祁阳县2016年中考模拟试题历史科（中国史）.docx

祁阳县2016年中考模拟试题历史科（中国史）命题人：邓端生（祁阳七中） 审题人：王巧英（祁阳七中第I卷一、选择题（每一道题只有一个正确答案，每小题2分 共48分）班次 姓名 考号 1、 电的使用似乎让人们忽视了火的作用。但是在我们祖先的进化过程中，火的使用曾经起到了巨大的作用。下列原始人中最早已经能够制造工具，知道使用火的是（ ）A、 北京人 B、元谋人 C、河姆渡人 D、山顶洞人2、西周时期，手工业技术已达到想到高的水平，其中最具代表性的是（ ）A、纺织业 B、制瓷业 C、青铜制造业 D、造纸业3、纪录片舌尖上的中国II时节有一组唯美镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（ ）A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人4、导致战国时期农业生产“从千耦齐耘到个体农耕”现象的根本原因是（ ）A、铁器、牛耕的使用和推广 B、生产方式的改变 C、新兴地主阶级的出现 D、私有财产的出现5、学习历史要善于抓住特征和主题。如果要完成一篇辽、宋、西夏、金时期的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ）A、 地方军阀割据的时代 B、诸侯交替掌握政权的时代 C、民族政权并立的时代 D、封建国家统一繁荣的时代6、下列对三国鼎立局面形成的评价，那一项是符合历史发展趋势的（ ）A、 战乱频繁，严重破坏了社会经济 B、三国鼎立，形成了国家分裂局面 C、局部统一，为国家统一创造了条件 D、破坏了民族团结，不利于民族融合7、南宋时，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时，阿拉伯、东南亚、印度等几十个国家的商人经常来华从事贸易。宋朝政府给他们办理手续的机构是（ A、市舶司 B、澎湖巡检司 C、宣政院 D、广州十三行8、论从史出是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是（ ）活字印刷术的发明 蔡伦改进造纸术 指南针用于航海 火药在军事上的广泛使用A、 B、 C、 D、 9、“竹枪一杆，打得妻离子散，不闻枪声震；铜灯半盏，烧尽田地房屋，不见火光冲天”这段民谣反映了近代中国一段惨痛的历史，告诫我们应（ ）A、 远离毒品，珍爱生命 B、家庭和睦，相亲相爱 C、珍惜土地，保护环境 D、反对战争，热爱和平10、有学者认为“它的最大影响当属推翻君主政体，建立共和政治。它的意义不同于中国历史上常见的改朝换代，也不仅仅限于赶走了一个皇帝，而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰”这位学者所说的“它”指的是（ ）A、辛亥革命 B、北伐战争 C、南昌起义 D、解放战争11、徐中约在中国近代史中国奋斗一书中写道：“如果说曾国藩开辟了西化之路的话，左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬的紧握了西化的火把。”文中“西化”指的是（ ）A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动12、胡适先1923年在给友人的信中这样写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代。一是时务报；一是新民丛报；三是新青年。”其中新青年创造的“新时代”是（ ）A、 君主专制时代 B、君主立宪时代 C、民主共和时代 D、民主科学时代13、资产阶级改良道路和资产阶级革命道路在中国走不通的最根本原因在于（ ）A、 外国侵略势力和本国封建势力强大 B、民族资本主义发展不够充分 C、中国半殖民地半封建的社会性质 D、民族资本主义的软弱性和妥协性14、“如果对中国命运应负重大责任的国民党确具有结束一党专政与在野党团结合作的诚意，毛泽东此行（前往重庆）将可成为中国近代史上划时代的大事件。”由此判断，“毛泽东此行”是为了（ ）A、参加中共“一大” B、取得抗战的最后胜利 C、争取和平民主 D、建立中华人民共和国15、建国初期进行的抗美援朝、镇压反革命、土地改革三大运动的共同作用是（）A、 消灭地主阶级 B、肃清国内反革命势力 C、掌握经济命脉 D、巩固人民政权16、“大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设道路中的严重失误，我们从中应该吸取的教训不包括（ ）A、 制定政策要从国情出发 B、要遵循经济发展的客观规律 C、要遵循实事求是的原则 D、要充分调动劳动者的积极性17、斯大林曾说“没有重工业，我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”材料中斯大林所说的中国相关情况得到改变是在（ ）A、 抗日战争时期 B、解放战争时期 C、一五计划完成后 D、改革开放新时期18、时代特征在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时代的特征。按先后顺序排列下列名字所反映的中国历史进程，正确的是（ ）王文革 杨援朝 柏跃进 张开放A、 B、 C、 D、19、周恩来总理是新中国外交的创始人，下列外交成就或活动与周总理有关的是（ ）出席“APEC”会议 出席万隆会议 与美国总统尼克松会谈 提出和平共处五项原则A、 B、 C、 D、20、新闻图片和文字说明构成的有机整体，具有重要的新闻价值。