花鼓舞（5）.doc

花鼓舞 模块第 4次课教学课时计划
授课年级：一年级 授课教师：高一备课组 授课时间：2012年2月16日
教学内容
视频观赏：秭归校园版花鼓舞、秭归花鼓舞、2008年奥运会花鼓舞表演
教
学
目
标
提高学生对花鼓舞的热爱
增强学生学习花鼓舞的激情
加强学生对动作顺序的记忆
教学重点
加强学生对动作顺序的记忆
教
学
难
点
让学生很好的处理好动作之间的衔接
教学形式
观看，总结
课序
时
间
次
数
课的内容
组织教法与要求
开始部分
2
1
课堂常规
核查学生出勤
集中讲解教学要求、教学内容、目标
基本部分
30

1、 观看秭归校园版花鼓舞

2、 观看秭归花鼓舞

3、观看2008年奥运会花鼓舞的表演

优点：动作优美大方，动作之间衔接连贯、流畅，动作节奏鲜明且富有弹性
要求：学生动作顺序的学习
动作之间的衔接的学习
培养学生的审美取向

特点：民间传统文艺
舞蹈积极向上，体现人们生活欢快、和谐
舞蹈为男、女协作，人多但不乱，杂但有序

目的：提高学生对花鼓舞的热爱
增强学生学习花鼓舞的激情
增强学生对屈原文化的热爱
，结束部分
5

点评、总结

要求：认真学习花鼓舞、弘扬民间文化
热爱家乡，热爱民间文艺

学生观看很认真，也很有体会，尤其是观看花鼓舞在奥运会上的表演