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第一单元单元练习(A卷) (2).doc

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第一单元单元练习(A卷) 襄阳市襄城区平靖小学 王世军 一、看拼音写词语。 二、组词语。 耍( ) 察( ) 钓( ) 要( ) 查( ) 沟( ) 三、给加点的字选择正确的读音,在括号里面画“√”。 傣族 (1)dǎi ( ) (2)tài( ) 力量 (1)liàng( ) (2)liang( ) 似乎 (1)sì ( ) (2)shì( ) 一本正经 (1)jǐng( )(2)jīng( ) 四、选择合适的字填在括号里。 1.带 戴 ①早上,我( )好红领巾上学去。 ②妈妈面( )微笑向我走来。 2.瓣 辩 辫 ①丁香花的花( )可真有意思! ②那个梳(shū)着长( )子的姐姐在( )论会上的表现很引人注目。 五、照样子,用带点的词语写一句话。 我奋力向顶峰爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、照样子,在横线上填上适当的词语。 跳孔雀舞 做______ 看______ 编______ 唱______ 读______ 七、照样子,填表。 白发苍苍的老爷爷年纪 比 我爷爷还大哩! 我的个子 八、给下面的句子加上标点。 早晨 从上坡上 从坪坝里 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上 走来了许多小学生 有傣族的 有景颇族的 有阿昌族和德昂族的 还有汉族的 九、在排列错乱的句子前面填上正确的序号。 ( )放学后,我们还要参加各种兴趣小组的活动。 ( )下课后,我们一起唱歌、跳舞、游戏。 ( )学校里一天的生活真是丰富多彩呀! ( )上课时,我们读书写字,合作解决问题,和小伙伴讨论问题。 ( )我真喜欢我们的学校啊! 十、阅读下面的一段话,然后按要求做。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 1.这段话写出了天都峰的两个特点。一是__________,二是__________。 2.这段话中画“ ”的句子写出了我的__________________。 3.请你用“||”给这段话划分为两层。 十一、阅读下面的文章,然后按要求做。 春风 微微的春风,吹醒了熟(shú)睡的小草。小草挺着身子,钻出地面,迎着春风长呀长。那青青的小草,连成一片,绿油油的,像给大地铺(pū)上了一层绿色的地毯(tǎn)。 微微的春风,吹开了花朵,桃树、杏树、梨树,满树都是花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。田野里,盛(shèng)开着金黄色的迎春花,紫色的蝴蝶花,还有一些不知名的野花,五颜六色,十分美丽。 微微的春风,送来了春雨。春雨细如丝,像牛毛。风一吹,春雨轻轻地落到山坡上,田野里,小河中。山坡更绿了,田野更绿了,小河唱得更欢了。 1.照样子,写词语。 绿油油 __________ __________ 2.根据文章内容填空。 (1)第一自然段写春风吹 _____ 了小草。 (2)第二自然段写春风吹 _____ 了花朵。 (3)第三自然段写春风 _____ 来了春雨。 3.在括号里填上适当的词语。 ( )的春风 挺着( ) ( )的迎春花 钻出( ) 4.从哪儿看出春风吹开的花朵五颜六色,十分美丽?用“ ”划出有关句子。 5.文中有许多描写景物的句子,你喜欢哪一句?请你抄写在横线上。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十二、阅读下面这个故事,并讲给家里人听。遇到不认识的字用部首查字法查字典。 一幅难忘的画 在一张白纸上画着这样的景象:寥廓的云天下面,一条河,一只船,船上安然地坐着一位老大爷。线条简单极了,色彩也不鲜明。老大爷的神情有些特别,亲切而又陌生地盯着什么,手里拿着烟袋儿,嘴巴微微地张着。就这样一幅简陋的画,却放在我习作的首页,因为它有不平常的来历。 我从小就爱画画。一次,妈妈领着我到一个山清水秀的地方去写生。 “妈妈,你看呀,这儿的河水多美。还有小船!”我望着远处连绵的群山,身旁清澈的河水,粼粼的水波上停泊着一只小木船,立刻高兴地画起来。 可是,我正要画那只小木船时,一阵水波散开,小木船划走了。真倒霉!人家好不容易画的!缺了只船,怎么行呀?我气得真想把画夹子摔了。这时,就像发生了奇迹,船居然划回来了。夕阳下的船夫似乎没有什么表情。小木船准确无误地停在原来的地方了。我高兴得直跳,继续画起来。天色渐渐黑了下来。 “画完了吗?”这声音很粗重,是船夫在问。 “就差一点儿了。” “别急,我等着。” 于是,我更高兴了,简直可以说是心花怒放。画完了,我高兴地嚷:“妈妈,妈妈,回家吧!”随着我的声音,那只小木船默默地划走了。当我回转身来,发现妈妈就在身后。她深有感慨地说了一句:“风景是美啊,可是最美的还不是风景。”这句话像一阵风扫过我的耳边,并未停留在心。 后来,我长大了,逐渐悟出了妈妈说的道理。那位船夫,当他看到一个陌生的孩子以他和小船为模特儿写生时,他宁愿耽误自己的事,也要让他画完。难道还用问什么是最美的吗? 可我当时连一声道谢的话都没说呀,我深深地后悔着。这幅画成了我无声的老师,使我倍加珍爱它。 习作。写一写自己的课余生活,可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其它事。
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