资源描述
第7课时 切线的性质
修改:杨佳容
【学习目标】理解切线的定义和性质,并进行相关的证明或计算.
【学习重点】切线的判定.
【学习过程】
一、学习准备
直线与圆的三种位置关系是: , 和 .
二、教材解读
1.切线的定义
经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.(切线的判定)
做一做:
如图1,已知⊙O和半径OA,根据切线的定义,请你作出过点A的圆的切线l.
符号表述: OA是⊙O的半径,若OA⊥l,则直线l是⊙O的切线.
此时,直线与圆有且只有 个交点,这个交点A叫做直线与圆的 .
O
·
·
A
图1
O
·
图2
n
l
M
反之: 圆的切线垂直于经过切点的半径. (切线的性质)
符号表述:如图2,直线l是⊙O的切线,M是切点,则OM⊥l .
若直线n与⊙O相切,请你在图2中标出切点Q的位置.
当直线l与圆相切时,过圆心作切线的垂线,则垂足为 ,圆心O到直线l的距离等于 .
2. 切线的判定
例1,如图3,已知直线AB经过⊙O上的点A,且AB = OA,∠ABO = 45°,
求证:直线AB是⊙O的切线.
O
·
·
A
图3
B
分析:要证是切线,必须要找到切点处半径与切线的垂直关系.
证明:
即时练习1:
如图4,线段AB经过圆心O,交⊙O于点A、C,∠BAD = ∠B = 30°,边BD交圆于点D.
图4
求证:BD是⊙O 的切线.
3.切线性质的运用
例2,如图5,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,过A作AD垂直于过C点的切线,垂足为D,连接AC. 求证:AC平分∠BAD.
A
B
C
O
D
图5
分析:利用切线的性质,我们经常连接圆心和切点,构造垂直关系. 故连结OC,则OC⊥CD,而AD⊥CD,故AD∥OC. ∴∠DAC = ∠ACO ,从而得证. 请你根据以上分析完成证明过程.
证明:
即时练习2:
如图6,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,连结BC,与⊙O交于D,连AD.
A
B
C
O
D
图6
·
求证:∠B = ∠DAC .
4. 弦切角
圆的切线和圆的弦所构成的夹角,称为弦切角.
如图6中,∠DAC 就是⊙O 的一个弦切角,即时练习2的证明过程,实际上论证了这样一个事实:弦切角等于它所夹弧所对的圆周角. (弦切角定理)
不过,刚才的情形较特殊,圆周角的一边经过了圆心,我们可以证明更一般的情形.
如图7,⊙O中,AB为⊙O的切线,A为切点,AC是弦,D是优弧AC 上一点.
A
B
D
C
·
图7
O
试说明:∠BAC =∠ADC. (提示:如图连结辅助线)
本课时达标检测
一、基础巩固
1. 如图,AB为⊙O的直径,AC是⊙O的切线,若AB=1.5cm,BC=2.5cm,则AC的长为 .
2. 如图,AB为半圆O的直径, 直线CD与半圆O相切于点C,连接AC、BC. 若∠DCB =
A
C
B
O
·
3题图
D
A
C
B
O
·
1题图
40°,则∠BAC = .
A
B
C
·
O
2题图
DC
3.如图,AB是⊙O的直径,∠B =∠CAD,证明:AC是⊙O的切线.
二、知识拓展
4. 如图,在⊙O中,AB为直径,弦AD与切线BC交于点C,且AD = DC,则∠ABD =
度.
A
·
B
C
O
4题图
D
5.如图,已知AB切⊙O 于B,OA交⊙O 于C,又△OBA的面积为6cm2,⊙O 的半径为2cm,则AC的长为 .
A
·
B
C
O
5题图
A
B
C
O
D
6题图
·
6. 如图,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,∠A = 30°,延长OB到D,使BD = OB,则
∠D 的度数为 .
三、能力提升
A
P
C
O
B
7题图
D
·
7.如图,已知AB为⊙O的直径,AP是⊙O的切线,A是切点,BP与⊙O 交于点C,D为AP的中点. 求证:直线CD是⊙O的切线.
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