请为下列一组新闻图片选择一个最贴切的主题（ ） 1971年周恩来会见基辛格博士1972年毛主席在中南海会见尼克松总统1971年，周恩来接见美国乒乓球代表队1970年10月1日毛主席和斯诺及夫人在天安门城楼A、 破冰之旅 B、一国两制 C、科教兴国 D、改革开放21、有人认为:曾国藩是事业功名和持家教子的成功典范，下列活动与他有关的是创办福州船政局 创办湘军 创办安庆内军械所 创办江南制造总局 A. B. C. D.22、2015年5月岳麓书院发起了“湖湘文化十杰”评选活动，追踪溯源，湖湘文化的开启者是（ ）A. 蔡伦、张仲景 B .贾谊、王夫之 C.屈原、贾谊 D.杨昌济、宋教仁23、稀世珍宝四羊方尊的发现地是A宁乡 B澧县 C龙山 D道县24、 我国著名作家丁玲是临澧人，她的代表作是 A.太阳照在桑干河上 B.边城 C.青春之歌 D.山乡巨变题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案第II卷二、 非选择题25、在中国古代历史发展长河中，作为国家政治体制核心皇帝制度始终没有发生变化，但国家政治制度在不同的历史阶段呈现出若干变化。阅读材料，回答问题（18分）材料一 秦王嬴政统一六国建立秦朝后，自以为功德无量，令群臣商议国君称号。臣下李斯等认为，秦王的功业超过古代三皇五帝。秦王将“皇”和“帝”连在一起，称“皇帝”并自称“始皇帝”。从此，皇帝成为历代君主最尊崇的专称。在中国古代社会，皇帝对臣民的生命和财产有生杀予夺的权力，他不仅可以制定法律，而且可以超越法律为所欲为。材料二 明太祖朱元璋吸取了前代的教训，采取废除丞相制等专制措施，加强皇权。清朝雍正年间设立军机处，军机处完全听命于皇帝，军国大事借由皇帝一人裁决，它的设置是专制皇权高度发展的主要标志。（1） 材料一中“始皇帝”是哪一位历史人物？（2分）他创立了什么政治制度？（2分）_（2） 隋唐时期设立并完善了一种考试制度是什么？（2分）这一制度客观上有什么积极影响？（4分）_（3） 我国今天的省级行政区划源于哪一政治制度，（2分）它创立于哪一朝代？（2分）_（4） 根据材料二回答，明清时期，君主专制在政治上的表现。（2分）根据材料和所学知识，你认为中国君主专制的发展有何特点？（2分）_26、 阅读材料，回答问题（18分）材料一 中国经济引领世界中国古代的对外交流，源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期郑和下西洋，我国为世界经济的发展作出了杰出的贡献。材料二 世界经济日趋密切公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此，大国崛起的道路有了全球坐标正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引起的国家竞争拉开了不同文明的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。材料三 全球经济成为一体今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国人制造的手机，日本人喝着美国人生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车（1） 材料一中丝绸之路曾是东西文化交流的重要陆路通道，它的开通与哪一历史事件有关？（2分）郑和下西洋是世界航海史上的壮举，从刘家港出发，经马六甲海峡，往西到达的最远处是哪里？（2分）为了促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，我国在2015年2月出台了一个什么战略？（2分）_（2） 材料二中的“地理大发现”指的是哪一事件？（2分）这一事件对世界产生的积极影响是什么？（2分）_（3） 20世纪5070年代，资本主义世界经济持续繁荣，尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识，指出欧洲和日本经济发展的共同原因有哪些？（4分）_（4） 根据材料三概括当今世界经济发展的趋势是什么？（2分）这一发展趋势的最重要的表现是什么？（2分）_27、 思想解放是社会变革的先导，是推动社会发展的动力之一。联系中国历史上的思想变革，探究下列问题。（8分）（1） 儒家思想是中国传统文化的主流，而“仁”又是儒家思想的核心，请用论语中的依据，用原话阐释“仁”的含义。（2分）儒家思想能成为我国封建社会的正统思想，与汉武帝实行的什么措施息息相关？（2分）_（2） 北京大学校长蔡元培主张“思想自由，兼容并包”的办学方针，在新文化运动前期，这一方针有利于什么新思想的宣传？（1分）新文化运动后期的新思想的宣传为近代中国革命实现哪一重大转变奠定了思想基础（1分）哪一思想解放运动推动了十一届三中全会的胜利召开？（2分）_28、我国古代改革家商鞅提出的“治世不一道，便国不法古”的变法理念，在近代以来中外许多卓有成效的改革中，得到了很好的诠释。对20世纪美国罗斯福新政和中国邓小平改革开放，有人评价说“罗斯福拯救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”，这种说法对不对? 请结合两次改革的历史作用加以论述。(要求：论从史出，史实充分，观点明确，条理清晰，不少于150字）（8分）_