《Unit4Atthefarm》第一课时导学案.doc

《Unit 4 At the farm》第一课时导学案

兴宾区河西小学：蒙兰飞
年级：四年级下册 课题Unit 4 At the farm 课时 第一课时 科目 英语
目标：1、听、说、认读主要语言结构：What are these？ Are these...?并能根据实际情况进行简略回答。
　　 2、能够准确朗读对话。
重点：句型What are these？ Are these…?及其简略回答。

难点：these的发音。

教学内容提要

时间
教学操作流程

所需资 源

听课记录与评价
学生学习事项
教师教导事项
一、热身复习

3分钟
1、和教师聊一聊每个人喜爱的蔬菜。（I like…Do you like…?）
2、学生猜对了，教师回答Yes，they are.并拿出相应的单词卡片请学生拼读；  如果猜错了，教师回答No, they aren’t. 再请其他人猜, 直到猜对为止。

1、 和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。
2、教师说谜语，引导学生用Are they…?来猜猜是什么蔬菜。

多媒体
课件

二、教学新课

24分钟
1、学生根据实际用Yes, they are. / No, they aren’t.回答。如果学生回答的是No, they aren’t. 教师要继续问：What are these？并引导学生用They are …回答。
2、学生做出相应的回答。
3、学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方盒内的蔬菜。
4、学生听录音，跟读、模仿。
5、分小组做对话练习。

1、 教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上，然后走到同学们中间，随意指着几个盒子问：Are these…?，
2、 教师适时板书句型框架。
3、 教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里，请几个学生过来边摸边问：Are these…?或What are these？
4、播发Let’s talk的录音。
教学光盘
多媒体课件
单词卡片

三、巩固练习

10分钟
1、完成Let's play部分，操练句型：What are these？ Are these…?

巡视、指导、评价。
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四、课堂小结

3分钟
学生畅所欲言。自由回答。
同学们，说一说这节课你有什么收获？
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