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《牛背上的阳光》读后感
六年五班 李响飞扬
《牛背上的阳光》这本书收录了曹文轩老师的《牛背上的阳光》、《枫树下的小男孩》、《枫车声声响》、《哑巴是一棵白杨树》等名作名篇。利用漫长的寒假，我如饥似渴的将这几本书读完。
《牛背上的阳光》主要讲述了主人公是个未长大的十五岁少年，他由年迈的盲人奶奶抚养成人，为了让他上高中，奶奶没日没夜地编麻绳，可他一向名列前茅却在中考中失利，他主动要求退学，奶奶无可奈何，奶奶老了，家里需要一头牛来帮助奶奶干活，“海牛”是传说中海边一种拥有无尽力气的牛，在奶奶的殷殷期盼下，他独自去海边买一头这样的回家，一路上他与风雨更与这头桀骜不驯的牛搏斗，终于用意志与勇气战胜了一切，顺利回到家，真正实现了从一个男孩到男子汉的蜕变。
“他家要买牛”文章一开头用一句话就点明了主题，接着用了一个对比的手法，写出了荡牛与海牛间的差别，在东西三百里的中间，生产着两种牛：荡牛与海牛。两种牛两种身份，两种品质。文中提到经常被老师夸奖的孙子没有考上高中，孙子是真的没有考上吗？不是的，孙子是为了祖母啊，祖母的眼睛看不见，上了高中，祖母就没人照顾了，万一出了什么事……买牛到牵牛回家，这部分写得最多，用很多篇幅来表现海牛的凶猛、倔强，反衬出最后他把海牛牵回家的不容易。的确，他在路上和海牛做的一次次斗争，种种困难，也没能阻挡他回家的脚步。仅仅只有四天，可是，他到村时，几乎让村里的所有人都认不出来了，他能够回到家，也有祖母的一份关怀，祖母给了他希望，给了他把牛牵回家的动力。
文章的结尾，令人回味无穷，是这篇文章的点睛之处，结尾只有这简单而又平凡的一句话，他只是轻描淡写的说，我把海牛引回来了。我们知道，能把海牛引回来是很不容易的，他经历了多少艰险与坎坷，在别人眼里，是几乎是不可能的。但他偏偏做到了。他长大了，在未来的岁月里，他不需要别人担心了。
这篇文章用简洁凝练的语言，细腻淳朴的笔触，纯净唯美的意境，真挚感人的情感，使文章显得熠熠生辉。
永吉县岔路河镇中心小学 小学六年级五班 李响飞扬 年龄13 指导教师高艳玲
指导教师点评：文章语言朴实，介绍了文章的主要内容，对文章中所运用的两处对比，能进行简单的剖析，有自己独到的见解。文章结尾处的点睛之笔，你能感受到主人公经历的艰难与坎坷，看出你的用心之处。相信在以后的边读边悟中，你的阅读与写作能力将得到更大的提升。