一年级数学下册第四单元：100以内数的认识第一课时教案.doc

基本信息
年级
一年级
学科
数学
教学方法
讨论法
教师
谭艳娟
单位
来宾市兴宾区第三小学
课题名称
一年级数学下册第四单元：100以内数的认识第一课时教案
学情分析
本节课所授内容比较抽象，凭主观想象学生很难形成一定的时间概念，所以要引导学生联系实际生活，由学生的日常学习生活进入所学内容。
如：一天几节课，一节课多长时间，一周几天，什么时候考期中试，什么时候考期末试，什么时候放寒假……让孩子先建立一个初步的时空概念。然后介绍年月日之间的关系。本节课重点：整理与应用
教学目标
通过练习使学生系统地理解年、月、日等相关的知识，并能利用这些知识解决一些简单的实际问题。提高学生应用知识的能力。
教学过程
一、基础知识的复习 1、学生自由回忆本单元学习的内容 2、根据学生的回答教师板书 计时的方法：           ⑴普通计时法 （12小时计时）           ⑵24小时计时法 主要让学生举例说明互相转化的方法 求经过时间           ⑴求经过的小时数           ⑵求经过的天数           ⑶求经过的年数 主要让学生讨论计算的方法 二、基本练习 1、填空 1年=（   ）个月                  1日=（    ）小时 1小时=（    ）分                 1分=（    ）秒 讨论          1年=（      ）天 2、把下列时刻用普通计时法写出来。 19时     8时       22时30分       5时13分        24时 3、把下列时刻用24小时计时法写出来 上午10：50          早晨3：20      下午 2：25    晚上9：45 4、练习一的第4、5、6、7题 采用的主要形式 生报生写     师报生写
板书设计
时间单位：        年————月——日——时——分——秒              12    31    24    60    60   
作业或预习
  练习一的第8 题 讨论后反馈 方法： ⑴先加小时数      ⑵再加分数       ⑶满60进1小时    实际应用：   计算是否过保质期 课堂练习   作业本
自我评价
课堂气氛活跃，学生积极主动，能踊跃发言，积极思考，很好掌握所学内容。
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