命运悲惨的遭遇和命运悲惨的遭遇和命运悲惨的遭遇和命运 恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件

19、恶劣的饮食条件【包身工制度的产生包身工制度的产生】背景资料是如何穿插在新闻事实中的?背景资料是如何穿插在新闻事实中的?现实的场景是文章的主要内容,是文章的纲,每现实的场景是文章的主要内容,是文章的纲,每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景。一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景。课文在每一段叙事之后,总要穿插一些背景材料。课文在每一段叙事之后,总要穿插一些背景材料。比如第一个起床场景中对于包身工来源的介绍、代工比如第一个起床场景中对于包身工来源的介绍、代工老板老板“手面手面”和财产的介绍;第二个吃饭场景中对于和财产的介绍;第二个吃饭场景中对于社会背景的介绍,以及对于东洋厂对包身工需求增大

20、社会背景的介绍,以及对于东洋厂对包身工需求增大的原因的分析;第三个上工场景中对于出入厂凭证的的原因的分析;第三个上工场景中对于出入厂凭证的来历的介绍,以及东洋厂来历的介绍,以及东洋厂“飞跃地庞大飞跃地庞大”起来的许多起来的许多具体数字等。具体数字等。这样的穿插,衔接自然,使得这些背景材料看上这样的穿插,衔接自然,使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,与之融为一体。同时,使文章既展现生活现象,又揭与之融为一体。同时,使文章既展现生活现象,又揭示社会本质。示社会本质。通过对课文通过对课文的梳理,我们看的梳理,我们看到包身工的

21、遭遇到包身工的遭遇有哪些?有哪些?分别从社分别从社会背景、工作会背景、工作情况、待遇三情况、待遇三个方面来探讨。个方面来探讨。请同学们分组讨论。请同学们分组讨论。社会背景:社会背景:家庭生活困难,被迫卖身给带工老板,家庭生活困难,被迫卖身给带工老板,带到上海的日本纱厂工作。带到上海的日本纱厂工作。“一二一二八八”战争以后,日本在中国的战争以后,日本在中国的纱厂需要大量的廉价劳工,于是纱厂需要大量的廉价劳工,于是“大量用大量用这种没有结合力的包身工来代替普通的劳这种没有结合力的包身工来代替普通的劳动者动者”。工作性质:工作性质:“清晨四点一刻,天还没有亮,睡在拥挤的工房清晨四点一刻,天还没有亮,

22、睡在拥挤的工房里的人们已经被人吆喝着起身了。里的人们已经被人吆喝着起身了。”“两粥一饭,十二小时工作,劳动强化,工房和两粥一饭,十二小时工作,劳动强化,工房和老板家庭的义务劳役,猪一般的生活,泥土一般老板家庭的义务劳役,猪一般的生活,泥土一般地被践踏。包身契上写明三年期间,能够做满的地被践踏。包身契上写明三年期间,能够做满的大概不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走大概不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚象芦柴棒一般的瘦,身体象弓路还是工作,手脚象芦柴棒一般的瘦,身体象弓一般的弯,面色象死人一般的惨,咳着,喘着,一般的弯,面色象死人一般的惨,咳着,喘着,淌着冷汗,还是被压迫着

23、做工。淌着冷汗,还是被压迫着做工。”“纱厂工人的三大威胁就是音响,尘埃和湿气。纱厂工人的三大威胁就是音响,尘埃和湿气。没有人关心他们的劳动条件,这大概是自然现象没有人关心他们的劳动条件,这大概是自然现象吧,人在这三种威胁下面工作,更加容易疲劳。吧,人在这三种威胁下面工作,更加容易疲劳。”待待 遇:遇:吆喝吆喝 呼喊呼喊 命令似的高叫命令似的高叫 没有做工和不做工的自由没有做工和不做工的自由工资待遇低:工资待遇低:“最初工钱是每天十二小时大洋一角至一角五分最初工钱是每天十二小时大洋一角至一角五分”,“几个星期之后就调到钢丝车间、条子间、几个星期之后就调到钢丝车间、条子间、粗纱间去工作粗纱间去工作

24、工资不及男工三分之一工资不及男工三分之一”。包身工给资本家带来了什么好处?包身工给资本家带来了什么好处?在一种特殊的低优惠的保护之下,吸收在一种特殊的低优惠的保护之下,吸收着廉价劳动力的滋养,在中国的日本纱厂飞着廉价劳动力的滋养,在中国的日本纱厂飞跃地膨大了。单就这福临路的日本厂子讲跃地膨大了。单就这福临路的日本厂子讲创立第一厂的时候,锭子还不到两万,创立第一厂的时候,锭子还不到两万,可是三十年之后,他们已经有了六个纱厂,可是三十年之后,他们已经有了六个纱厂,五个布厂,二十万个锭子,三千张布机,八五个布厂,二十万个锭子,三千张布机,八千工人和一千二百万元的资本。千工人和一千二百万元的资本。包身

25、工处在旧社会底层,受尽剥削、压榨,甚包身工处在旧社会底层,受尽剥削、压榨,甚至丧失了做人的尊严。现代社会,决不允许包身工至丧失了做人的尊严。现代社会,决不允许包身工制度存在,这是社会进步使然。制度存在,这是社会进步使然。近些年来,近些年来,“弱势群体弱势群体”这一字眼频现报端。这一字眼频现报端。在这个群体中,在这个群体中,“农民工、童工、私企小煤窑矿工农民工、童工、私企小煤窑矿工 ”常常与常常与“讨薪、挨打、逃跑、惨死讨薪、挨打、逃跑、惨死”等词汇联系等词汇联系在一起。你知道这类事件吗?你关注过他们的生活在一起。你知道这类事件吗?你关注过他们的生活吗?请对此进行相关内容的调查。吗?请对此进行相关内容的调查。拓展延伸

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